根植校本文化，彰顯德育特色

張翼鳳

新形勢下學校必須與時俱進，樹立新的德育觀念，拓展德育空間，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式方法，以順應新時代的發(fā)展要求。我校以學校發(fā)展、學生成功為目的，結(jié)合“謝家祠”文化，將謝家祠設立為少先隊特色活動陣地，開展愛國主義教育活動，使德育工作取得顯著效果。

一、根植校本文化，創(chuàng)新德育新理念

謝家祠，位于荔灣區(qū)芳村實驗小學校園內(nèi)，是廣州市一級文物保護單位。它成立于1924年8月15日，是廣州市成立最早的區(qū)一級農(nóng)民協(xié)會。農(nóng)會的歷史，是一段貫穿大革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期的荔灣革命史。

1950年，謝家祠北便祠被拆除，祠堂門口的廣場和池塘被填平，建成了學校，之后一直屬于教學用地。南便祠得以保留，但是被改建成了教工宿舍，由于年久失修，一度成為危房廢棄。2007年起，謝家祠的重修問題得到了區(qū)委區(qū)政府的高度重視。2011年，謝家祠南便祠得以修復，恢復了昔日的面貌。

我校利用這得天獨厚的歷史資源，調(diào)整學校德育發(fā)展理念，開拓德育工作的新途徑，立足謝家祠的文化與歷史，尋求有效的途徑，開展豐富多樣的愛國主義教育活動。

二、立足愛國主義教育，拓寬德育新渠道

重建后的謝家祠設立為學校少先隊活動陣地，已申報為荔灣區(qū)少先隊特色活動陣地，目前正在申報廣州市愛國主義教育基地。為進一步深挖荔灣區(qū)德育資源和革命歷史，謝家祠還將建成為“芳村近代革命歷史陳列館”， 引導學生深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的豐功偉績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，激發(fā)青少年學生實現(xiàn)“中國夢，少年夢”。

我校根據(jù)實際情況，開拓德育工作的新途徑，立足謝家祠的文化與歷史，尋求有效的途徑，開展豐富多樣的愛國主義教育活動。

1. 課內(nèi)與課外相結(jié)合

課內(nèi)主要是強調(diào)愛國主義教育要多學科、多角度適時滲透，要與校內(nèi)各項愛國主義教育活動的要求與考評結(jié)合起來。我校立足謝家祠的文化與歷史，廣泛開展“講英雄故事”活動，并滲透到德育課程中，通過對本土文化的發(fā)揚，使愛國主義教育深入人心。

2. 校內(nèi)與校外相結(jié)合

我們把謝家祠德育資源向社區(qū)開放，邀請社區(qū)在祠內(nèi)開展慈善活動，學校家長義工組織學生參與講解、義賣等。同時我們堅持“大愛之心，從小事做起”，抓住每一個教育細節(jié)，深入開展“手拉手”主題活動，通過謝家祠道德講堂的建立，引導少先隊員之間、隊組織之間的互助服務，引導少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴傳遞一份真誠、奉獻一份愛心。我校組織有心理輔導資質(zhì)的教師，利用網(wǎng)絡、電話、家訪等多種方式對學生進行心理健康教育和疏導，特別以農(nóng)民工家庭、外來務工人員子女的未成年子女為重點關愛對象，深入走訪。利用謝家祠德育陣地，組織黨員與外來務工人員子女的學生結(jié)對，實行“一幫一”形式，為孩子購買學習、生活用品。我校還以“關愛孩子月”主題，自行設計制作相關公益廣告視頻、開展紅領巾廣播、開展中隊活動，為外來務工人員子女們筑起一個個“廣州夢”。不僅組織校內(nèi)的結(jié)對互幫，我校還先后與吉林省延邊小學、安徽省石臺縣七里村少奇紅軍小學結(jié)成“手拉手”結(jié)對學校，邀請邊遠地區(qū)、少數(shù)名族的孩子來到羊城，尋訪謝家祠，同圓“廣州夢”。

3. 歷史文化傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合

我校將歷史文化傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合，在謝家祠內(nèi)廣泛開展各項主題活動，如3月學雷鋒實踐月活動，開展“學雷鋒，我們都是志愿者”“學雷鋒，獻愛心”活動；在“七一”開展“紅領巾心向黨”活動，9月開展“感恩老師”、收集孔子名言等活動。在建隊日組織重溫少先隊的光輝歷程、在謝家祠內(nèi)舉行新隊員入隊儀式宣誓和大隊部的換屆選舉等。

三、展現(xiàn)特色教育成效，促進德育工作新局面

近三年，謝家祠德育基地接待各級參觀五十余次，開展大型活動十余次，接待人數(shù)超過三千人，較好地完成了作為區(qū)域內(nèi)德育陣地的教育輻射作用，為進一步加強愛國主義教育基地建設、發(fā)展人民群眾精神文化生活提供了有利條件。

下階段，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮謝家祠的教育功能，向全區(qū)少先隊員開放，組織系列主題教育活動，使之真正成為對未成年人進行愛國主義教育、促進社會主義核心價值體系建設的重要場所。

責任編輯韋英哲