簡析前蘇格拉底時期文學道德教育

摘 要：西方在關于倫理道德方面的思想在前蘇格拉底時期就已成雛形，其道德的思想散落在其著作或斷言殘片之中。道德問題的關注是在特定社會時期的特定產物。兩次大型的戰爭給希臘社會造成嚴重的影響。基于此，學者們開始關注道德問題，并提出了相應的思想觀點。這些思想對后世道德思想的發展也有重大意義。

關鍵詞：道德；背景；基本觀點；特點

一般認為蘇格拉底是希臘時期哲學研究的轉折，他把哲學的研究從對自然宇宙的本原研究轉向到研究社會與人的規律探討中來，但其實在蘇格拉底之前，人們就已經對道德問題進行了初步的研究，并也產生的相應的思想觀點。同時，他們還認為人的德性是可以由文學教育培養而形成。

一、文學道德教育觀產生的背景

西方的道德教育觀起源于希臘時期，前蘇格拉底時期就出現了關于道德觀思想的雛形。人們對于道德的思考并非偶然，而是在特定的時代背景中所產生。對于倫理道德思想的考慮出現在希波戰爭期間及其結束后的一段時間。戰爭帶來了嚴重的傷亡讓人們思考什么才是正義，如何才能避免流血戰爭。人們思想發生了重大變化，在思考宇宙起源、自然本質的同時，也開始思考關于道德的問題。伯羅奔尼撒戰爭給整個希臘社會的發展造成了嚴重的創傷了，戰爭期間人們喪失道德標準地燒殺掠奪，大批的奴隸主趁著戰亂大發國難財，下層的奴隸和失去土地的自由民屢屢發動起義。……