陜西自貿(mào)區(qū)背景下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)策略

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安康學(xué)院

2017年4月1日上午，中國(guó)(陜西)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)在西安揭牌，這標(biāo)志著陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)正式成立。自貿(mào)區(qū)是指在主權(quán)國(guó)家或地區(qū)的關(guān)境以外，劃出特定區(qū)域，準(zhǔn)許外國(guó)商品豁免關(guān)稅自由進(jìn)出。經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程表明，自貿(mào)區(qū)的發(fā)展趨勢(shì)不可阻擋。從全球范圍來(lái)看，已有119個(gè)國(guó)家建立了超過(guò)2300個(gè)自貿(mào)區(qū)，出口總額超過(guò)2000億美元，創(chuàng)造1億個(gè)直接和間接就業(yè)崗位。西安港務(wù)區(qū)爭(zhēng)取了跨境電子商務(wù)試點(diǎn)，為支持電商發(fā)展，港務(wù)區(qū)為入?yún)^(qū)跨境電商企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)孵化基地，因此，在陜西自貿(mào)區(qū)背景下，對(duì)跨境商務(wù)人才的需求給陜西省各大高校的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)提出了新的要求。

一、師資水平的提升

商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)水平與任職教師的商務(wù)英語(yǔ)水平息息相關(guān)。只有師資水平整體提升的情況下，才能夠在實(shí)踐中有針對(duì)性地提升學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)的能力。商務(wù)英語(yǔ)自身具有較強(qiáng)專業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，因而可以通過(guò)以下措施來(lái)提升商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的教師隊(duì)伍：

(1)外聘具有扎實(shí)英語(yǔ)功底、豐富的商務(wù)理論知識(shí)以及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀社會(huì)人才來(lái)高校任職。

(2)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同企業(yè)的合作聯(lián)系，讓企業(yè)為優(yōu)秀的人才提供實(shí)踐和就職機(jī)會(huì)，學(xué)生自己也應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取到外企實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，有助于商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)積累，并鼓勵(lì)本校的英語(yǔ)專業(yè)教師踏出國(guó)門，到外面去“取經(jīng)”。

(3)另外，作為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生而言，也應(yīng)當(dāng)盡可能地豐富自身的英語(yǔ)積累，不斷地尋求機(jī)會(huì)對(duì)自我進(jìn)行鍛煉，以便于在校期間就能夠積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便于同社會(huì)的發(fā)展相契合。

二、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)技能必須掌握準(zhǔn)確

無(wú)論是學(xué)生、教師，還是學(xué)校，都需要從根本上認(rèn)識(shí)到商務(wù)英語(yǔ)和普通英語(yǔ)之間的區(qū)別，能夠清楚地了解到商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐性以及專業(yè)性等特征，并且對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)的方式也能夠準(zhǔn)確地把握，以便于在實(shí)踐中能夠更加準(zhǔn)確、清楚地將商務(wù)英語(yǔ)含義表達(dá)出來(lái)。英語(yǔ)教師在日常教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)準(zhǔn)確性的表達(dá)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，學(xué)生自己也應(yīng)當(dāng)對(duì)于一詞多義以及疊詞等一些難懂的詞匯不斷地進(jìn)行鞏固，盡可能地將商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中所碰到的困難克服掉，只要在正確理解商務(wù)詞匯的情況下才能夠準(zhǔn)確地將商務(wù)活動(dòng)中所需使用到的詞匯表達(dá)出來(lái)。

三、教學(xué)模式的創(chuàng)新

從商務(wù)英語(yǔ)自身的專業(yè)性以及實(shí)踐性極強(qiáng)的特征出發(fā)，相較于普通的英語(yǔ)教學(xué)工作而言，商務(wù)英語(yǔ)翻譯的教學(xué)工作就顯得非常的專業(yè)化、規(guī)范化和具體化，因而學(xué)生在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性是很難被提高的。因而，急需將新的元素、新的模式應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)日常的教學(xué)工作中去。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的模式急需改變，只有新元素的融入，才能夠?qū)⒒盍M滿的一個(gè)良好性課堂氛圍營(yíng)造出來(lái)。教學(xué)之中不斷加入新穎的教學(xué)手段，其目的是為了將課堂教學(xué)的趣味性增強(qiáng)，有助于吸引學(xué)生足夠的注意力，從而將學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。

四、現(xiàn)代化教學(xué)手段的科學(xué)化利用

相較于普通英語(yǔ)來(lái)講，商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度加大，這是因?yàn)樯虅?wù)性英語(yǔ)專業(yè)有著較大的詞匯量和專業(yè)術(shù)語(yǔ)要求，并且對(duì)于學(xué)生的要求也非常之高，因而學(xué)生所需要掌握的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要求較多。同時(shí)，在每一次課堂上教師所涉及的內(nèi)容較多，這無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的枯燥性，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣急速下降，因此筆者認(rèn)為在日常教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，使用到科學(xué)化的教學(xué)手段和教學(xué)工具，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的利用下進(jìn)行教學(xué)工作，一定會(huì)達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

除此之外，在傳統(tǒng)的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，除了和國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的課程之外，應(yīng)該根據(jù)自貿(mào)區(qū)的業(yè)務(wù)和特點(diǎn)，加入現(xiàn)代跨境電商相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)課程，如，跨境物流、自貿(mào)區(qū)法律英語(yǔ)、自貿(mào)區(qū)金融等相關(guān)課程，培養(yǎng)出為一帶一路服務(wù)的商務(wù)英語(yǔ)復(fù)合型人才，助力西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛。