關于強化高校思想政治教育理論教學的意識形態屬性思考

趙俊峰

【摘要】現階段，要想實現高校思想政治理論課教學的意識形態屬性的有效發揮，就要堅持發展馬克思主義理論和自由的政治立場，而且要增強教師的團隊意識和思想政治理論課的地位。要使得教師的政治素質得到有效的提高，就應該將政治立場的實現作為教師資格的重要標準，使得教師在講課的過程中能夠明確高校思想政治教育工作的基本目標，設立政治立場，講述思想政治理論課教學的一些實際的問題。教師要敢于面對社會問題，在批判錯誤的過程當中，對學生進行思想教育政治工作。

【關鍵詞】強化高校 思想政治 教育理論 教學意識形態屬性 思考

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）24-0048-02

關于當前中央辦公廳等發布的一些關于宣傳高校思想工作的意見中指出，現在社會廣泛關注東西方思想文化，它們相互競爭產生激烈的競爭狀態。高校的思想政治教育工作，得到社會的廣泛關注，有些高校教師在課堂上公開反對馬克思主義和共產黨的理論知識，單純的傳授西方的社會學，這樣下去是十分危險的。根據不同的教學思想，改變高校思想政治課教學意識形態，是當前必須要做到的工作，因此，要強化高校思想政治理論課教學的意識形態屬性。

一、強化高校思想政治理論教學意識形態屬性要面對的問題

在發展思想政治理論教學的時候，要辯證的看待馬克思理論，不要丟棄馬克思主義的基本原理和實踐理論。要根據馬克思主義的基本觀點豐富和完善。隨著時代的變化，要能夠把馬克思主義理論之間的關系滲透到社會價值觀中。思想政治理論課的過程當中，教師要運用馬克思主義的分析方法，看到事物的本質，教育好青年一代，而且要樹立自由思想和政治立場之間的關系。高校是學術知識的殿堂，是學術思想相互碰撞和發展的基礎，但是學術自由是要有一定的規劃的，不能夠脫離邊界，根據百花齊放、百家爭鳴的學術思想，自由的同時要堅持為人民服務的方向，不能借著學術自由的名義，來進行違反社會主義道德的事情，沒有政治立場要求，所謂純學術自由是從古代到現在從來沒有出現過的。

二、強化高校思想政治理論課教學意識形態屬性的措施

1.增強教師責任意識，明確高校思想政治的地位

高校進行思想政治理論課的同時，要進行信仰教育活動。美國一些西方發達資本主義國家，從來沒有放松對本國意識形態的滲透，加強文化軟實力。因此，要學習西方國家的有關思想政治理論課程，加強對高校思想政治理論國內外教育形式的培訓工作，使教師們意識到社會主義在人類文明進程中的主要地位，要意識到在當前國際形勢中占有一席之地的思想政治，一定要增強思想政治理論的教育內容。

2.嚴格把握高校教師的政治素質

教師是培養學生的關鍵因素。高校教師的聘用規則應該嚴格把關。對那些反對共產黨不改變自己想法的教師，必須做出相應的處理。高校思想政治課教師的教師資格證頒發，要根據時代發展的腳步，專門設置政治素質立場考核科目，嚴格遵守思想政治理論課教師在講臺上的授課關口。全面的整治高校教師的政治素質，一定要堅持對自身文化認同的態度。對于一些片面批判中國文化的教師，一定要給予處分和批評。學校要組織各種活動，使教師都參與到活動中，宣揚思想政治教育理論知識，提高教師的整體政治素質。

3.管理好高校思想政治理論課教學紀律

很多高校的思想政治理論課教學單位，并沒有設置相應的職業守則，使得高校思想政治理論課教師沒有具體的依據來進行授課。因此，高校思想政治工作主管部門，應該不斷的加強意識形態工作，制定高校思想政治理論課教學中的基本準則，實現高校思想政治理論課教學的規章制度和紀律，使得高校思想政治理論課的教師不能夠做違反社會主義道德的事情，讓思想政治理論課教師有章可循。

4.思想政治理論課教學要勇于直面社會問題，對學生進行政治信仰教育

面對很多高校的各種錯誤的理論觀點，思想政治教師應該敢于擔當。現在社會極易造成三觀不正的青年大學思想，而且可能會使大學生在生活和學習中迷失方向，喪失對社會主義事業的信息。因此，對于一些錯誤的思想要進行批判，并且要成為高校思想政治理論教學的主要內容，要增強學生的思想政治理論知識，使思想政治理論課教學擺脫傳統的教學模式將理論和創新相結合。創新性教學是學生探索社會主義思想，更新教學觀念。

三、結語

當前社會是處于文化思想比較廣泛的時代，很多的思想文化共同迸發，使得社會的思想非常混亂。在當下，實現高校思想政治教育理論教學，應該嚴格把關，不能讓低俗和詆毀社會主義的文化涌入到大學校園。高校應該肩負起教育大學生思想政治的偉大任務，在校園多設立一些名人標語，警示大學生懂得思想政治理論的含義，不能做違背思想政治理論的事情，成為富有朝氣、蓬勃向上的大學生。教師在日常授課的時候，一定要在課堂上向學生傳播積極的思想政治教育理論，讓學生能夠在積極的氛圍下，認真學習思想政治教育內容。學生也要認真對待思想政治教育課題，繼承和發揚傳統的思想政治教育。思想政治教育不是一成不變的，是根據當前教育發展的趨勢進行具體的設定的，雖然思想政治教育理論形成的時間是比較早的，但是還有很多人沒有認識到思想政治對于當前社會的重要意義。年輕一代的大學生有肩負祖國未來發展的任務，同時，弘揚思想政治教育能夠使得大學生掌握國家發展的動態，實現民族的穩定發展。

參考文獻：

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