淺談校園足球在技工學(xué)校體育教學(xué)中的開展

方洪璇

【摘要】隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)趯?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也越來越重視體育運(yùn)動(dòng)，其中，足球成為了人們非常喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之一，雖然我國(guó)的足球運(yùn)動(dòng)水平還是屬于偏低的位置，但足球已經(jīng)逐漸成為了鍛煉身體、開展活動(dòng)的重要組成部分。面對(duì)我國(guó)足球發(fā)展緩慢的現(xiàn)象，我國(guó)政府更是做出了許多鼓勵(lì)促進(jìn)足球發(fā)展的政策。其中校園足球發(fā)展尤為重要，校園足球是國(guó)家足球未來的希望，更是我國(guó)足球沖出亞洲走向世界的希望，所以發(fā)展好校園足球是一項(xiàng)勢(shì)在必行的任務(wù)。在本次討論中，即針對(duì)校園足球在技工學(xué)校體育教學(xué)中的開展進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】校園足球 技校體育教學(xué) 開展

【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）03-0251-02

近年來，我國(guó)的素質(zhì)教育改革正如火如荼的進(jìn)行著，體育作為素質(zhì)教育的六項(xiàng)教育部分之一，對(duì)我國(guó)的人才培養(yǎng)有著至關(guān)重大的意義。足球是一項(xiàng)最有影響力的體育運(yùn)動(dòng)，它的發(fā)展也十分重要；足球熱愛者遍布全世界，也有人稱足球是“世界第一運(yùn)動(dòng)”，在我國(guó)也有數(shù)以萬計(jì)的足球愛好者。踢足球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以發(fā)展思維能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。校園足球的發(fā)展是我國(guó)足球未來的希望，只有發(fā)展好校園足球，才能讓國(guó)足有機(jī)會(huì)在世界站穩(wěn)腳跟。在“校園足球”訓(xùn)練的過程中關(guān)于訓(xùn)練的實(shí)踐意義也成為了廣大師生關(guān)注的問題，有效的訓(xùn)練才能夠?yàn)閷W(xué)生在課余時(shí)間更好的鍛煉身體，并掌握更多的足球技巧。

一、技校足球教學(xué)面臨的問題

1.缺乏經(jīng)費(fèi)

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力正在走向世界的巔峰，但是國(guó)家每年對(duì)教育的補(bǔ)貼并不能滿足每個(gè)學(xué)校的發(fā)展，對(duì)校園足球的補(bǔ)貼更是少之又少。有許多學(xué)校并沒有設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)良的體育場(chǎng)，經(jīng)費(fèi)的問題大大困擾了技工學(xué)校校園足球的進(jìn)步，在這種緊張的環(huán)境下，技校足球教學(xué)談何發(fā)展。

2.應(yīng)試教育的弊端

雖然我國(guó)現(xiàn)在正對(duì)應(yīng)試教育進(jìn)行改變，但是這種教育在我國(guó)有著深厚的根基。長(zhǎng)期以來，學(xué)校對(duì)整個(gè)體育教學(xué)的不夠重視，崇尚學(xué)習(xí)大于身體鍛煉，教師家長(zhǎng)都教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文本知識(shí)，這樣才能在社會(huì)立足，這種想法幾乎貫穿了中華上下幾千年的教育行業(yè)，我們并不能在短期之內(nèi)完全改變大眾的想法。在這種教育模式的促使下，家長(zhǎng)是不會(huì)同意學(xué)生在學(xué)校中花大把時(shí)間進(jìn)行足球訓(xùn)練的。這種反對(duì)的情緒也嚴(yán)重干擾了技校足球教學(xué)的發(fā)展。

3.足球課程安排少

在技校足球體育課程教學(xué)中，雖然將排球、籃球和足球訂為選修課程，由于足球項(xiàng)目身體接觸較多，很多學(xué)校錯(cuò)誤的擴(kuò)大了足球課容易受傷的錯(cuò)誤思想，從而減少體育課堂足球課時(shí)的安排，課程少讓學(xué)生不能深入的了解足球的發(fā)展，更對(duì)踢足球提不起興趣。這就直接導(dǎo)致了足球在校園中的發(fā)展停滯不前。這種錯(cuò)誤的課程管理方式讓技校足球教育得不到進(jìn)一步的發(fā)展。

4.教師專業(yè)度低

由于國(guó)內(nèi)的足球水平普遍偏低，校園教師的足球?qū)I(yè)水平就更低。更有一些小城市的技校因?yàn)閹熧Y力量有限，校內(nèi)沒有專業(yè)的足球教師，這種不專業(yè)的授教者自然不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。這樣的現(xiàn)狀讓校園足球得不到專業(yè)優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，成了滯緩校園足球發(fā)展的重要原因之一。

5.足球活動(dòng)欠缺

現(xiàn)如今，在我國(guó)社會(huì)中，地方性舉行的足球比賽或是足球俱樂部等活動(dòng)少之又少，不少地區(qū)只顧發(fā)展本地區(qū)的GDP，對(duì)這些相當(dāng)重要的文化發(fā)展并不多見。由于欠缺活動(dòng)的傳播作用，足球在校園中的發(fā)展也變得更加艱難。

二、解決技校足球教學(xué)問題的措施

1.經(jīng)費(fèi)問題

在解決經(jīng)費(fèi)設(shè)備問題時(shí)，校方一定要增加足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展方面的資金數(shù)量。但是光靠國(guó)家的補(bǔ)貼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要學(xué)校和社會(huì)合作，和資金雄厚的社會(huì)企業(yè)達(dá)成共識(shí)一起來解決校園足球的發(fā)展資金問題。

2.改變落后觀念

思想對(duì)人類的行為起著決定作用，所以改變思想是促進(jìn)發(fā)展至關(guān)重要的一步。我們要對(duì)家長(zhǎng)多普及足球的歷史，從蹴鞠到現(xiàn)代足球的發(fā)展，以生動(dòng)的歷史來引起他們的自豪感和歷史優(yōu)越感。還要說明足球的優(yōu)勢(shì)，足球不僅可以促進(jìn)青少年的身心發(fā)展，還可以鍛煉其思維能力、判斷能力、反映能力，促進(jìn)了自身的發(fā)展，最重要的是對(duì)青少年團(tuán)結(jié)精神的鍛煉。并且要以實(shí)際的例子來說明我國(guó)的校園足球的發(fā)展對(duì)國(guó)足的發(fā)展的重要性，讓家長(zhǎng)學(xué)生能深切的意識(shí)到改變想法，感受到提升校園足球水平的重要性。

3.增加足球的課程

足球運(yùn)動(dòng)是一種腳和頭、胸等來支配球的對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)，在為人們提供體育運(yùn)動(dòng)樂趣的同時(shí)，還具有增強(qiáng)體質(zhì)的作用。尤其是對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來說，做好相關(guān)的足球訓(xùn)練非常重要的。發(fā)展校園足球，就要從基礎(chǔ)開始，增加足球的課程，合理的安排學(xué)校的體育訓(xùn)練。課程增多后，就會(huì)有更多的學(xué)生能走進(jìn)足球，感受到足球特有的魅力，為校園足球的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，鼓勵(lì)更多的青少年能投身我國(guó)的足球事業(yè)中去。

4.教師專業(yè)培訓(xùn)

教師是整個(gè)教育事業(yè)的推動(dòng)者，是整個(gè)教育的推動(dòng)者，教師的不斷發(fā)展是我們一直所追求的目標(biāo)。在校園足球的發(fā)展中，教師的專業(yè)水平對(duì)發(fā)展起著決定性作用。所以我們必須提高教師的專業(yè)素質(zhì)能力和水平。政府可以和學(xué)校合作，可選拔一部分年輕優(yōu)秀有理想的教師，提供免費(fèi)的培訓(xùn)名額，進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。以教師學(xué)生共同發(fā)展的方式來促進(jìn)校園足球的發(fā)展。

5.大力開展各類足球活動(dòng)

足球是一項(xiàng)具有較強(qiáng)攻擊性的運(yùn)動(dòng)，這也就意味著學(xué)生在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，既要時(shí)刻防守，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪M(jìn)攻來獲取得分、搶占優(yōu)勢(shì)。因此，進(jìn)行足球訓(xùn)練能夠很好的鍛煉學(xué)生的思維和身體機(jī)能，大力開展足球活動(dòng)也成為了許多學(xué)校中的重點(diǎn)內(nèi)容。現(xiàn)今我國(guó)正在大力發(fā)展綜合國(guó)力，而文化軟實(shí)力的發(fā)展是綜合國(guó)力發(fā)展的重要組成部分。在發(fā)展我國(guó)的校園足球事業(yè)時(shí)我們必須大力開展全國(guó)性地方性的各類足球活動(dòng)，提高大眾對(duì)足球的關(guān)注度，鼓勵(lì)全國(guó)人們投入足球運(yùn)動(dòng)中去，促進(jìn)足球事業(yè)的發(fā)展。

三、小結(jié)

校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展不僅對(duì)國(guó)足的發(fā)展起著重要的作用，還對(duì)青少年的發(fā)展發(fā)揮重要的作用。促進(jìn)校園足球的發(fā)展是我們?cè)诎l(fā)展足球事業(yè)時(shí)的首要任務(wù)。應(yīng)該采取主動(dòng)生動(dòng)的措施面對(duì)世界的挑戰(zhàn)，不斷找到自身在足球發(fā)展中存在的不足和問題，并做好校園足球的教育，培育更多的足球人才，讓我國(guó)的足球水平得到充分的提高。

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