從用人角度探究播音主持專業教育

薛長雷

【摘 要】隨著社會的進步，科技的發展，廣播電視產業也迅速發展，所以播音主持專業受到了極大的歡迎，但是在現實情況下卻出現了人才供應不足。在現在的播音員主持人身上存在著很明顯的欠缺和不足，播音主持專業教育學校有些不可推卸的責任。怎樣培養出專業理論知識過關，并且還可以適用播音主持領域各項工作的優秀人才是我國目前播音主持專業教育應思考的問題。本文從用人角度探究了播音主持的專業教育。

【關鍵詞】用人角度；播音主持；專業教育

現在的廣播電視行業處在發展迅速的階段，這就要求對于主持人有了更嚴格的標準。但是現在各個高校培養出的播音主持的畢業生在專業知識和個人素質上參差不齊，不符合現代媒體的發展要求，像那些不是專業院校出來的播音主持確很受現代媒體的追捧，那么這種現象是因為什么，是什么導致了現在專業院校的播音主持畢業生得不到關注，本文就對播音主持專業教育的用人方面展開了一系列的反思和探究。

一、當前播音主持教育中存在的問題

（一）師資薄弱，教學不規范，教學質量下降

最近這些年開設播音主持專業的院?；旧隙紱]有專業的教師，僅靠外聘的播音主持人來進行教學，但是這些外聘的播音主持人并不是專業的教師，他們也存在著一些問題，影響教學，雖然他們擁有人家的熱情能夠傳授給學生一些自己總結的經驗，但是畢竟不是專業教師，教育的效果并不明顯。一些院校的專職教師往往都是相關的專業出身，沒有播音主持教育的經驗，在教學中那么難免出現問題。這兩種師資薄弱的現象，往往會造成學生的理論知識學習不夠，教師本身的理論知識就很欠缺，如何教導學生。老師不能給學生全方位的教導，教學不規范，所以教學質量就很難保證。

（二）院校開辦過多，生源質量下降

隨著教育的發展，各類院校的擴大，每個高校都在進行擴招，在最近這幾年播音主持專業受到了各個高校的青睞，一些高校都爭先搶后的開設了播音主持這個專業，因為我國的廣播電視行業迅速的發展對播音主持人才有著急切的需要，所以他們就開設了播音主持這個專業。由于近些年每個高校都開設了播音主持這個專業，大幅度的擴招，這就造成生源的質量有所下降，甚至是在一些高職學校有錢就可以上，形成了播音主持這個專業的學生越來越多，學生素質越來越低，這樣就對學校的教育提出了很高的要求，如何將學生培養成專業人才，在教學中也會出現不適應要求的現象。由于學生數量的增多，這就造成了在播音主持這個專業供大于求，各大高校的播音主持畢業生很難找到本專業的工作，還有現在各個行業的選人機制也逐漸提高，每個崗位需要的都是頂尖的人才，要求學生的素質也是很高，往往大多數畢業生達不到崗位的要求，所以他們就找不到本專業的工作。

二、解決播音主持專業問題的措施

通過上述的播音主持專業存在問題的介紹，了解到了播音主持的教育和實際用人上面有著很大的脫節現象，所以要消除現在博弈主持存在的問題，解決脫節現象，就要采取以下幾種措施。

（一）嚴格核查監管，盡快壓縮規模

在政府和教育部門的監管下，建立完善的監管機制，按照規定進行執行，對已開設的本科播音主持專業進行定期或者不定期的檢查，對符合規定的院校進行獎賞，對不符合規定的院校進行懲罰，通報批評，責令修改，如嚴重的話可直接撤除本專業。改變想上什么就上什么專業的混亂局面，教育部門要設定播音主持專業設立標準，符合標準的可以設立播音主持專業，不符合標準的不可以設立播音主持專業，避免出現一窩蜂現象?，F在最重要的就是壓縮總統的規模，由于現在播音主持專業的現象是供大于求，學生的質量得不到保障，并且工作難找，所以現在不僅不能審批播音主持專業，還要對有播音主持專業的學校進行嚴格檢查，將不合格，不具備開設條件的學校的播音主持專業撤除，減少質量不合格的現象。

（二）更新教學理念，了解播音主持動態

現在的學校要以辦教育為主，更新辦學理念，將播音主持專業完成一個高質量多人才的專業。辦學者必須了解播音主持專業的動態認真研究過廣播電視工作，這樣才可以熟悉廣播電視工作的特點，熟悉廣播電視人員的觀念，這樣才會對播音主持專業的發展有所幫助。在進行研究的時候要更新觀念，要有探索的意識，不要局限在已有的知識上，要通過各種媒體來了解播音主持的動態，研究播音主持發展的方向，這樣才對播音主持專業的教育工作有所幫助，學校要經常與廣電部門進行交流，了解新的信息，不斷更新自己的教學理念。

（三）加強師資力量，提高教學質量

在現在大多數學校的播音主持專業沒有專業的教師，都是外聘的播音主持人，所謂名師出高徒，如果沒有一個好的教師，怎能教導出高質量的學生，所以學校要配置本專業的專職教師，要為學校的播音主持專業考慮，也要為學生的發展考慮。只有好的老師，才能交出專業知識嫻熟的學生，學?？梢酝ㄟ^課程的設計，讓學生更加熟悉的掌握播音主持專業的特點，讓學生可以增加自身的專業素質，提高個人的素質。

三、結語

在高校的播音主持教學中，學校要注意到自身出現的問題，并及時改正，注意到老師的指導的重要現實意義，提高學生在播音主持上的專業素質，提高學生的個人素質，并且要訓練學生的職場應變能力，這樣才可以培養出合格的播音主持畢業生。只有這樣才能消除播音主持的實際教育和職場用人上的脫節現象，才能讓高校畢業的播音主持畢業生在新媒體時代有一席之地，才能讓播音主持行業有更好的發展。

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