創新高職市場營銷教學 促進學生職業能力培養

摘 要：對于高職學院來說，教學方式比較側重于培養學生的專業技能。市場營銷作為一門實踐性非常強的學科，在教學的過程中需要注意的非常多。但是在傳統的授課方式下去講述市場營銷課程，往往理論多于實踐，這種教學方式存在的問題對于市場營銷專業的發展有著一定的阻礙，大量的理論知識無法提高學生們的職業能力。本文對高職市場營銷的教學方式存在的問題進行分析和探討，便于創新完善教學方式，促進學生職業能力的培養。

關鍵詞：高職；市場營銷；創新教學；職業能力培養

在我國高等職業技術學院的教學理念和教學目標當中，主要側重于培養技能型人才，為我國生產服務以及建設相關單位提供基層的技術人員。高職學院的教學方式主要是培養學生的動手和實踐操作能力，使他們在社會上能為更多實用性的工作提供技術服務。而對于高職市場營銷教學來說，其實更應該注重理論和實踐相結合的方式，才能夠培養學生們的市場營銷能力。但是，就目前的發展狀況而言，在高職學院的市場營銷教學方面還缺乏更多的實踐性。我們應當著重于對市場營銷教學方式的創新和探索，這樣才能夠更好地促進學生職業能力的培養。

一、 高職市場營銷教學中存在的問題分析

（一） 教學理念不夠創新，跟不上時代發展

隨著教育行業的發展，很多高職院校已經在教育方面遙遙領先，盡管如此，仍然存在一些高職院校，教學理念不夠創新，跟不上時代的發展。……