新常態下高職院校實訓人員綜合管理素質探討

楊小平

摘 要：技能型人才的培養一直以來就是高職院校教育教學的重要辦學目標和責任，技能型人才不僅要具有相關的理論知識，更重要的是要具備實踐動手能力，當前高職院校的技能型人才培養顯然存在一定的不足。在新形勢下，想要培養出高質量的技能型人才，實訓人員自身的專業素養與實踐能力變得十分重要，所以還需要不斷提高高職院校實訓人員的綜合管理素質，才能為社會人才培訓力量的增強提供重要保障。

關鍵詞：新形勢；高職院校；實訓人員；綜合管理素質

中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.18.047

社會對素質化人才的需求促進高職院校職業教育理論的不斷創新，但是面對就業與教學之間的不協調關系，還是很難進行較好地控制和改善，導致高職院校學生綜合素質培養面臨著更大的挑戰，國家與社會均對高職院校的教育價值給予較高的關注。所以，社會經濟的不斷發展中，國家還需根據經濟發展的優勢與各高職院校的實際辦學能力，不斷提升高職院校的教學素質與科學管理水平。

1 高職院校實訓人員綜合素質發展現狀

在經濟快速發展的新形勢下，各企業對人才的需求更加偏向于應用型人才，高職院校是我國應用型人才培養的重要場所，其教育教育的質量對我國經濟市場的人才儲備具有十分重要的意義。基于此，高職院校的學生必須加強自身實訓能力的不斷提升，不斷增強自身的能力，滿足社會社會發展對人才的需求，也為自己未來的發展夯實基礎。……