基于“全民閱讀”活動背景下的公共圖書館館配

耿紳翔

摘 要：目前文化軟實力已經成為了世界各國綜合國力中重要的組成因素，只有一個民族的文化在發展中具有強大生命力，才能夠確保這個民族、國家能夠屹立于世界之林。為此“全民閱讀”理念的提出，為我國文化軟實力的提升提出了發展目標。鑒于此，本研究對我國“全民閱讀”現狀進行分析評估，闡述了“全民閱讀”中公共圖書館的價值，通過明確公共圖書館館配中的問題及原因，提出了提高圖書的質量、提高館配服務能力、建立非經費采集圖書的方式等策略，旨在提升基于“全民閱讀”活動背景下的公共圖書館館配的質量獻力。

關鍵詞：全民閱讀 公共圖書館 館配 文化軟實力

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）04-00-02

1995年聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并提出了“讓世界的每一個角落、每一個人都能夠讀到書”的號召[1]。隨著我國“全民閱讀”工程建設的號召，國民讀書水平正在逐年上升。在“全民閱讀”的發展下，公共圖書館作為最廣大的閱讀的主陣地必須充分發揮自身的價值，為我國的“全民閱讀”活動助力。因此，“全民閱讀”活動背景下的公共圖書館館配成為現今較熱的話題，如何對公共圖書館進行改革，成為了公共圖書館的管理人員應該思索的問題。

一、我國“全民閱讀”現狀評估

自從1997年1月我國中宣部聯合教育部、文化部等九個部委共同提出了“倡導全民讀書，建設閱讀型社會”的“知識工程”理念之后，我國就掀起了的全民讀書的浪潮[2]。在這樣的積極號召下，我國的書店、圖書館如雨后新筍般涌現出來，在各地紛紛舉辦各種各樣的讀書活動，引導全民參與閱讀活動。我國國民的閱讀能力也在逐年增加，“全民閱讀”的目標正在逐步實現。但是在這樣的發展中也存在著不足之處。即便是在這樣的宣傳力度下由于我國幅員遼闊、人口眾多且文化水平參差不齊等原因，導致了全民閱讀的規模和效率遠遠達不到社會需求。

通過分析原因能夠看出以下幾個問題是影響全民閱讀規模有限的主要原因：（1）國民閱讀時間有限，雖然我國的國民工作時間在不斷的減少，業余時間在不斷增加。但是越來越多形式的業余活動充斥在人們的生活中。尤其是，多媒體的發展，社交軟件的火爆發展。人們愿意將更多的時間花費在微信、微博、游戲中，從而忽視了閱讀。（2）讀書缺失信念，很多人認為讀書就是要書中學習知識，并且應用在生活和工作中，這樣的做法沒有錯誤，但是卻忽視了讀書是一個漫長的積累過程。一味的追求讀書的作用就會使閱讀失去意義。而且功利性圖書的出版，在一定程度上誘導著國民的讀書信念缺失。（3）閱讀質量低，有一句話這樣說到“一個人的氣質包含著他讀過的書、走過的路。”因此，深度讀書能夠凈化人的心靈。現在閱讀者中有部分人在閱讀只是為了打發時間、或者祈求在短暫的閱讀中獲得人生經驗等原因，造成了國民的閱讀質量較差。尤其是網絡小說盛行的時代，網絡精品極少，也就影響了閱讀者的閱讀品味[3]。

二、“全民閱讀”中公共圖書館的價值

1.提高公民的素質

公共圖書館在提高國民素質方面有著七項功用：（1）能夠為學校的學生提供學習知識的另一個平臺，用來補充學生在學校中沒有學習到的知識。（2）但凡是想要進步的人，都可以利用圖書館進行學習，不斷提升自身的素質。（3）公共圖書館必須藏書恢弘，以便于學者在進行學術研究時，能夠提供參考。（4）公共圖書館的閱讀者可以利用圖書進行調查研究。（5）在圖書館閱讀者能夠在片刻之間通過查閱書籍，對所要查詢的資料有了一定的了解。（6）在圖書館中閱讀，能夠知曉天下大事。（7）在圖書館閱讀能夠使人在不知不覺之間成才。這就說明圖書館的功能中無一不與開啟民智、提高國民的素質有關。國民通過在圖書館進行閱讀，獲得知識和信息，能夠加深對世界的了解，不斷提升自身的素質。

2.為國民提供公益的、公平的、便民的圖書館服務

首先，公共圖書館從根本上來說就是一項公益性的福利設施。公共圖書館主要是由財政撥款建設的，也就是我們每一個納稅人建設的，所以公共圖書館就要履行自身的使命，突顯出自身的公益性，為全民閱讀貢獻自身的力量。其次就是公共圖書館的公平性，主要是指每一位閱讀者在公共圖書館能夠獲得知識的機會是平等的，閱讀者也不會受到年齡、性別、職業等限制，任何人都能夠在公共讀書館進行平等的學習。最后，就是公共圖書館的便捷性。要想促進全民閱讀的發展，就要使公共圖書館能夠充分發揮自身的便捷特性。全民閱讀的主要幾個前提就是讓國民有書可以讀、有讀書的場地和讀書的興趣[4]。而公共圖書館能夠以公開的方式，為國民提供閱讀的書籍和場所，提升國民的閱讀興趣。這也就是公共圖書館能夠為“全民閱讀”工程和國民閱讀需求提供的最便捷的服務。

3.體現公共圖書館價值的重要途徑

范并思曾經說過“公共圖書館不僅僅是一個社會機構，還應該是一種社會制度，它的存在能夠讓每一位公民能夠自由的獲得知識并收獲知識上的自由。”公共圖書館是一種公共的服務機構，所以它自身的價值也要通過服務表現出來。首先圖書館能夠為閱讀者提供免費的閱讀資源，提供更多的服務和交流平臺，為沒有能力購買書籍的人提供獲得知識的服務，隨著新技術的應用，圖書館還能夠為國民提供網絡閱讀信息。在這樣的服務中，能夠不斷消弭信息溝通不足的問題，進一步促進公平公正，保障圖書館的公益性，維護社會的穩定和諧，最終實現圖書館存在的價值[5]。

三、公共圖書館館配中的問題及原因

1.圖書質量參差不齊

“全民閱讀”的重點雖然在于讀書，但是在讀書的過程中，更要注重讀好書。最近幾年，快餐文化的盛行，造就了文化市場的亂象，許多圖書都以消費、經濟利益為主，主要的內容也是帶有“煲雞湯”或者 “娛樂至死”的意味，這樣的圖書不僅不能夠為讀者提供有價值的世界觀和價值觀，反而會對思想尚未成熟的青年造成一定影響。大多圖書的抄襲成風，沒有新意。以雞湯文為例：如果一部圖書因為語言風格、題材的新穎受到讀者的追捧，那么在短時間內就會出現一大批在形式、結構，甚至內容都與之相似的“同款”作品出現。這種現象也就導致了雖然我國出書的數量在逐年增加，但是真正算得上優秀的作品卻少之又少[6]。

2.服務水平不高

圖書館的館配服務水平不高，主要體現在三個方面：（1）圖書的信息量不夠全面，由于圖書的信息在一段時間后存在著信息變更的原因，而圖書系統對圖書信息的更新不及時，導致了一部分圖書的信息殘缺，閱讀者進行查詢的時候，不能夠得到完整有利的信息。（2）缺乏有效的信息交流平臺，由于出版社的管理有限，通常將圖書館的館配工作交給新華書店、民營書商等進行。新華書店及民營書商對各地的圖書館的具體情況并不了解，只是簡單將出版商的圖書信息條目提供給圖書館，因此就造成了圖書信息平臺服務能力較差，圖書館想要采買的圖書并沒有購買渠道。（3）由于館配工作需要經過中間商，所以過程較為復雜。各個環節間也缺乏溝通交流，會出現出貨不及時、重復訂單、重復發貨等工作問題。部分書店書商將內部滯留的圖書發給圖書館，不僅降低了圖書館的館配工作的速度，也降低了館配工作的質量，制約圖書館的發展。

3.公共圖書館經費缺乏

公共圖書館是由財政進行撥款，由于沒有其他的收入來源，所以在資金方面并不是十分的充足。很多地方的基層建設能力較弱，文化部門對圖書館的重視程度不足，對公共圖書館的建設資金撥款就更加有限，在一定程度上限制了圖書館規模的發展，撥款只能夠滿足圖書館的日常開銷，不能夠進行活動的策劃。在經費緊張的同時，隨著印刷成本的上升和圖書精裝化的發展，導致了圖書館購買圖書時，只能夠“望洋興嘆”[7]。

四、“全民閱讀”活動下的公共圖書館館配方案

1.提高圖書的質量

公共圖書館的管理者，在進行館配的時候，必須注重對圖書質量的把關工作。“全民閱讀”是期望國民通過閱讀能夠提升綜合素質，達到提升中華民族的整體的文化素質。所以公共圖書館在進館配時要根據出版社按照國家規定策劃的適合國民閱讀的圖書進行收錄，充分展示圖書館的大眾性與藝術性。例如，在圖書方面，要有能夠傳遞知識和信息的有教育性功能的圖書；有兼顧趣味性的休閑性圖書；有能夠發揮實際作用的科學科普類圖書。圖書館在選擇圖書的時候，可以對閱讀者做簡單的問卷調查，通過問卷分析讀者的閱讀需求，購入真正符合國民胃口的圖書[8]。

2.提高館配服務能力

主要從兩個方面入手：（1）提高對書目的管理能力。通過建立一個全國范圍使用的圖書管理系統，對圖書館的書目進行管理，確保格式統一、文獻信息保存完整、能夠對變更的圖書信息及時進行更新。能夠對書目的ISBN、作者、書名、出版日期、內容簡介、作者簡介、書號等信息做出詳細的反應。這樣的系統的能夠幫助讀者快速瀏覽感興趣的圖書的部分內容[9]。（2）使館配管理更加專業，圖書館的館配工作是需要根據當地的經濟、文化、地域特色等情況綜合確定的。不同地域、不同級別的圖書館的服務對象也不同。因此，在館配工作時，必須加強館配商與圖書館采訪人員之間的聯系，館配的采訪人員也必須根據本館的需求對館配提出要求，從而建立一個合理的、并且能夠不斷優化的館配業務的往來工作體系[10]。

3.建立非經費采集圖書的方式

除了館配工作以外，圖書館獲得圖書的另一個主要方式就是接受社會捐贈、征集、信息采集等多種形式等非經費采集圖書。出版商應該自覺地提供部分圖書捐贈給圖書館，當圖書館在接受出版社的捐贈圖書時，必須對捐贈的圖書進行大規模的宣傳，讓出版商感受到捐贈圖書的價值，并不斷與圖書館建立良好的合作關系。積極鼓勵社會各界進行圖書捐贈，讓更多人關注并使用圖書館。還可以采取圖書“漂流”的方式，促進圖書的閱讀與交換。用這樣的趣味方式促進讀者參加到圖書館的活動中，以圖書館作為圖書“漂流”的主體，讀者之間可以互相交換圖書，交流讀書心得[11]。

結束語

基于“全民閱讀”活動背景下的公共圖書館館配在實現“全民閱讀”的工程目標、促進公共圖書館的發展上有著重要意義，對提升我國國民素質也至關重要。在此過程中，提高圖書的質量、提高館配服務能力、建立非經費采集圖書的方式等策略，能夠加強公共圖書館的館配能力，使公共圖書館在發展中不斷發展自身的生命力。

參考文獻

[1]王小瑋.基于全民閱讀背景下的公共圖書館延伸服務問題分析[J].科技視界，2017（6）：256-256.

[2]丁文.全民閱讀背景下的公共圖書館作用與對策研究[J].科研，2016（7）：00247-00247.

[3]李迪.全民閱讀背景下公共圖書館地方文獻的閱讀推廣[J].科研，2016（12）：00253-00253.

[4]范志強.全民閱讀背景下公共圖書館的讀者服務創新[J].卷宗，2016（9）：45-46.

[5]吳自勤.全民閱讀背景下的公共圖書館延伸服務問題研究[J].洛陽師范學院學報，2016，35（1）：368-369.

[6]周理.“一帶一路”全民閱讀背景下公共圖書館的創新與服務[J].科學與財富，2017（3）：168-169.

[7]李曉寧.全民閱讀背景下公共圖書館地方文獻的閱讀推廣[J].圖書館研究，2016，46（2）：83-86.

[8]陳子佳.全民閱讀背景下公共圖書館的導讀職能作用分析[J].同行，2016（10）：0005-0006.

[9]王文遠.基于全民閱讀時代的公共圖書館的服務創新[J].中文信息，2016（9）：12-13.

[10]趙敏玲.基于“互聯網+”新模式下公共圖書館全民閱讀工作的探討——以鄂州市圖書館實施“互聯網+”戰略推廣全民閱讀為例[J].圖書館工作，2017（1）：45-47.

[11]李樹仁.公共圖書館：全民閱讀視域下的均等化服務者與引導者[C]//全國中小型公共圖書館聯合會2016年研討會論文集.2016（23）：68-69.