中學美文

劉新遠 孔祥冰

摘 要：因為詩，我們才有了對遠方的憧憬與向往；因為詩，我們才有了對美好的渴望與珍惜。在詩中，我讀懂了許多許多……所謂“學無止境”，努力拼搏，使自己的身上散發出光彩，終將有一天，自己也能站在這個舞臺上。

關鍵詞：感悟；詩歌；希望

為夢想而戰

——《國學小名士》觀后感

中華民族是一個歷史悠久并且有深厚文化底蘊的優秀民族，自古以來，甚多的文人雅士就創作了大量不朽的詩篇佳作。但隨著社會潮流的改變，也許太多的古詩詞與經典名篇已被人們遺忘，也許大多數人對古詩詞做不到信手拈來的熟練程度，也許我們的周圍缺失了濃郁的書香氣息。

但我今天觀看了以“誦讀經典，傳承美德”為主題的“國學小名士”經典誦讀大賽后，感慨萬千。這個節目極具文化特色，設置了“詩詞接龍”“智勇雙全”等多個挑戰環節，不僅考查了選手們國學知識的儲備量，更考查了選手們的綜合素質，隨機應變能力與對國學經典的應用程度。參賽的選手可謂稱得上是“精國小名士”。面對一卡卡的難關，他們沉穩自若，滔滔不絕，贏得了陣陣掌聲。男選手盡顯君子之風，女選手盡顯淑女之范。極度的投入，出色的表演，好像帶我進行了一次不同時代的時光之旅。

夢回唐朝，化作一輪明月與詩仙李白相對飲酒，夢回宋代，與李清照一同分擔那“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的綿延愁緒，夢回東晉，與謝太傅共同講論文義，探討“白雪紛紛何所似”；夢回三國時代，與曹操一同感受那豪情壯志。自己仿佛像一只自由自在的，有鴻鵠之志的小鳥，展開翅膀，盡情地在充滿知識的天空里自由翱翔，與豪放派、婉約派等多個詩派的詩人相約。

臺上的選手令我為之敬佩，不僅僅是他們才華橫溢、深厚的文化功底，對詩詞信手拈來的熟練程度，更是他們小小年紀對詩詞、對古文化的熱愛之情以及執著的追求，正所謂俗話所說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，是他們的堅持與興趣伴他們一步步走向成功，使他們有機會站在更高的舞臺上接受萬人的崇仰。

但現實生活中的我們，有幾個能有這么執著的追求，有幾個能放下手機，讀一篇優美的詩詞，感受漢字文化的美麗？大多數的人至今抵制不了誘惑，仍活在虛擬的世界里，使他們在現實生活中迷失自我。

通過這個節目，我發現了自己的缺點，也明白了許多的道理，知識是無窮的，中國詩詞與漢字文化博大精深。在最美的年紀，應該多讀一些古詩詞與優美詩篇，少玩一些無聊的手機，拓寬一下自己的視野與知識的儲備量，有執著的追求，所謂“學無止境”，努力拼搏，使自己的身上散發出光彩，終將有一天，自己也能站在這個舞臺上，榮獲“國學小名士”的榮譽稱號。

加油，讓我們一同為夢想而戰！

詩中的遠方

——《國學小名士》觀后感

我甘愿一切從頭開始，和所有的詩人一樣，以夢為馬，不負韶華。——題記

高曉松曾在自己的自傳中寫道：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。詩歌、國學，兩個深深地鐫刻在華夏兒女血肉之中的詞語。因為詩，我們才有了對遠方的憧憬與向往；因為詩，我們才有了對美好的渴望與珍惜。在詩中，我讀懂了許多許多……

初讀·喜悅

我初次接觸詩時，是在六七歲的時候。那時候，詩是一個個方塊漢字排列組成的難以理解的句子。“白日依山盡，黃河入海流”“危樓高百尺，手可摘星辰”看著這些由熟悉的漢字組成的陌生語句，我雖不明白其中的深刻含義，但隱隱約約地，我有點懂得詩中所描繪的壯麗景色。心中想象著那些美麗的名山大川，心中不自然地生出了一絲喜悅之情。

細讀·奧妙

隨著我年齡的增長，我逐漸懂得詩中的奧妙。我開始學習唐詩宋詞、詩經楚辭，開始進一步了解國學。我了解的越深入，才越發現國學之路“路漫漫其修遠兮”，唯有“上下而求索”才能領悟其中的奧妙。在詩中，我明白了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的快樂，我也懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的趣味。國學之博大精深，遠遠超過我的想象。它仿佛是一個無窮無盡的寶庫一般，充斥著華夏文明五千年來的智慧。而我所接觸的，只不過是冰山一角、滄海一粟罷了。但僅是這些皮毛，依舊讓我獲益匪淺，讓我對國學產生了濃厚興趣，讓我深入地了解國學。

深讀·希望

如今，我已是一名即將畢業的初中生了。國學對我的影響越來越大，看著電視中一個個宣揚國學的節目——《中國詩詞大會》《國學小名士》等等。我逐漸意識到，國學已滲透到生活中的方方面面，它不單單是一種文化，更只是一種信念、一種希望。“己所不欲，勿施于人”，它教會人們將心比心、寬恕待人；“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來”，它教會人們勤奮刻苦、努力拼搏；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，它教會我們心存希望、立志高遠……

人生之路，詩為伴侶。只要存著一顆國學之心，路就在腳下，夢想就在遠方。

（指導教師：秦懷金）

作者簡介：

劉新遠，孔祥冰，山東省萊蕪市，萊蕪市萊城區口鎮中學初四八班。