考試周刊
教育教學研究
- 國際化背景下《工程圖學》課程留學生教學方法的探索與實踐
- 基于MOOC平臺的概率論與數理統計課堂教學的幾點思考
- 基于“平臺導學,案例助學”
- 尋找同一起跑線
- 基于結果的《產品造型設計》課程改革
- 中職校園閩南文化建設的開發與運用初探
- 體驗式教學在初中科學課堂教學中的應用
- 淺談歌唱教學中范唱的重要性
- 基于大數據下的中職計算機基礎課程教學改革研究
- 淺議中職紡織專業課實踐性教學
- “翻轉課堂”在文言文閱讀教學中的理念與實踐
- 利用綜合實踐活動課培養中學生的品牌意識
- 探尋自主性課堂教學活動的支撐點
- “實際問題與一元一次方程
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應用研究
- 政府主導下農村學前教育發展策略研究
- 提高大學籃球教學有效性的策略
- 《信息科學基礎》課程教學改革探索
- 二輪復習中增加學生的參與度 提高課堂效率
- 以精品課程建設推動職業教育教學質量的提高
- 素質教育背景下道德與法治課堂教學分析
- 在閱讀教學中提高學生的人文素養
- 芻議建筑施工現場安全管理
- 改善長笛教學質量的對策
- 改善長笛教學質量的對策
- 引領家庭教育 彰顯德育實效
- CBL教學法在《免疫學檢驗》實訓中的教學效果觀察
- 小火花 趣追隨
- 創新高職市場營銷教學 促進學生職業能力培養
- 淺談如何理解陶行知“生活即教育”理論
- 加強實驗探究教學 提高生物科學素養
- 人文關懷在初中學校管理中的應用
- 啟發式教學模式在數學課堂中的應用
- 中職計算機應用基礎模塊化教學實踐探討
- 各國職業教育課程模式探究及對我國的啟示
- 讓情感教育之花在初中道德與法治課綻放
- 基于核心素養的初中綜合實踐評價范式研究
- 教育信息化與教師角色定位的轉變
- 小學作文的教學方法初探
- 高職學院思政課教學對中國優秀傳統文化的應用探析
- 中學志愿服務育人功能與實施策略探究
- 關于高中生陪讀現狀的調查分析
- 中職學校學生思想道德素質教育的策略研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 信息技術與初中數學教學融合的有效性研究
- 學習因意義而發生 教學因設計而精彩
- 經歷過程 培養數感
- 探究數學文化在高考中的考查及其應對策略
- 初中數學教學中學生反思能力的培養探討
- 分析數學多媒體輔助教學的優勢
- 高中數學課堂教學低效問題的原因分析及對策
- 高中數學教學中培養學生主體參與意識的教學策略
- 關于高職院校數學課教學改革的思考
- 小學數學課堂學生優秀思維品質的培養心得
- 小學數學多媒體教學實踐以及反思
- 高中數學“數列”單元的教學設計
- 高中數學教材落實核心素養的幾點思考
- 數學核心素養淺探
- 單調性與圖象趨勢
- 新課程下高中數學反證法的具體運用
- 淺談小學數學課堂教學的提問技巧
- 巧用電教多媒體 活化小學數學課堂
- 激發小學數學學習興趣的幾點嘗試
- 初中數學教材中例題的處理分析
- 數形結合思想方法在高中數學教學與解題中的應用
- 在高中數學課堂中開展自主合作探究教學的實踐研究
- 追尋數學理趣
- 初中數學教學中培養學生創新意識的策略
- 讓導入成為數學課堂的一道風景
- 初中數學高效課堂構建的實踐探索
- 關于初中數學課堂提問藝術的探討
- 淺談新時期民族地區小學數學有效教學方法
- 手腦并用 讓孩子動手學數學
- 淺談語言藝術在初中數學課堂的運用
- 數學思想方法在小學數學教學中的有效滲透
- 中職數學課堂教學有效性探究
- 開展小學數學體驗式教學
- 新課改下學生數學核心素養的培養
- 構建培養核心素養的初中數學課堂
- 青年數學教師如何上好高三試卷講評課
- 趣味課堂在獨立院校數學教學中的研究
外語教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 鏈烷烴結構參數與其沸點的相關性
- 點擊中考化學“標簽”題
- 《DNA分子的結構》教學設計
- 淺議初中物理教學中的趣味性教學
- 高中物理學習興趣的培養
- 中學化學過度教學問題及改進措施
- 守恒法在高中化學中的應用
- 淺談如何打造高中生物高效課堂
- 微課在初中物理實驗教學中的應用
- 當前提高初中物理教學有效性的策略分析
- 聚焦物理核心素養 培養學生科學理性思維
- 多角度構建有效的初中化學課堂
- 高中化學課堂教學有效性策略研究方法探究
- 現代物理在中學物理教學中的應用
- 化學微課在農村高中教學中的應用研究
- 初中物理教學與前沿物理
- 淺析趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 高中化學實驗出現異常現象的原因及積極意義探討
- 試論在物理教學中落實核心素養教育
- 初中物理小組合作教學的有效性探討

