淺談小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)

羅紅

摘 要：對(duì)于剛剛步入小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)字是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是對(duì)于她們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的一個(gè)方面。眾所周知，識(shí)字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，它不僅是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，也是文化素質(zhì)養(yǎng)成和提高的第一步。在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)之中，識(shí)字是小學(xué)生文化的啟蒙點(diǎn)，是人與人之間的基本交流方式。在小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，識(shí)字有著密不可分的聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；識(shí)字教學(xué)

識(shí)字是培養(yǎng)一個(gè)人人文素養(yǎng)最基礎(chǔ)的教學(xué)，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始接觸漢字認(rèn)識(shí)漢字，隨著年齡的遞增，他所表現(xiàn)出來(lái)的在語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力、與他人溝通能力方面都會(huì)有著非同一般的魅力。識(shí)字對(duì)于一個(gè)人綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)有很深的影響，而小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始階段，在這個(gè)階段里，作為語(yǔ)文教師，我們更應(yīng)該指引學(xué)生們認(rèn)識(shí)更多的漢字，從而提高自身的文化素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而識(shí)字教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中也是困擾教師的一大難點(diǎn)，如何解決這一問(wèn)題，如下是我的幾點(diǎn)看法。

一、提高學(xué)生對(duì)識(shí)字重要性的意識(shí)

學(xué)生剛剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，對(duì)于學(xué)習(xí)還處于發(fā)懵的階段。對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)還停留在很淺薄的階段，認(rèn)識(shí)不到識(shí)字對(duì)學(xué)習(xí)的影響和重要性。學(xué)生的智力發(fā)展與識(shí)字教學(xué)息息相關(guān)密不可分，二者互相影響。另一方面，對(duì)于剛剛接觸學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)字量的增加有助于提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生會(huì)更加樂(lè)于學(xué)習(xí)和閱讀，從而成為學(xué)習(xí)的主人公。……