讓思品課引導學生走進文本與生活

摘要：思品課程與學生的生活是緊密聯系的，并且思品課教學也是以學生的日常生活為基礎的，為了能夠讓學生對生活有更為全面的認知，不斷地陶冶學生的情操還需要在思品課堂上引導學生更好地進行學習，走進文本和生活，改變知識的呈現方式，體現出小學思想品德課程的生活性和開放性以及活躍性。基于此本文對小學思品課堂引導學生走進文本與生活進行分析和研究，希望可以更好地提升學生的學習策略。

關鍵詞：思品課；引導；學生；文本；生活

思品課教學還需要秉承尊重生活和尊重邏輯的原則，教師在思想品德課程的教學過程中必須從身心發展規律出發，不斷地將課本和生活結合在一起，只有貼近生活才能夠讓學生感知真實的世界也能夠給學生更多真實的體驗。此種方式可以健全學生的人格，讓小學生思想品德的學習更加全面，課程發揮出應有的作用。因此在新時期的發展過程中，在教學改革的狀態下還需要教師帶領學生走進文本和生活，更好地關注教學與生活之間的聯系，充分的運用生活經驗提升學生的學科感知力。

一、 思想品德課程文本與生活的緊密聯系

思品課堂的主要目標是培養學生高尚的道德情操讓學生具備高尚的品格，對于事情的處理有自己的意見和建議，可以在課堂上對社會進行認知，進而提升自我綜合能力。道德本身是生活的重要組成部分，在這一部分當中學生的品德和道德還需要歸根于生活實際，從生活實際出發，進而使學生在生活中學會做人的道理，樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，更加學會如何在紛繁復雜的世界中做人。品德與生活的教材當中，除了文本內容之外還有很多圖片，插圖，這些圖片讓學生的學習更為充分，可以有效地利用其中的圖片給學生帶去感知力，了解生活中的美好，也對未來有所憧憬。學生確立了生活的目標之后才能夠更好地挖掘文本中的資源也可以懂得如何學習，如何生活，最大限度地提升自己的學習與生活的質量。

例如，在學習《我很整潔》的過程中就可以將文本中的內容和生活中的一些事實結合在一起，教師點撥學生，逐步的給學生以正確的宣導。小學正是學生養成良好習慣的關鍵時期，因此教師在這個過程中對學生進行教育可以使用靈活的方法。例如，將生活中的一些常見圖片用多媒體的方式展示出來，學生觀察是否是整潔的，自己面對不整潔的現象需要做出哪些工作，使學生參與到教學實際當中，更好地完成教學的目標。

二、 思想品德課程本文與學生生活探究的結合

小學階段的思想品德課程還需要培養學生動手和動腦的能力，學生更有創意地進行生活，在新學期開始教師就需要帶領學生走入文本，給學生提出新的生活要求和學習要求。教師帶領學生學習注重創造能力以及動手能力的發揮，還可以讓學生在生活或者活動當中感受到自己的聰明才智，利用學生的聰明才智去創造更多的樂趣，去創造更多的生活色彩。例如，在教學中教師可以按照教材設定學生學習的目標，通過教材的分析再結合學生實際生活的情境，使學生對思想品德課程教學產生真實的興趣，不斷激發學生參與生活和參與活動的積極性、主動性，爭取可以通過學生的思考和體驗深入的感知到教科書當中的道理，有真實的切身體驗，由此才能夠使學生在一件事情當中明辨是非，對事物有自己的判斷能力，真實地、誠懇地參與到學習和教育當中去。

例如，在《走進大自然》的學習過程中，其中的文本是春天來了，對春天的描述，面對這樣的教學文本教師就可以給學生創建活動，帶領學生到戶外去“找春天”，生活中處處可以見到春天來了的印記，春姑娘的影子。教師還可以讓學生畫一幅畫，寫出多個句子，到校園外看到花朵在春天盛開的樣子，自己根據花朵的形狀去動手做一做干花，教師提示學生在校園的花壇當中可以撿起地上掉落的花朵，但是不能主動去摘花朵，要學會真愛生命，花朵也有自己的生命，在欣賞的過程中使學生養成文明的好習慣。親手制作的干花也可以送給自己感謝的人，從中使學生學會感恩。在此情況下學生的學習興趣也會更加高昂，提升學生對思想品德課程文本與生活聯系的認知，改變傳統的學習思想。

三、 思想品德課程文本和學習情境的結合

教學實踐充分的證明，每一個人的情緒和情感都受到環境的影響，因此教師在思想品德教學過程中還需要更好的充分的對文本的資源加以運用分析，爭取可以更好地給學生創建一個學習情境，在實際的學習中感受知識，讓知識也可以在情境當中得到全面的優化。學習什么是美丑，什么是善惡。教師要為學生創建情境，在情境當中體驗到的情感，引導學生盡心想象，有所體悟，實現道德感的升華。

例如，在學習《我愛我的家》過程中教師可以給學生建立起一個家的情境，學生運用文本中對家的理解開始充分體驗到家庭的溫暖和愛。在家庭中自己扮演怎樣的角色，處于怎樣的地位，有何任務和責任，由此學生對家的感知也會更加深刻。

四、 結束語

綜上所述，本文對思品課引導學生走進文本與生活進行了分析和研究，思想品德課程是一座橋梁，在此之中，連接文本和生活，讓學生可以切實地感受到思想品德與生活的聯系。

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作者簡介：

周文萍，浙江省諸暨市，諸暨市嶺北鎮中心小學。