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簡析鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用

2018-11-10 08:40:08沙莎
戲劇之家 2018年22期
關鍵詞:作用

沙莎

【摘 要】隨著時代的進步,人們對于音樂的欣賞水平也在逐漸提升,單純的清唱音樂已不能完全滿足大眾對娛樂的要求。鋼琴在眾多樂器中以絕對優勢脫穎而出,成為“樂器之王”,而它在聲樂演唱中也起了相當大的作用。鋼琴伴奏可以提示、襯托、引導演唱者進行表演,使作品表現得更加淋漓盡致。本文從這三個方面分析了鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用。

【關鍵詞】鋼琴伴奏;聲樂表演;作用

中圖分類號:J624.1 文獻標志碼:A 文章編號:11007-0125(2018)22-0073-01

鋼琴,作為一件表現力極強的樂器,它有著極廣的音域、豐富多變的和聲色彩,被人們譽為“樂器之王”。伴奏,是聲樂表演中的重要組成部分,它作為一種單獨的藝術,越來越深受眼演唱者重視。而鋼琴又是樂器中的“佼佼者”,在聲樂表演中,最常見的伴奏樂器便是鋼琴,傳達給聽眾獨一無二的效果。

一、鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用

鋼琴伴奏作為一門豐富的藝術,是獨立的,也是特殊的。它在音樂作品中不僅起到提示作用,還可以襯托出表演者的情緒,補充音樂表達,為演唱者服務。

(一)提示作用。提示作用是鋼琴伴奏在聲樂表演中的核心作用,它在不同情況下顯示的作用又是不同的。

在聲樂表演中,首先要確定藝術作品的音樂風格。通常表現在作品的前奏中,鋼琴伴奏者先進行風格的演示,將聽眾帶入到音樂情境中,隨后演唱者與鋼琴伴奏進行默契的配合,音樂情緒相互帶動。在音樂合作的過程中,這一點尤為重要,演唱者根據鋼琴伴奏給出的風格提示,迅速把握好其中的音樂情感,可以在表演的開始,便抓住聆聽著的心。

其次,對于演唱者來說,確定調性又是至關重要的,這一點,也要借助于鋼琴伴奏來完成。確定調性和繪畫中選擇基調是一個道理,只有確定了調性,后續工作才能為此展開,表演者一般將鋼琴伴奏前奏中給出的調性作為演唱的依據。

鋼琴伴奏還給表演者在速度和情緒上的提示。每個表演者在演唱時速度是不一致的,是根據每人對作品的理解,而音樂情緒也是通過音樂的速度表達出來的。不僅如此,速度的表達還是演唱者和表演者默契考核的重要依據,雙方的配合必須做到精準,精細。也許,不需要刻意注意到這一點,用心去體會雙方所表達的情感,相互感染、滲透,便很容易做到。這是決定演出成功的重要因素之一,只有默契的配合,才能給聽眾進入音樂情境的機會。

(二)烘托作用。要完美地演繹一首音樂作品,其實是需要表演者和鋼琴伴奏者雙方的努力的。鋼琴伴奏勾勒出音樂中的意境,給聽眾描繪畫面,表演者抒發情感,傳達震撼與和諧。這種功能上的相互烘托是音樂表演中必不可少的,既填補了單純音樂伴奏所帶來的空洞,也增強了清唱中情境的編織,使作品的表達盡可能完美。

在表演中,鋼琴伴奏也許只做了“綠葉”,一個配角,但它卻是偉大的奉獻者和合作者。鋼琴伴奏會以變化多樣的形式,給音樂作品不斷增添藝術效果,烘托出不一樣的氛圍。有時,演唱者在沉思,在自言自語,在表達內心獨白,鋼琴伴奏的音量便會減小,主要凸顯演唱者的表演,二者音量的對比也會引發深思;但有時,隨著表演者激昂的情感表達,鋼琴伴奏者的情緒也會帶動起來,音量增大,將歌曲引入到高潮,給人震撼得表演效果。鋼琴伴奏在整個作品中,烘托了音樂氛圍和氣場,渲染了演唱者表達出的藝術氛圍,增大了作品的感染力,是整個音樂結構中不可缺少的一部分,其給作品帶來的表演效果也是其它樂器無法比擬的。

(三)引導作用。藝術作品中的音樂情節,在演唱過程中是不斷變化的,時而昂揚,時而低沉;時而急促,時而舒緩。與此同時,調性的變化,大小調的轉化,需要通過鋼琴伴奏的銜接來過渡。而這些變化之間,鋼琴伴奏可以起到銜接、引導的作用。

鋼琴伴奏的引導作用,通常在作品速度和情緒的變化處體現。利用間奏來變化速度,通過鋼琴伴奏者快慢的變化從而控制作品整體速度和情感表達。在一些喜悅、興奮的地方,可以加快鋼琴伴奏的速度,引導演唱者激動的情緒,把聽眾帶入到喜悅的情境中。而在一些悲傷的地方,減緩伴奏的速度,給人喘息和思考的時間,讓情感表達的更加到位。要補充的一點是,鋼琴伴奏的力度變化也起到引導作用,它像一根有彈性繩子,時而緊繃,時而松弛,利用漸強、減弱或對演奏語氣的表現,引導演唱者的情緒變化,帶動傾聽者不同的情感感知。有些作品中所包含的急迫和憤懣,單純通過人生的表達是很難完美的詮釋出來的,因為人聲的力度變化非常有限,張弛度不夠,讓人感覺總是少了點什么。但鋼琴伴奏卻發揮了器樂獨特的優勢,只要演奏著有深厚的功底,作品的細節表達是可以完美呈現的,給聆聽著留下和諧、美好、震撼的情感抨擊。

二、結語

演唱者聲音的美妙,鋼琴伴奏的空靈的完美的融合,才能演繹出動人的音樂,才能打造出令人印象深刻的作品。鋼琴伴奏將聲樂表演推上了一個新的高度,將音樂的靈性傳達的淋漓盡致,二者完美的配合為世人呈現出眾多美妙的音樂。

參考文獻:

[1]楊揚.舒伯特藝術歌曲鋼琴伴奏研究[D].山東師范大學,2007(05).

[2]張紅霞.談鋼琴伴奏與聲樂演唱的關系[J].蘇州大學學報(工科版),2008(05).

[3]洪雅楠.論聲樂教學中的鋼琴伴奏[J].藝術教育,2016,(3):86-87.

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