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小學開展毽球運動的影響因素與對策分析

2018-07-24 05:56:08肖厚常
讀寫算 2018年36期
關鍵詞:對策分析影響因素小學

肖厚常

摘 要 在當前的各個小學中,毽球運動已經悄然興起,并成為小學體育教學中的重要內容之一。在小學中開展毽球運動,不僅能夠豐富學生的體育活動形式,還能夠彰顯我國傳統的體育文化。本文在對小學開展毽球運動進行分析時,主要分析了影響開展毽球運動的主要因素,并探討將毽球運動深入到小學體育項目之中的具體對策。

關鍵詞 小學;毽球運動;影響因素;對策分析

中圖分類號:G628 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)36-0145-01

毽球運動起源于我國的踢毽子活動,目前已經在各個小學中得到普及。但是在毽球運動開展過程中,還是存在各種各樣的阻礙因素,整體看來,毽球運動在小學中的開展成效還有待進一步提升。各個小學也應該積極順應教改趨勢,要關注對學生的素質教育以及終身教育,同時激發學生對毽球運動的興趣。

一、影響毽球深入小學體育教學的關鍵因素

(一)領導支持度。小學領導對于某一課程的開展成效具有間接影響,若校方領導對毽球活動不夠重視,將會導致其在課程中占比較低,同時不會進行必要投入和場地建設,因而會阻礙毽球運動的進一步開展。大部分小學領導對于毽球運動的重視程度都不夠,秉持較為傳統的體育教學理念,對于毽球運動這一新興形式接受度不高。但是部分小學校的領導對毽球運動提起了重視,并獲得了良好的成效,通過積極的開展毽球比賽活動,既激發了學生的參與積極性,又提升了學生的毽球運動技能。

(二)教師專業度。在毽球運動教學過程中,教師是否具備扎實的毽球運動技能會直接影響毽球運動的開展效果。當前我國大部分小學都沒有專業的毽球教師隊伍,且小學體育教師的課程種類較多,無法集中精力開展毽球教學,缺乏對毽球的深入學習,也就無法有效的傳播毽球知識與毽球運動技能。且大部分小學領導都沒有積極地采取措施進行教師培訓,也沒有聘請民間藝人進行集中教學,導致毽球教學成效低下。

(三)管理有效性。毽球運動的開展同樣需要做好管理工作,完善的管理制度是基礎。但是在具體的小學毽球運動開展過程中,并沒有做到制定合理的學生管理與教師管理制度,且缺乏相應的課程管理制度,無法為學生學習毽球營造一種良好的環境。由于缺乏有效的管理,導致教師積極性與學習積極性受限,且沒有建立專門的毽球運動交流平臺,無法推進毽球運動的縱深發展。

(四)設備齊全性。小學在開展毽球運動時,可能存在資金不足以及場地條件落后的現象。毽球運動的開展對場地有一定的要求,因此,小學缺乏齊全的運動設備也會影響毽球活動的開展效果。我國近年來雖然已經加大了對毽球運動場地的建設投入力度,但建設效果還需要不斷改進。

二、小學開展毽球運動的有效對策

(一)提高領導重視程度。作為政府領導,應重視小學體育教學中的毽球活動,并加強管理,發揮自身的主導作用。要向公眾大力的普及毽球思想,為各個小學創設良好的毽球運動氛圍。作為校方領導,應大力支持毽球運動的開展,要安排體育教研組制定毽球運動的開展方案,盡可能豐富活動形式,以充分調動學生的參與積極性。還應該建立年級代表隊,形成毽球運動小組等。對于傳統的教育理念與形式應加以更新,要注重體育活動的趣味性,在開展毽球活動時,要注重改善學生的身體素質,通過毽球運動幫助學生實現身心健康發展。

(二)打造專業師資隊伍。對于毽球運動而言,需要參與者具備良好的身體素質。毽球體育老師應具有良好的腿部柔韌性,同時身體要高度協調,能夠對毽球進行靈活的腳部控制。針對這些要點,小學體育教研人員應重視對專業的毽球體育老師的培養,對于現有的體育老師,應對其進行毽球專項培訓。同時可以引進先進人才,或者邀請民間藝人進行教學等,以完善小學毽球教師人才隊伍。

(三)完善管理制度。在對毽球運動進行開展時,要想保障開展成效,應關注對毽球運動的管理,不斷完善管理制度,包括教師管理、課程管理等。此外,最重要的在于針對毽球運動建立比賽獎勵制度,要從激發學生的積極性出發進行制度完善。在競賽制度下,學生能夠找出自身的不足,還可以進行賽后交流,實現經驗共享。在比賽形式方面,應盡可能多種多樣,并靈活安排比賽時間等。要針對比賽項目制定相應的獎勵制度,充分激發學生的積極性,提高參與度。

(四)加強場地建設。小學在開展毽球運動時,還應該關注毽球運動的場地建設。要加大對毽球場地的建設投入,尤其要增加相關的運動設備。對于大部分小學校而言,毽球教學可以在田徑場進行,但是若涉及到專業的毽球隊,則要建設專門的訓練場地。考慮到學校的資金節約需求,在進行正規的毽球比賽時,可以對羽毛球場地進行應用,不需要專門建設毽球比賽場地,從而節約毽球運動的開展成本。

三、結語

在小學開展毽球運動,開展成效會受到諸多因素的影響。在制定有效的毽球發展對策時,應分析影響其開展成效的因素,有針對性的加以方案制定。具體應從轉變領導觀念、打造專業教師隊伍、完善管理制度以及加強場地建設這四個方面出發,才能為毽球運動深入小學體育項目之中提供全面的支持。

參考文獻:

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