論如何培養革命紀念館講解員的講解藝術與素質

摘要：本文對于提升革命紀念館講解員講解藝術與素質的重要性做了簡要闡述，分析了當前國內革命紀念館講解員的現狀，并在此基礎上提出了培養革命紀念館講解員講解藝術與素質的有效措施。

關鍵詞：革命紀念館 講解員 講解藝術 素質培養

隨著社會經濟的不斷發展，人們生活水平得到提高，對于精神文化層面的享受也提出了更高的要求。革命紀念館承載著傳播和弘揚中國紅色文化與民族精神的重要任務，游客們到紀念館來參觀不只是簡單地看一下文物，更多的是要對革命文化以及革命先輩的精神進行深層次的了解。所以，對于革命紀念館講解人員提出了更高更全面的要求。作為講解員，無論是在語言、形體還是思想修養方面都應該不斷創新，這樣才能提升講解的藝術魅力，從而使革命文化得到弘揚和發展。

一、提升革命紀念館講解員講解藝術與素質的重要性

我國的文博事業在近些年得到蓬勃發展，紀念館數量不斷增加，人流量不斷增多，免費開放的紀念館數量也不斷增加。各個紀念館類型不同，彼此之間形成了較為激烈的競爭，紀念館的發展前景非常好。但是，革命紀念館要想獲得長足的發展，就要在新時期新形勢下做出一些改變。當代革命紀念館的功能是弘揚社會主旋律，讓參觀者了解歷史、銘記歷史，達到一定的社會教育效果。

從講解員的角度來說，這個時候對于館內物品以及文化的講解就不僅僅局限于簡單的介紹和說明，而是要做到對不同的群體有不同的介紹方式，對不同的展品有不同的介紹方式，最主要的目的是讓觀眾了解每一件展品所體現的精神和意義。但是現在許多講解員只是一味地進行基礎講解，講解形式不夠多樣化，講解內容也不夠豐富，甚至還有一些講解員對館內文化根本就不夠了解，無法達到講解的目的，更無法發揮革命紀念館的功能。

從參觀者的角度來說，現在許多游客在參觀革命紀念館時，只是簡單地走走看看，只關注展品的表面，缺乏參觀的目的性，而對于展品沒有深入地了解，不能夠真正體會到展品背后的社會價值和歷史意義。這主要也是因為講解員沒有照顧到各類游客的不同需求，沒有做好合適的引導，導致許多游客對于展品的認識比較盲目，革命紀念館的功能基本得不到發揮。

二、當前國內革命紀念館講解員的現狀

（一）職業認識存在誤差

現在許多人包括紀念館以及講解員自身，對于革命紀念館講解員這一職業都存在著一定的誤解，將其與接待混為一談。許多人認為選擇講解員最主要的條件就是形象氣質俱佳的接待人員，覺得講解員只要背好稿子就可以展開工作了，一些地方紀念館甚至對講解員的口音都不做要求。長此以往，講解員在紀念館中的作用很難得到發揮。

（二）講解員水平參差不齊

現在革命紀念館講解員的水平普遍存在參差不齊的現象，這主要有三個方面的原因。首先，講解員的招聘和培養方向完全由當地的事業單位決定，由于地域發展的影響，對于講解員有不同的招聘需求，導致整體上我國講解員的水平參差不齊。其次，由于管理者與講解員存在的職業認識誤差，導致講解員的發展受到了較大的限制。再次，由于認識誤差，講解員自身以為這個職業吃的是年輕飯，年齡增加，外形上失去優勢，在到了一定歲數之后就會選擇別的行業，導致講解員隊伍不夠穩定。

（三）文化素質與政治素養較低

由于對職業認識以及外界看法的影響，紀念館在培養講解員的時候過于重視語言、技巧以及形體訓練，而沒有對自身所在紀念館的歷史文化和專業知識有所了解，導致文化素質與政治素養都較低。這主要是由于對職業認識不充分，缺乏相應的職業責任感和社會使命感，一部分講解員也缺乏專業精神，沒有主動去打開自己的視野，了解最新成果，導致與社會脫節。

三、培養革命紀念館講解員講解藝術與素質的措施

（一）口頭表達

要做講解員，說話是最主要的一個功夫，所以，在培養革命紀念館講解員的時候要注意口頭表達各個方面的要求。第一，講解員要做到普通話標準，語音、語調、語速都適中，讓參觀者能有聽的欲望以及聽得舒服。這個是可以通過專門的普通話訓練進行糾正的，紀念館可以要求講解員持有一定級別的普通話證書。第二，講解員要有組織語言的能力，為了讓觀眾能聽懂以及了解，講解員要對講解的知識進行語言上的組織，要保證邏輯通順、條理清晰、語言連貫，不能給觀眾云里霧里的感覺，也不能只是單純地背稿子。這也可以通過寫作及背誦訓練得到提升。第三，要做到有內涵的講解，有內涵就是要求講解員不能只是單純地講解每件展品的基本知識，而是要對每件展品后的文化內涵進行講解，要讓語言充滿內涵。這一點是要求講解員深層次了解和掌握展品文化。第四，講解要有感情。如果講解員在講解時可以投入真摯的感情，就可以讓人覺得如沐春風，而且產生共鳴，能讓觀眾將其銘記于心。這就是有關于朗誦藝術以及演講藝術的訓練了。第五，講解要有針對性。這主要是針對觀眾的群體多樣性而言的，講解員在面對不同的觀眾時，要在語言、內容上進行一定的調整，要力圖做到讓每一類型的觀眾都能理解，要保障講解的大眾化。

（二）體態語言

體態語言是講解藝術的第二個方面，好的體態可以讓觀眾感到舒服，并且產生聽的欲望。具體來說，講解員在講解時要做到站姿挺拔、雙眼平視、雙肩平齊，走姿也要注意抬頭挺胸收腹。講解時還要加上一些手勢和肢體語言，目光要注視觀眾，要有眼神交流，要能夠邊回答問題，邊協調走的速度。體態方面都是可以通過相應的形體訓練以及演講朗誦訓練得到提高的。

（三）培養其專業素質

紀念館可以定期對講解員進行專業培訓，無論是語言訓練還是形體訓練，都要進行培訓和考核。但是最重要的還是講解員對專業知識的掌握。紀念館要為講解員提供學習專業知識的優良環境，要加大對提升講解員專業素質的投入力度，為其提供學習資料，提供最新的研究成果。還可以定時對其專業知識進行考核，建立相應的獎懲制度，考核優秀的給予獎勵，不合格的給予懲罰甚至是辭退。講解員自身也要注重專業知識的掌握，對所在展區的展品有非常深入的了解，并且要有鉆研探究的積極性和能力，要不斷吸取優秀講解員的講解藝術與最新的研究成果，做到不斷成長和進步，跟上時代的發展。講解員還要注重培養自身的應變能力，簡單來說就是對知識的掌握能力，要做到在觀眾提問時能應答自如。

（四）提升職業責任感和政治素養

除了外在的語言、形體以及對專業知識的深刻掌握之外，講解員還要在思想層面上保持一定的高度。要明確自己的職業所承擔的社會責任，要以傳播革命文化、弘揚革命精神為己任，保持高度的社會責任感。另外，講解員還要提升自己的政治素養，要堅定正確的政治立場。革命紀念館具有非常強的政治性，如果講解員的政治選擇不符合革命紀念館的政治要求，那這樣的講解員最好不予錄取。講解員一定要保持高度的政治性，還要不斷培養自身的政治素養，這樣才能使參觀人員的積極性得到調動和提升。紀念館的管理人員也要注意對講解員政治素養進行培養。

四、結語

綜上所述，為了滿足人們日漸增長的精神文化需要，以及發揮革命紀念館的社會功能，培養優秀的講解人才非常重要。本文為培養革命紀念館講解員的講解藝術與素質提出了相關的解決措施，希望可以為講解事業發展做出一定的貢獻。

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（作者簡介：馬巧榮，女，大專，榆林市米脂縣楊家溝革命紀念館，助理館員，研究方向：革命紀念館的管理）（責任編輯 葛星星）