廣西高職院校貧困生心理危機干預體系構建

郭忠芳

【摘要】貧困學生由于受到成長環境的影響和家庭、經濟等狀況的制約，容易誘發各種心理危機，于是貧困生心理危機干預體系的構建應運而生。本文作者結合自身的工作經驗，對廣西高職院校貧困生心理危機干預體系的構建進行了初步的思考。

【關鍵詞】貧困生 心理危機 干預體系 構建

【基金項目】本論文為2016年度廣西教育系統維穩課題《廣西高職院校貧困生心理危機干預體系構建研究——以柳州城市職業學院為例》（20161C133）的研究成果。

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）07-0197-02

現階段，許多社會的案例和生活中的事例不斷警示著我們，心理危機對于個人和社會都存在著巨大隱患，而心理危機是貧困生的常見問題。以我所在省份為例，廣西的高職院校中貧困生比例龐大，而他們之中許多人都存在著一定程度的心理問題且難以自主調節好。作為心理教師，我們有義務主動構建貧困生心理危機的干預體系，輔助學生們渡過心理的難關。我認為，心理危機干預體系的構建需要注意如下三個問題。

一、干預體系構建的困難

困難分析是任何工作的前提準備階段，對于心理危機干預體系的構建來說也不例外。這項體系的構建可謂困難重重。其一，廣西省心理危機干預體系的構建較為匱乏，目前更多工作仍然停留在對貧困生經濟方面的幫助；其二，貧困生心理問題較其他學生更多，比如常見的經濟困難、學業負擔、對成功的渴求以及內心的自卑、敏感等，這些主觀方面的因素是體系構建中最為關鍵的困難；其三，體系的構建需要學生的配合和心理健康工作人員如教師、志愿者等主動的努力，雙方因素缺一不可，而協調雙方的過程也會為構建帶來一系列困難。

二、構建的方法與途徑

1.完善預防機制，做好基礎工作

預防是危機干預的奠基環節，高質量的預防工作可以免除危機帶來的隱患，節省更多的人力和物力，因此，危機干預體系的構建需要從完善預防機制入手，為整個體系做好基礎工作。

比如院校可以組織對心理健康的調查工作，同時篩選出心理健康情況堪憂的學生，將他們作為重點關注對象，可以為他們建立心理健康檔案，并且及時地派遣教師對其心理問題進行引導，還應注意保護學生隱私，不要將調查和咨詢干預結果公之于眾，這樣既可以保護學生的隱私，又能將隱患從根源去除。

2.健全預警系統，充分準備應對

預警系統是心理危機干預體系的重要組成部分，也是體系構建的中堅力量。它讓患者得到及時的關注，讓工作者充分地準備和應對。因此，健全預警系統十分關鍵。

比如體系的工作人員首先要完善自身的素質，對于潛在的危機隱憂能夠及時發現和識別；對于心理危機患者的情緒、體征、應激度和環境等因素能夠進行專業的、準確的判斷；對于預警系統的信息搜集、評估和預測能夠做出正確、可行的決策等。預警系統的健全是體系順利構建的重要保證，值得心理健康工作者引起重視。

3.建立應急體系，強化核心工作

應急體系的建立是心理危機干預體系構建的核心工作，它可以將心理危機冷卻，同時通過阻止發生、降低風險和減輕影響等手段展開干預和治療工作。因此，應急處置體系的建立亟待強化。

比如院校可以成立充實、健全的干預工作團隊，包括心理健康組、學生組、治安組、醫務組、宣傳組等，這些小組負責的任務不同但是缺一不可；同時，心理健康組應由保證人員到位的急救分隊組成，確保突發情況下心理救治工作高效展開；此外，應急體系還應保持與學生家庭、社會緊密而暢通的聯絡，使家、校和社會相互配合，聯合幫助學生走出心理危機的陰影。

三、干預體系構建的過程

干預體系構建的流程值得深思，它指引構建的方向，反映構建的效果，是體系構建的風向標。首先，成立體系負責團隊，這是構建體系的基礎；其次，分析體系構建的困難，這是前提，也為構建指明了道路；再次，探索有效途徑，如科學設置預防機制、預警機制和應急體系，同時明確各項工作并監督工作落實到位；之后，需要跟蹤記錄干預體系的工作效果，這也是體系構建的反饋環節，是體系成長、發展的重要依據；最后，做好總結與反思工作，這是所有工作開展的必備階段。比如可以匯總每一階段干預工作中發生的問題、提煉突發情況的應對經驗、總結貧困學生新的心理特點、回訪救治患者后續情況等。干預體系的構建需要循序漸進地展開，它環環相扣，更需要每一環節中工作人員的積極投入和用心參與，促使它不斷發展和完善。

總而言之，貧困生心理危機干預體系的構建是一個復雜的過程，第一，要充分發掘和分析構建中的困難；第二，應積極探索和創新心理危機干預體系構建的方法和途徑，這是構建過程的關鍵內容；第三，要明確干預體系的構建過程，將其各個片段連貫合成，并且做好完善工作。上述內容是我關于廣西高職院校貧困生心理危機干預體系構建的初步探索，相信在廣西全體心理教師的共同努力之下，這套體系一定會被構建得更加高效。

參考文獻：

[1]王學英，王永德.高效貧困生“四維度”心理危機干預體系的理論構建與研究[J].經濟研究導刊，2011（08）.

[2]楊戀戀.解析高效貧困生心理危機及干預策略[J].上海商學院學報，2008（03）.