新課改下高中美術鑒賞教學方法

薛孟松

當前新課改對高中美術課程所提出的課程理念是“拓展美術視野”“滿足發展的需求”，同時也要“講究學習方法和過程，以培養學習能力”等。而基于這一教學理念下的高中美術鑒賞教學應該怎樣實現新的發展與創新呢？作為一名教師，教學是職業生涯所追求的目標和理想，這也是每一所學校、每一個家庭和全社會的希望。課堂教學可以使學生從“學會”提升到“會學”，能夠有效地培養學生的自學能力，最終使學生能夠獨立的學習和進步。筆者結合自身的教學經驗，發現現行的美術鑒賞課程大多只注重課本知識的講解，而且講授知識的過程中教師大多占主體地位，學生只能被動聽講，以至于學生學習的積極性不高，教學效率也大打折扣。筆者認為新課改下的高中美術鑒賞教學應該從培養學生自主欣賞的能力出發，有效拓展教學內容，這樣才能發掘美術鑒賞課的真正價值。課堂是“圍繞學生、服務學生、激發學生，發展學生”的教學活動。在新的課程理念下，筆者結合自己的教學經驗談談自己的一些看法。

為了保障新課改理念下的高中美術鑒賞課上所教的內容能夠充分拓展學生的美術視野，教師在設計教學方案時應該結合教材和豐富的網絡資源、教學設備以及教具等，向學生展示多樣化的教學內容。而教學內容的選擇也要緊跟時代的步伐，能夠符合當代文化環境下青少年的審美標準，能夠彰顯出強烈的時代氣息。……