中華傳統文化融入中職德育的策略

王雯雯

【摘要】根據中華傳統文化融入中職德育的相關研究發現，盡管學生和教師認可傳統文化對于中職德育的重要性，并且對于傳統文化融入中職德育抱有積極的態度，但是也對目前傳統文化融入德育的實際情況表示“不盡人意”，普遍認為目前傳統文化融入德育的教學課堂與教學實踐的氛圍和效果一般，故提出一些切實可行策略，與之交流分享。

【關鍵詞】傳統文化 中職 德育 策略

1、將優秀傳統文化寫人教材，融入課堂，走進學生的頭腦，讓學生從歷史、文化的角度思考問題是中華優秀傳統文化進入德育過程的終極目標。因此，必須重視德育課堂建設以及教材編寫等幾方面。

（1）學科與課堂建設

課堂教育是目前德育教育的主要形式，要將中華優秀傳統文化融入德育，則必須要推動德育課程的改革以及學科的建設，同時，全面建設中華優秀傳統文化課程，尤其是教材的編寫，并且還需要進一步的對以中華優秀傳統文化為核心點的課程體系進行深人的探究，考慮其體系設置，如何與其他課程優劣互補，增強中華優秀傳統文化進入德育的針對性和實戈劃生。

（2）教材編寫

相對于大學生來說，中職生存在一定的特殊性，例如其在文化水平與學習能力上來說相對有所欠缺，因此我們應該有所針對性的為中職學生挑選和制定合適的教材，根據中職生特點，教材最好具備通俗易懂，篇幅適當，貼近生活等特點，例如《三字經》、《弟子規》等，同時，也可以選用一些文人志士的傳記，可以讓中職生能夠從之領域到更多人面對困境和挫折時的毅力與精神。

（3）在德育課堂中增加優秀傳統美德的知識理念

在課堂之中加入中華優秀傳統美德的知識教育，對于培養中職生對中華優秀傳統文化的認同感起到積極作用，也可以進一步加強其對于中華優秀傳統文化的理解與認知，例如，可以帶領中職學生在課堂上閱讀中華詩詞以及《道德經》《論語》等的精華章節，并可以組織學生對所閱讀的內容進行探討力口深理解，除此之外，還可以進行各種創新，例如表演、演講等形式，讓學生對于中華民族傳統文化興趣加深，深入淺出的教育能容易讓學生理解并豐動參加。

（4）擴大中職生文史素材中華優秀傳統文化的比重

語文課程是最靠近中華優秀傳統文化的課程，語文老師是所有中職教師中對優秀傳統文化理解最深刻的教師，提高中職德育效果，提高語文教師的優秀傳統文化知識至關重要，在中職語文教材之中融入中華優秀傳統文化的內容例如文言文、詩詞歌賦等，讓學生能夠從各方面各視角理解與挖掘傳統文化的內涵，在潛移默化之中接受傳統文化。

2、社會實踐是中職學校培養人才的重要方式，明確中職學生社會實踐的具體規戈]，將中華優秀傳統文化貫穿其中，提出可行與案，真正實施兩者的融入，能夠使得中職德育工作事半功倍。

（1）將傳統節日等非物質遺產納入中職校園文化活動

傳統節日例如春節、中秋、重陽能夠加強中職生對“孝”的理解；端午能夠加強中職對“義”的認知；清明節能夠加強中職生對“生命”的感悟，通過這些傳統節日，能夠引導學生感恩親情、感恩祖國、感恩生命等。將傳統文化與學生日常文藝演出結合，例如琴棋書畫等，能夠創新學生的學習生活；中國茶道文化能夠助于提升人文氣質；古代足球可以讓學生體會別具一格的足球運動，提高其對中國傳統文化的興趣和愛好，為優秀傳統文化教育打好基礎。

（2）定期舉行道德模范及優良道德行為評選表彰活動

榜樣的力量是無窮的，我國每年都會以道德為基準評選出“感動中國十大人物”，以此能夠對全國人民產生榜樣宣傳，影響社會風氣，使正義、善良、勤勞的得到全國人民的認同，因此，中職教育之中，我們也可以運用榜樣力量，將身邊有著優秀道德和品質的人物事跡加以宣傳，引導學生積極上進。中職院校應設立更多種類的德育榜樣，讓精神的力量成為鼓勵的最好方式，讓榜樣和表率的就在身邊，朝夕相處，一點一點被感染。

3、21世紀完全離不開網絡和新媒體，中職德育的工作也要與時俱進，借助網絡之力，利用其傳播廣、便捷實效、大眾普及的特點想進行開拓創新。

（1）建立中職含有優秀傳統文化因素的德育博客、微信平臺

為廣大中職生設立一個網絡服務窗口，能時刻傾聽中職生關于德育最新最真的訴求，在中職生與德育間搭建起一座網絡上的聯系橋梁，力爭從多方位建立傳統文化息網絡傳播平臺。針對于優秀傳統文化，建設博客、微信平臺，用語音發送錄制的傳統文化內容和其他德育信息，增強中職德育過程中教師與學生、學生與學生、學生與教育的互動性也非常重要。

（2）完善中職生教育網絡并開辟傳統文化論壇

開發傳統文化論壇，能夠激發學生主動挖掘優秀傳統文化的興趣，通過在論壇之中形成熱烈的討論，能夠減少中職學生花費在其他網絡事件例如游戲電視等的時間，也可以針對中職教育之中的重點和難點進行探討解疑。并且中職學校也能夠借助網絡大數據的優勢，及時的收集各方面的信息，進行綜合性的分析和探索，從而產生能完善道德教育的針對性的對策。

（3）創辦中職教育電子期刊并設置優秀傳統文化專欄

電子期刊的制作成本低但是內容豐富，圖文搭配還可以結合音樂，能夠豐富中職德育的閱讀形式，更加真是的表達傳統文化的內容。設立電子期刊需要注意以下方面，一是要內容豐富全面，盡量能夠覆蓋世界范圍內的熱點德育問題，以此為基準及時更新我國優秀傳統文化的范圍和內容；二是教師和學生都需要轉變思維，接受電子期刊欄目代替傳統媒介，接受中職教育的豐富化；三是電子期刊和優秀傳統文化內容一定要形式生動、圖文并茂、聲像兼美，只有這樣才能發揮現代科技和傳統文化的魅力，才能為中職德育服務。

上述對中華傳統文化的內容解釋以及幾種傳統文化與德育的融入策略，可將德育引入課堂，引入社會實踐、融入網絡資源，增強教師培訓，搭建展示平臺，充分利用中華傳統文化的作用，切實加強中職學校德育成效。

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