多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

周鐵

摘 要：我國的教育正處在深化改革階段，對(duì)初中的物理教學(xué)而言，以往的教學(xué)模式已經(jīng)不能有效和當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際需求相適應(yīng)，所以探究新的教學(xué)模式在這一發(fā)展階段就顯得比較重要。多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用對(duì)初中物理教學(xué)起到了重要促進(jìn)作用，基于此，本文則主要就多媒體在初中物理教學(xué)中應(yīng)用的作用和應(yīng)注意的問題進(jìn)行闡述，并對(duì)其應(yīng)用策略的實(shí)施加以研究，希望能對(duì)實(shí)際操作起到一定指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；初中物理；應(yīng)用

多媒體技術(shù)是近些年在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用的技術(shù)，其自身有著顯著的優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)⒍喾N形態(tài)得到結(jié)合，從而呈現(xiàn)出動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)有著重要的促進(jìn)作用。將多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中得以科學(xué)的應(yīng)用，對(duì)初中物理教學(xué)質(zhì)量的提升也有著重要推動(dòng)作用發(fā)揮，此次理論研究的深入就有著實(shí)質(zhì)性意義。

一、多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)

1.有助于激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生注意力。

對(duì)媒體具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，即生動(dòng)、直觀，因此將多媒體技術(shù)引入初中物理課堂教學(xué)后，能快速激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引了學(xué)生的注意力。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式相比，多媒體技術(shù)集聲音、畫面與一體，不僅能夠向?qū)W生展示文字和圖片，而且還能夠播放音頻和視頻，這就使得原本枯燥的物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)變得更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，有助于取得良好的教學(xué)效果[1]。……