少先隊在未成年人思想道德建設中的作用

摘 要：未成年人一直是國家的未來，是民族發(fā)展的希望，對未成年人進行思想道德教育是至關重要的一件事。未成年人的思想在不斷發(fā)展，應該指導他們正確的方向。少先隊的建設對未成年人的思想教育有獨特的優(yōu)勢，值得探討與研究。

關鍵詞：少先隊；未成年人；思想道德建設；作用

少先隊應該對未成年人進行思想教育，這也是少先隊的責任與義務。少年兒童的成長直接關系到民族的發(fā)展，共產黨在新中國成立不久后就決定建立少先隊，少先隊是由中國共青團進行直接領導，為祖國培養(yǎng)社會主義接班人。

一、少先隊在未成年人思想道德建設中的作用

（一）有利于突出以兒童為本的作用

少年兒童的身體和思想都處于形成和發(fā)展時期，他們的思想很不穩(wěn)定，非常容易受到外界的影響，而且隨著年齡的增長和知識儲備的不斷增加，他們的自我思想和意愿會越來越明顯，所以應該加強對他們的思想引導。少先隊是為少年兒童專門成立的組織，對于兒童思想道德的形成具有重要的作用，是老師與家長不可替代的。少先隊一直主張不能對孩子進行某種思想體系的灌輸，要對他們進行引導，以孩子的發(fā)展為主，讓他們在正確思想的主潮流中保留自己的個性與差異，在思想道德建設中調動他們的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性。

（二）有利于培養(yǎng)未成年人良好的行為習慣

在少先隊對孩子們的引導教育中可以發(fā)現(xiàn)，通常采用的是體驗教育，重視讓孩子在家庭、學校、大自然中去實踐，在實踐中對他們進行思想上的引導，帶領孩子們去體驗，讓他們感同身受，這樣能夠讓他們有更加深刻的體會，有利于他們形成良好的行為習慣，而這些在少先隊中學習到的良好的行為習慣可能會讓他們受益終生。

（三）有利于建立良好的成長環(huán)境

少先隊是一個組織，良好的組織帶來的影響是巨大的。環(huán)境對于孩子的成長具有很重要的作用，在兒童成長的過程中需要有小伙伴的陪同、有組織的領導，這樣可能會使孩子的發(fā)展更加健康、有序。少先隊通過組織一些小的集體類活動，讓孩子們建立一個優(yōu)秀的集體，再讓這個優(yōu)秀的集體來影響孩子們的發(fā)展，有利于建立一個良好的成長環(huán)境，讓好的思想品質在這個集體中影響更多的孩子。

二、如何發(fā)揮少先隊對未成年人思想道德建設的作用

（一）利用社會主義文化對未成年人進行潛移默化的影響

當今社會是一個信息化的時代，網(wǎng)絡上有各種各樣的信息，有正能量的信息，也存在很多負能量、消極的信息，并且現(xiàn)在的文化產品非常豐富，這對于未成年人的思想觀念和價值觀都會產生深刻的影響，少先隊要堅持利用社會主義文化對未成年人進行潛移默化的影響，要突出以文化的魅力來影響下一代，所以少先隊要整合一些優(yōu)質的文化資源，建設健康積極的文化陣地，要營造良好的文化氛圍，讓社會主義文化滲透到孩子們的學習生活中去，對他們的思想有一個潛移默化的影響，讓他們可以健康地成長。

（二）在基層廣泛組織實踐活動

少年兒童不喜歡全理論的灌輸，一方面他們可能理解起來會比較困難，另一方面也太過于枯燥、乏味。孩子聽不下去，就起不到有效的作用。少先隊可以多組織一些實踐活動，比如少先隊曾經(jīng)創(chuàng)建的“手拉手”“雛鷹爭章”等活動，這些活動孩子們都特別喜歡，也會積極參與其中，在實踐活動中孩子們可以學到很多東西。所以少先隊組織可以廣泛開展類似的道德實踐活動，打造少先隊的品牌活動，這樣更有利于推廣，因為有些活動在城市的一些小學已經(jīng)普遍推廣，而一些鄉(xiāng)村的小學，可能因為地域條件或者是學校的硬件設施不足，所以這些實踐活動在鄉(xiāng)村的影響力還比較弱，所以在基層推廣方面還需要努力，要盡最大的努力讓更多的孩子在少先隊的品牌活動中受益。利用少先隊的活動優(yōu)勢，發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德教育中的作用。要開展豐富多彩的活動，少先隊具有活動優(yōu)勢，一次好的實踐活動可以促進孩子們全面發(fā)展，讓他們在廣闊的活動空間自由馳騁、展翅翱翔，實踐活動可以給孩子們帶來不一樣的樂趣，有效的活動還可以幫助孩子們找到并培養(yǎng)自己的興趣愛好，調動他們學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，從而培養(yǎng)他們動手、動腦的習慣和愛勞動的好品德，在實踐中發(fā)展自我，這樣的成長對于孩子們來說不僅僅是有效的，還是豐富有趣的。

未成年人的發(fā)展就意味著祖國未來的發(fā)展，因此他們的思想道德建設就顯得尤為重要，少先隊要和社會各界一起肩負起培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的神圣使命，這是少先隊的任務，也是他們義不容辭的責任。

參考文獻：

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[2]崔桂萍，王永君.談少先隊禮儀在小學生思想道德建設中的地位和作用[J].青少年研究（山東省團校學報），2004（2）：34-35.

作者簡介：王宋珍，出生于1975.3.10，女，漢族，山東省平邑縣保太鎮(zhèn)保太村1003號，本科，中級。