信息化在高校教學管理中的應用

周麗媛

【摘要】高校是引導學生從學校進入社會的關鍵時期，在新的環境下對學生與老師的要求更為艱巨復雜，高校教學承擔著傳授知識與認識社會等多重責任，信息化在高校教學管理中的作用可見一斑。加強信息化建設是國內眾多高校的任務，本文就信息化在高校教學管理中的應用將做簡要分析。

【關鍵詞】信息化 高校教學 高校管理

1 前言

傳統的高校教學管理用大量的時間與人力做極其繁復又基礎的教學管理任務，當時間成本與人工成本花費完成后又不能保證結果正確無誤，正確度得不到有效保證，不利于做出科學分析與決策，效果不盡人意。由此，加大高校信息化的普及程度與使用效率成為高校的一致選擇，但是在高校教學管理的信息化過程中依然存在一些不可忽視的問題。

2 信息化在高校教學管理過程中的作用

2.1 順應時代發展的要求之一

21世紀是科學技術迅猛發展的時代，高新科技不僅在BAT中發揮重要作用，更以蠻橫的勢頭滲透到方方面面。高校包含眾多學生、教職工人員，擁有一個龐大的數據體系，而現今發展迅猛的大數據技術正是匹配眾多數據的一個重要科技武器。高校通過引用互聯網、電子化、大數據等技術使高校教學管理體系從線下走到線上，實現互聯網時代的高校連接，深度交流共促高校發展。

2.2 提高高校工作效率與精確度

眾多的數據引入修改必定是一個巨大的數據工程，高校教學管理的信息化引進可以將大量的工作人員從數據中解脫出來，精簡部門人員，優化部門分工。依靠互聯網技術，可以將傳統工作時間減少五成，較短時間內完成數據的基礎工作，并對數據的準確性有較高保證。這樣一個較少人較多時間數據處理的過程極大提高了高校工作人員的工作效率，科學減少成本付出，對高校管理改善有重要作用。

2.3 有助于促進高校科學決策

利用互聯網進行數據處理是高校教學管理中最基礎的工作，在減少人力成本和提高工作效率之外，更值得一提的是信息化在高校教學管理分析決策作用。在信息化中，數據不需多次重復輸人，在一次性基礎工作完成后有關人員通過對數據的多次多樣化處理會得出多種分析結果，挖出龐大數據后更有價值的信息，更科學地了解高校發展，更深入地思考高校發展。這樣的處理動作有時會讓人們有一些意想不到的發現，幫助人們的認識更加全面科學，從而幫助領導人員做出更適合高校發展的重大決策。

3 高校教學管理信息化不足

3.1 信息化意識不足

高校以教育工作為第一主要工作，許多人不免有做好本職工作的想法，在此之外并不關注和注重整體教學管理工作。單方面經過信息化培訓后沒有在實踐中加以運用缺乏對這一技術的深刻感知。多以傳統教學管理思想為主，遇到問題多以主觀性認識決策事務，有強烈數字化意識并能提出可行之計的人員較少。所以，在整個教學管理中數字運用能力較為薄弱。

3.2 信息化能力有待提高

高校教師多以教學為主要工作，傳統教學能力完備但缺乏對時代變遷的及時學習與提高，部分工作者沒有接受專業培訓，對龐大的數群往往手足無措，數據的利用指數較為低下。這樣的境況如一個農民手握黃金土而不自知，是對資源的巨大浪費。硬件設施強大起來的同時高校也應注意軟件的升級提高。

3.3 教務系統缺乏靈活性與開放性

在教務管理系統運行過程中必會出現一些較為特別的問題致使系統不能滿足師生需要，甚至造成煩惱。部分師生口中出現對系統垢病的埋怨，系統僵化，不具靈活性，并且每個學校間的系統不同，在校際交流時會出現障礙，不利于雙方溝通順暢。雙方的體統各自有其弊端，規范性不足，當應用交流時弊端會進一步放大，可想而知給高校的教學管理交流帶來多大的麻煩。

4 高校教學管理信息化改善方法

4.1 提高管理人員信息化意識

教學管理信息化對高校發展具有重要作用，想要做好信息化工作，首先應該從引導人們樹立正確認識做起。意識對行動有重要反作用，加強信息化意識可以使相關人員充分認識到教學管理信息化的重要作用，為今后的信息化改造工作帶來積極作用。組織經常性的學習使工作人員保持對信息發展的更新與吸收，通過人員間的積極討論促進相關知識認識更加深刻，增加工作的積極性。

4.2 促進高校信息系統基礎建設與時俱進

科技更新的速度只有更快沒有一成不變。高校應保持與信息科技的聯系，及時了解相關知識，理性選擇合適的信息工具，及時更換基礎設施，為信息化運行做好基礎保障工作。同時注意工作人員的優勝劣汰制度，突破傳統的資歷升職規矩，以能力作為考核重要標準，大膽嘗試更多年輕力量的引進，為信息化工作注入更多生機與活力。

4.3 加強高校人員信息化技能的培訓

信息化技能是完善信息化的重要方面。高校工作人員大多沒有互聯網的專業知識，在教學管理信息化過程中遇到許多問題降低工作效率，甚至破壞系統運行。針對工作人員業務提高，學校應鼓勵工作人員自覺學習，參加專業化培訓，組織相關人員定期學習信息知識并通過考核制度確保工作人員信息化能力與工作要求相匹配。除此之外，提高工作人員的綜合素養也是不可缺少的培訓之一。使用系統的人更好地了解系統，才能在高校建設中提出有用意見，輔助學校管理發展。

4.4 完善高校教務系統，提高開放性

高校教務系統僵化、不規范，高校間的教務系統不統一等問題給高校發展帶來許多負面影響。高校應聘請專業人員改造教務系統，修復疑難雜癥，保證系統安全性，防止學校信息無端泄露，擾亂教務秩序；使系統更加入性化，便利師生使用。除此之外，高校相關管理人員應關注信息科技發展，增加交流，共同致力于高校教務系統一體化建設，尋求統一的系統合作使用，便利信息傳輸過程，進而提高交流質量，促進高校聯盟的共同發展。

5 結語

信息化在高校教學管理中的作用是十分重要的，用好信息工具無疑會促進高校教學管理工作有效展開。各高校應保持積極的態度提升工作人員的信息意識與信息技能，促進教學管理科學改造，成為高校建設的有力武器。

參考文獻：

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