提升體育教學(xué)中的思想政治教育功能的有效途徑分析

黃文兵

摘要：素質(zhì)教育的開展讓德育教育引起人們關(guān)注，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)提升思想品德認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化思想素質(zhì)成為新時(shí)代要求。體育教學(xué)作為重要的基礎(chǔ)學(xué)科，同樣需要在思想政治教育開展方面予以高度重視，融思想政治教育理念于體育教學(xué)活動(dòng)之中，才能夠讓學(xué)生得到全方位的發(fā)展，才能夠讓學(xué)生在德智體美勞等多方面獲得促進(jìn)。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；思想政治；有效途徑

一、體育教學(xué)與思想政治教育關(guān)系

相比較于其他專業(yè)課程，體育教學(xué)存在著獨(dú)特性和差別性。從直觀角度來看，體育教學(xué)與思想政治教育不存在任何聯(lián)系，實(shí)則體育教學(xué)中，通過多種多樣體育鍛煉活動(dòng)的開展，不僅能夠提升學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。體育活動(dòng)的參與既融合了多樣化體育活動(dòng)的形式，也融合了重要的思想政治教育內(nèi)涵，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生綜合能力的全面推進(jìn)與進(jìn)步。特別是在開展體育教學(xué)工作的過程中，其中的集體觀念、愛國(guó)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神等內(nèi)容，都能夠?yàn)樗枷胝谓逃顒?dòng)的開展提供良好素材。

我國(guó)曾經(jīng)在《學(xué)校體育工作暫行規(guī)定》的內(nèi)容制定中，對(duì)體育教學(xué)與思想政治教育之間所存在的聯(lián)系做出了介紹：在體育教學(xué)工作的開展，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生道德素質(zhì)能力培養(yǎng)活動(dòng)的開展。除此之外，關(guān)于體育研究工作方面，毛澤東同志曾經(jīng)指出，應(yīng)當(dāng)將體育與德育結(jié)合起來。由此看來，體育教學(xué)與思想政治教育，存在著十分緊密的聯(lián)系。

二、提升體育教學(xué)中的思想政治教育功能的有效途徑

（一）凝煉體育精神，為思想政治教育提供豐富內(nèi)容

隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生與發(fā)展，體育也處于不斷地演變之中。體育的出現(xiàn)，加快了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展與進(jìn)步，使科學(xué)、文化、教育活動(dòng)的內(nèi)容變得更加豐富，能夠?qū)?guó)家綜合實(shí)力體現(xiàn)出來。體育屬于人類社會(huì)活動(dòng)的范疇，通過體育活動(dòng)能夠?qū)θ说捏w質(zhì)起到很好的鍛煉作用，并且能夠?qū)θ祟愋袨橐?guī)范和思想的精神品質(zhì)，起到一定的規(guī)范作用，在我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)過程中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，能夠?qū)崿F(xiàn)人類道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明程度的提升。

體育精神存在于體育中，但又對(duì)體育運(yùn)動(dòng)自身進(jìn)行了超越。體育精神具備一定的規(guī)范與導(dǎo)向作用，屬于能動(dòng)意識(shí)形態(tài)的范疇，該作用與思想政治教育的作用具備高度的一致性。通過體育運(yùn)動(dòng)的多樣性，能夠使各種體育精神，發(fā)生交叉與聯(lián)系，進(jìn)而對(duì)嚴(yán)密的精神網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行構(gòu)建，人們?cè)趨⑴c任意體育活動(dòng)的過程中，都會(huì)受到一定的啟發(fā)，進(jìn)而使思想政治教育變得更加生動(dòng)、形象。因此，在開展思想政治教育工作的過程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)凝煉體育精神進(jìn)行高度關(guān)注，進(jìn)而對(duì)思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行豐富，實(shí)現(xiàn)思想政治教育吸引力與感染力的提高。

（二）建設(shè)體育文化，為思想政治教育營(yíng)造良好育人環(huán)境

當(dāng)代學(xué)生主張思考的獨(dú)立性與選擇的自主性，在開展思想政治教育活動(dòng)的過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生特征來進(jìn)行，注重對(duì)學(xué)生發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，對(duì)其正確的理想觀念進(jìn)行培養(yǎng)，可以借助多種多樣的教育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。通過體育文化建設(shè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生法制觀念與責(zé)任意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，使校園文化生活更加多樣化。與此同時(shí)，還能夠加強(qiáng)學(xué)生的集體主義與愛國(guó)主義觀念，以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生精神文明建設(shè)活動(dòng)的開展。

通過對(duì)優(yōu)美的體育環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，通過完善的體育設(shè)施，能夠?qū)W(xué)生多樣化的需求進(jìn)行滿足。除此之外，利用競(jìng)技比賽、社會(huì)體育實(shí)踐的多種多樣的形式，能夠使學(xué)生的參與空間變得更加寬廣，將個(gè)人項(xiàng)目與體育項(xiàng)目結(jié)合起來，能夠?qū)W(xué)生團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、勇于拼搏等一些優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)；利用耐力項(xiàng)目與技巧項(xiàng)目的巧妙結(jié)合，能夠?qū)W(xué)生無懼挑戰(zhàn)、勇于戰(zhàn)勝自我的決心與毅力進(jìn)行培養(yǎng)；利用大眾體育與競(jìng)技體育的有機(jī)結(jié)合，能夠?qū)W(xué)生終身體育、追求卓越的思想觀念進(jìn)行培養(yǎng)。

通過體育文化建設(shè)活動(dòng)的開展，能夠?qū)λ枷胝谓逃ぷ髦校己玫挠谁h(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。利用環(huán)境的感染力，通過普遍的體育活動(dòng)，能夠使學(xué)生接受起思想政治教育更加容易，并且能夠取得顯著成果。

（三）加強(qiáng)體育實(shí)踐，為思想政治教育提供鮮活載體

在思想政治教育中，體育實(shí)踐屬于其載體。相比較于其他載體，體育具備趣味性、群眾性、多樣性的特征，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力。體育實(shí)踐強(qiáng)化活動(dòng)的開展，能夠使學(xué)生積極參與的體育鍛煉中來，對(duì)其良好的體育鍛煉習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的顯著提升，加快人類的全面發(fā)展，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。以體育實(shí)踐為載體的思想政治教育中，在對(duì)體育形式進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇積極向上、健康樂觀的體育形式。此外，在開展體育實(shí)踐活動(dòng)的過程中，應(yīng)當(dāng)是中貫徹并落實(shí)育人為先這一理念，通過有益身心的體育活動(dòng)，承載起思想政治教育工作內(nèi)容，確保思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、結(jié)語

體育教學(xué)活動(dòng)的開展融合了思想政治教育內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的思想政治體系構(gòu)建具有重要作用，是學(xué)生思想政治教育開展不可忽視的重要形式。教師更加需要對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)的開展予以高度重視，讓學(xué)生在參加體育活動(dòng)過程中悄然獲得思想政治教育的正確導(dǎo)向，讓學(xué)生的思想政治理念得以更好樹立，為學(xué)生的健康發(fā)展提供重要基礎(chǔ)。

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（作者單位：湖北省武漢市長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院）