新媒體環境對高專學生事務管理改革的推動

趙昕

摘 要： 針對新媒體環境，高專院校應積極利用新媒體技術，提升學生的事務管理水平，注重新媒體在學生事務管理中的正確運用。本文簡述新媒體與事務管理的相關內涵，說明新媒體在高專學生事務管理的重要性，并根據現階段發展現狀提出相應的改進措施，旨在實現新媒體環境下高專學生事務管理的良好發展。

關鍵詞： 新媒體 高專學生 事務管理改革

目前，新媒體在各大院校學生事務管理中廣泛應用，改變了傳統的事務管理教學方式。事務管理是高專院校管理制度的重要組成部分，新媒體環境下高專學生事務管理模式改革不僅豐富了事務管理模式，而且提高了事務管理育人的能力。新媒體環境下的高專院校，極大地改變了學生教學方式、學習方式與院校中娛樂活動，新媒體影響到高專院校學生的思想觀念，以此為學生今后的綜合發展帶來改變。高專院校是培養學生專業技能的重要教育平臺，院校要積極利用新媒體技術，對高專院校學生事務管理進行改革，并且在一定程度上提高對學生的育人能力。

一、相關概念與理論基礎

（一）新媒體相關概念

新媒體是當下科技社會的一種新環境，所涉及的領域廣泛，包括網絡傳媒、數字電視、移動端媒體等。新媒體沒有相對準確的概念，對于新媒體人們有很多種理解，它是利用數字與網絡技術，通過各種渠道為人們展示的一種傳播形態，沒有一定意義上的概念。新媒體是在新科技技術下產生的媒體動態，在技術上、應用形式上與觀念理念上都具有新的形式，并積極引領人們思想觀念的創新，其中觀念上的改革創新是新媒體的核心內容。新媒體具備傳播與更新速度快、信息儲存量大、信息內容豐富多彩等特點，由此可見新媒體是大眾媒體，是基于信息與網絡的新型科技技術。

（二）學生事務管理相關內涵

事務管理是對于一系列數據庫進行操作管理，學生事務管理是由美國高等教育者提出。學生事務管理是對學生技術專業、專業實踐、管理與教學等管理，它可以更好地促進我國院校對學生管理工作的開展，并積極提高學生的綜合素質提高。在我國學生事務管理模式是對學生一系列的管理工作，不僅是院校教育管理的重要組成部分，還是院校順利開展義務教學的重要基礎。以往學生事務管理模式是生活與思想教育兩部分，但隨著學生教育事業的不斷改革，現階段學生事務管理包括學生管理與學生服務等，然而最重要的是學生思想政治教育。

二、新媒體高專學生事務管理改革的重要性

（一）新媒體帶給學生事務管理新機遇

在新媒體環境下，高專院校逐漸將此技術應用到學生事務管理工作中。基于新媒體在學生事務管理中的有效應用，漸漸改變了高專學生生活習慣與學習方式，并對其今后社會生活產生了一定的影響。新媒體技術為高專院校學生事務管理工作，提供了前所未有的管理模式，使其傳統穩定管理模式受到了一時的不適應，但是新媒體技術為高專學生事務管理模式帶來了新機遇。新媒體技術在高專院校成為學生休閑娛樂、人際交流、學習知識的重要平臺，多數學生都能夠正確掌握新媒體技術的應用，并給個人綜合發展帶來幫助。由此可見，新媒體環境下學生正確合理地使用新媒體，從而克服傳統學生事務管理的弊端。

（二）新媒體是學生事務管理重要前提

新媒體技術不僅在高校學生事務管理中拓寬了獲取信息知識的渠道，增強了學生學習的自主性，而且在一定程度上開辟了學生人際交往的空間。因此，新媒體是高校學生事務管理工作的重要前提。以往高校學生在獲取信息資源時，主要是通過教師、雜志、電視等形式，但是新媒體的到來促使高專學生通過多種渠道獲取信息知識，最大限度地增加了學生的知識。新媒體技術可以使學生隨時查找信息資源，打破局限學習環境，增強學生學習的自主性。以上情況都是高專院校學生事務管理工作的重要目標，由此可見，新媒體是學生事務管理改革工作中的重要性因素。

三、基于新媒體高專學生事務管理現狀分析

（一）新媒體對工作效率不高

新媒體環境雖然為高專學生事務管理工作帶來了新機遇，但是新媒體對高專學生產生了一定的消極影響，導致現階段高專院校學生事務管理工作效率不高，很難促使學生綜合良好發展。高專學生對新媒體的過度使用，會影響學生的身心健康，也會影響自身的學習效率，這樣的狀況阻礙了學生事務管理工作的正確實施。新媒體在學生事務管理工作中是為了有效提升學生的身心健康與學生成績，相反當下一些高專學生過于沉迷新媒體技術，并對新媒體產生一定的依賴性，影響學生事務管理的良好發展，不利于學生身心健康，以至于很難實現對學生正確的教育目標。

（二）一些高專對新媒體不重視

雖然新媒體在高專院校學生事務管理中廣泛應用，但是仍有一些高專院校對新媒體在學生事務管理工作中不重視。在高專院校中，無論是教師還是學生對新媒體的不重視，都會導致學生事務管理工作難以有效展開。學生對新媒體的關注度不高的原因有很多種，其一院校對新媒體平臺不更新，沒有及時做到系統恢復，都會使學生對新媒體平臺失去關注的興趣。其二，高專院校沒有以學生角度出發，發布的新媒體信息知識不符合學生的要求，這樣的狀況影響了學生對新媒體的關注。因此，高專院校要重視新媒體，積極提高學生的事務管理工作水平。

四、基于新媒體高專學生事務管理改革措施

（一）努力改進新媒體工作機制

在高校學生事務管理工作中，積極利用新媒體技術，加強完善新媒體在學生事務管理工作中的運用，為學生生活、學習創造良好的新媒體應用環境。高專學生對人生觀價、值觀還處于形成階段，針對此情況，高專院校要加強新媒體在學生事務管理中的監管，確保新媒體平臺信息來源安全可靠，促使高專學生在對新媒體信息難以分辨時，正確引導他們使用新媒體技術。高專院校的重要教學目標是培養學生綜合發展。基于新媒體時代，高校學生不再只是處于被動接受者的狀態，而是可以利用新媒體平臺自行學習，這種新媒體平臺的運營機制提高了學生學習的自主性，為學生拓寬了獲取信息知識的渠道，對比傳統學生事務管理模式，高專學生更愿意接受新媒體環境下的學生事務管理模式。因此，高校要在學生事務管理模式中正確應用新媒體技術，并且積極完善學生事務管理模式機制，正確領導高校學生在新媒體環境下身心健康發展。

（二）強化新媒體重要性的意識

新媒體可以為高專院校學生事務管理工作帶來一定的工作成果，對此在高專院校學生事務管理工作中應用新媒體是必要的。新媒體在學生事務管理工作中的應用不僅可以有效提升學生的價值觀，而且對學生今后的生活習慣有著一定的影響。高專院校增強對學生事務管理工作的重要性意識，在一定程度上促進學生事務管理工作在今后的創新發展。高專院校應積極利用新媒體對學生事務管理工作帶來的新機遇，積極改革創新對學生的事物管理工作，強化高專院校中對新媒體技術應用的重要性意識，引導學生正確使用新媒體平臺，充分發揮新媒體的應用價值，讓學生學習平臺變得更加廣闊，以此實現新媒體在高專院校學生事務管工作中的有效發展。

綜上所述，新媒體環境已經深入人們的生活，并影響著人們的生活習慣、改善人們的生活方式。高專院校在學生事務管理工作中，基于新媒體環境不斷對管理工作進行改革創新，目的是促使學生的綜合發展。事務管理是高專院校管理制度的重要組成部分，新媒體環境下高專學生事務管理模式的改革，不僅豐富了事務管理模式，而且提升了事務管理育人的能力。因此，要積極認識到，新媒體對學生事務管理工作的重要性，并努力完善新媒體在學生事務管理中的運營機制，以此實現學生事務管理工作在高專院校的持續發展。

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