初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討

耿兵

摘 要：如何幫助我們的學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用一些數(shù)學(xué)方法來解決一些簡單的問題是非常重要的。對于初中生來說，尤其是初一的孩子，他們從小學(xué)邁進(jìn)初中，面對的是一個(gè)全新的環(huán)境，因此我們在這篇文章中主要探討怎樣幫助他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

關(guān)鍵字：初中數(shù)學(xué)；興趣；思維

從一個(gè)熟悉的環(huán)境一下到了一個(gè)新的環(huán)境，對于一個(gè)成年人而言，都會給我們帶來一定的困擾，更不用說一個(gè)孩子了。從小學(xué)到初中，或許在一個(gè)大人眼里是一件很普通的事，但是對于孩子，他們在心理上這時(shí)會產(chǎn)生一個(gè)過渡時(shí)期，甚至更會有排斥、恐懼等心理。因?yàn)樗麄儎倧囊粋€(gè)熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對新的同學(xué)、老師，心里肯定會有一定的不舒服。如果這時(shí)我們的教師不了解這個(gè)情況，只是一味的跟著數(shù)學(xué)教材走，堅(jiān)持對教材內(nèi)容的忠實(shí)主義取向的話，往往會取得相反的結(jié)果。只有根據(jù)學(xué)生的情況來，才能更好的促進(jìn)他們對數(shù)學(xué)的喜愛。

一、興趣是最好的老師

歌德曾經(jīng)說過一句話：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”我認(rèn)為這句話對于我們的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)很有道理。數(shù)學(xué)相比于其它學(xué)科而言，有它自己的特點(diǎn)，那就是邏輯性很強(qiáng)。但是初中的孩子，他們的學(xué)習(xí)方式大多還處于直覺形象學(xué)習(xí)，也就是根據(jù)自己所看到的，所領(lǐng)悟到的，來加以吸收從而變成他們自己的，當(dāng)然這是排除一下智商較高的孩子而言。我們要根據(jù)他們的這一學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，就要多引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去探討問題，這樣才能加深他們對問題的理解，才能更好的幫助他們解決在數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)的困難?！?br>