護理管理結合健康教育在眼科護理中的應用

周亞萍

【摘要】目的：芻議護理管理結合健康教育在眼科護理中積極作用。方法：選取2 01 6年1月-2 017年5月期間與本院診療的眼科患者82例，隨機分為39例對照組與43例觀察組，對照組給予單純護理管理，觀察組采用護理管理聯合健康教育治療。結果：43例觀察組的住院時長（6.51±1.32 ）d及護理滿意度（97.67%）均顯著優于39例對照組（P<0.05）。結論：護理管理結合健康教育在眼科護理中具有積極作用，值得推廣與運用。

【關鍵詞】護理管理；健康教育；眼科護理

眼睛作為人體的重要視覺器官，是人類進行正常生活與工作的重要保障。健康教育是指通過開展有組織的教育活動，幫助人們對疾病有較為準確的認知，并樹立起健康意識。相關研究表明，在眼科護理中，對患者實施健康教育，具有突出的積極作用。為此本研究特選取2016年1月～2017年5月期間與本院診療的眼科患者43例，采用護理管理聯合健康教育的護理方式為患者進行護理干預，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 基礎資料

選取2016年1月-2017年5月期間與本院診療的眼科患者82例，開展本項研究。所有患者均患有不同的眼部疾病，排除認知能力存在障礙的患者，為研究對象。運用電腦隨機分組分組法對82例患者進行分組，包括39例對照組與43例觀察組，其中對照組含男20例，女19例；年齡位于18-71歲之間，平均年齡（44.5土2.6）歲；觀察組有男22例，女21例；患者年齡位于19～72歲，平均年齡（45.5土2.3）歲；將82例患者的年齡、性別等基礎資料運用統計學軟件分析可知，具有可比性（P>0.05）。

1.2 方法

39例對照組患者施行常規護理管理；43例觀察組患者則采用常規護理聯合健康教育的護理方式為患者實施護理，健康教育的詳情如下：