李志慧
[摘 要]雖然會計行業的相關制度已基本完善,但在實際的工作當中,很多企事業單位的會計工作會出現各種各樣的問題。如果我們依然按照之前的這種發展模式,那么我國會計行業人才市場所面臨的這些難題是不會得到有效解決的。由此可知,探究中國市場背景下會計行業發展模式的改進措施具有重要的價值意義。
[關鍵詞]中國市場;會計行業;發展模式;現狀;改進措施
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.30.071
1 我國會計行業發展模式現狀
隨著我國經濟的發展以及一些私企、央企、國企、外企等企業的興起,給會計行業提供了廣闊的發展平臺。我們知道,無論一個企業是什么性質或者說多大的規模,都要涉及資金的周轉、結算等問題,這就不可避免地要將這部分工作分配給會計行業的人才。會計行業已經發展了相當長的時間,會計行業的相關規章制度基本上已經很完善了,但是在實際的工作當中,很多企事業單位的會計工作會出現各種各樣的問題,這些常見的問題或多或少都對企業的健康發展帶來一些負面影響。所以,從這個層面上來講,我們也需要將會計行業中常見的問題找出來,并且盡最大努力去采取有效的措施,將這些常見的問題及時地解決,不能因為會計工作者管理企業資金的方式不合理而讓公司遭受損失。為此,本文從以下幾個方面對當前會計行業發展過程中的常見問題進行闡述。
1.1 會計行業工作者沒有嚴格遵守相關的規章制度
正如前面所提到的,我國的會計行業已經發展了較長的年限,并且會計行業的規章制度也構建得相對完善,但是很多的會計行業工作者為了節省一些工作當中的步驟,對這些規章制度視而不見,結果就使得他們在實際工作中出現各種各樣的問題。會計行業中的規章制度,有很多都是根據前人工作當中經常出問題的地方而制定的,不僅能對現在的會計工作者在工作當中起到警示作用,而且還能給他們明確工作當中的任務、目標以及高質量完成工作任務的標準是什么。雖然構建這些規章制度的初衷是非常好的,但是由于部分會計工作者并沒有按照相關的規章制度嚴格要求自己,結果有時候不僅會使得自己的工作“一團糟”,找不到自己應該按部就班工作的合理順序,讓一些有豐富工作經驗的會計工作者都出現一些低級錯誤。所以,為了在實際工作中減少出錯的概率,提高工作效率以及質量,他們就必須端正工作態度,養成良好遵守相關規章制度的工作習慣。
1.2 會計行業工作者專業素質參差不齊
由于當前社會各界對會計人才需求量逐年上升,所以很多學校以及教育培訓機構開設了很多會計相關專業,給社會各界提供了大量的會計行業人才。但是,就像是種植糧食一樣,當人們看到市場上有一種農作物非常緊俏,銷售價格非常高,能夠掙錢的時候,來年肯定就會有更多的人種植。“物以稀為貴”,當市場上這種農作物多了以后,它的價格一般都會下降,有時候連“回本”都是一種奢侈的想法。而會計行業人才市場也是同樣的道理,在前些年會計專業很“火”,人才市場需求量大,企業給的待遇條件非常好的時候,很多學校爭先恐后地開設會計專業,這就自然而然地出現“供大于求”的人才市場局面。這種人才培養模式,一方面,是對學校資源的一種浪費,讓學校不能按照人才市場對會計行業人才的實際需求而做出相應的合理調整;另一方面,也使得相關行業人才過剩,讓很多會計專業的學生找不到理想的工作崗位,很多優秀的學生也只能去一些普通的企業,拿著僅僅夠維持基本生活開銷的工資,甚至很多會計專業的學生找不到對口工作,讓這部分學會計專業的學生在同齡人當中產生一種自卑心理,不利于他們今后在會計行業健康地發展。而有的會計行業人才就非常有競爭力,這種人我們稱之為會計行業中的高端型人才。正是由于站在這種高度的人才太少,所以他們成為很多企業爭相聘請的對象。這也就形成了在會計行業人才市場中低端型人才找不到理想工作而高端型人才十分匱乏的局面。
1.3 企業缺少對會計人員的培訓學習過程
培訓學習,一方面,能夠幫助那些沒有工作經驗或者工作經驗不足的新會計員工更快地投入到工作當中,讓他們對工作盡快地上手;另一方面,也能夠讓這些員工學習到很多具有實用性的東西,幫助他們提高自己工作的能力。培訓學習過程不僅對那些新會計員工有著非常重要的作用,對于那些在企業工作崗位上工作時間較長的老會計來說也是非常有必要的。隨著社會經濟的變化,對會計工作人員知識結構有了新的要求和目標,如果這些員工不能根據市場的實際需要而更新自己的知識,就必然會影響自己的工作效率,甚至有時候會因為自己能力不足而被新人所替代掉。有些企業因為感覺對這些會計員工安排培訓學習需要投入一些資金,就把培訓學習過程直接取消了。但是,這種做法是典型的只看眼前利益,而不從長遠方面來考慮,這樣的企業如果想走得更遠,其實是非常有困難的。所以,那些私企應該充分地意識到對會計員工進行工作培訓的重要性以及必要性,對他們培訓學習所花費的資金投入,在將來肯定會翻倍回饋給企業,這是一種穩賺不賠的投資。
2 中國市場背景下會計行業發展模式改進措施
在中國市場背景下,我國會計行業發展模式應該有所改進。而為了能使得改進過程更為順利、更具有針對性,首先應該將現在會計行業中的問題找出來,這樣才能夠真正地實現“對癥下藥”。如果我們依然按照之前的這種發展模式,那么我國會計行業人才市場所面臨的這些難題是不會得到有效解決的。所以,必須針對我國市場背景下的特點,對現有的會計行業模式做出整改,讓其能夠更加適應現在中國會計行業人才市場的實際情況。
也就是說,我們必須對現有的會計行業人才培養模式做出改進。我們知道,造成現有的會計行業人才市場低端型人才過多、高端型人才匱乏局面的很大一部分原因是我國現有的會計行業人才培養模式存在一些問題。那就是我國現有的會計行業人才培養模式過于大眾化,門檻太低,基本上只要有一些數學、計算機基礎就能入門,這就造成大量的人選擇這門專業、進入會計這個行業。但是,當他們真正步入社會、走向工作崗位以后才發現,如果想走得更遠、成為真正處于金字塔尖上的人,他就必須在此基礎上再進行更為深入的學習。但是很多人又選擇在工作崗位上得過且過,已經失去了向前走得更遠的耐心以及激情,這種情況就跟很多人走獨木橋一樣,很多人看到前面充滿著未知以及艱難險阻望而卻步,只有很少的人敢于披荊斬棘,破除一切困難勇往直前,這部分人成為會計行業的高端型人才,成為在整個行業中站在金字塔尖上的人。
為了能夠使得會計專業的學生學到更多、更實用的知識,首先應該加強對會計教學課程中實踐環節的重視。正如人們常說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有讓學生在實踐中不斷檢驗他們課堂上所學到的理論知識,他們才能夠更好地對這些知識進行學習、理解。
3 結 論
綜上所述,改進中國市場背景下會計行業發展模式,是應對瞬間萬變的人才市場局勢的必要措施。為了能使得改進過程更為順利、更具有針對性,首先應該將現在會計行業中的問題找出來,然后針對我國市場背景下的特點,對現有的會計行業模式做出調整。
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