自媒體背景下高校思想政治教育現狀分析與對策研究

葉鵬 劉薇

摘 要：在全球互聯網時代背景下，隨著新媒體的興起，所有人都可以通過網絡工具，發表自己對新聞事件的看法與意見，而自媒體作為時代的產物，對高校大學生在政治、道德與社會層面的看法都產生了一定的影響。本文主要基于自媒體的背景，分析高校思想政治教育的現狀，并制訂相對應的解決措施。

關鍵詞：自媒體；高校思想政治教育；現狀；對策

隨著社會經濟的快速發展，IT技術水平日益提高，實現了人類發展歷史上許多的變革。與此同時，信息資源泛濫的現象越來越嚴重，不僅影響了社會經濟的發展進度，也給我國社會的政治意識帶來了巨大的沖擊，尤其是高校大學生群體深受信息資源泛濫的影響。

一、高校大學生思想政治教育存在的問題

1. 相對失速

在自媒體的推動下，高校思想政治教育越來越開放，其涉及多個領域。縱觀當前我國高校思想政治教育的情況，我國大部分高校教師仍習慣以展現政治生命線的方式作為思想政治教育施教的起點，同時也陷入了自20世紀末以來的失速狀態。從客觀的角度看待思想政治教育在當前素質教育下的地位，其本該在各學科教學中起到正確引導的作用，強化學生與教師的思想政治意識，而在負面影響下，思想政治教育已露出失速下的失語狀態。部分低俗文化通過自媒體，進入各大媒體平臺，之前被人們一直忽視的外在因素，逐漸對內在因素（思想政治教育）造成逆襲式的影響。

2. 相對萎縮

縱觀我國高校思想政治教育工作的情況，發現大部分高校在落實思想政治教育工作的過程中，均存在這樣或那樣的問題，思想政治教育的狀態明顯萎縮。而導致其出現萎縮的原因較多，比如學校對思想政治教育不夠重視，在向大學生灌輸“引導中促進，促進中建構”相關知識時表現得不夠積極，且灌輸的知識點較少；再如，一部分高校片面認為，對大學生進行思想政治教育是為受教育而教育，因此采用教條式的教育方式，限制了大學生的思維發展。加上在自媒體的強烈沖擊下，高校思想政治教育沒有完全發揮思想政治教育應有的作用，成為一種形式化的教育。

二、改善當前高校思想政治教育環境的具體措施

1. 從多個角度出發，凈化自媒體空間

（1）從自媒體管理方面著手，控制低俗文化的傳播范圍。（2）對自媒體的互動空間與社交應用中產生的輿情進行嚴格的管控，使自媒體空間得到凈化。（3）以常態化及實時化取代高校思想政治教育工作的形式化，充分發揮思想政治教育的作用，改變課堂討論活動的場地，在自媒體上開展思想政治教育工作與宣傳工作，擴大思想政治教育的影響范圍，為高校大學生與社會受眾建立正確的思想意識與政治意識。（4）學校在向在校學生與社會受眾闡釋反社會言論的荒謬與低俗娛樂的危害性過程中，可以從正反兩個方面入手，采用鮮活的事例，讓思想政治教育成為引導輿論的主要力量，使學生與受眾可以在尊重知識與科學的基礎上，自覺分辨自媒體平臺中各種輿論的真實性與正確性。

2. 政府部門加強立法

在自媒體的背景下，要提高高校思想政治教育工作的質量，政府部門的支持是關鍵。政府部門要加大立法力度，建立法律法規并完善保障體系，為高校開展思想政治教學活動營造一個有效與安全的環境。首先，為最大限度地凈化自媒體的空間，政府對各大媒體平臺，尤其是受眾較多的媒體平臺中產生的新輿情，采用立法的方式，對其實現制度化的管理。其次，政府部門還要加大基礎設施的建設力度，重視綜合素養的培養，為高校思想政治教育工作提供技術上的支持，同時，還要加大對高校思想政治教育的資金投入力度。在建設思想政治教育網站的過程中，可以引入無線通信技術、互聯網技術與現代計算機技術，為自媒體背景下順利開展思想政治教育工作提供有效的保障。

三、結語

綜上所述，在自媒體背景下，信息資源的社會化泛濫已經嚴重影響高校思想政治教育的正常開展。因此，在高校思想正常教育工作與日常宣傳工作中，要充分發揮大學生黨員的作用，同時，政府部門還要加強對自媒體的管理，完善法律體系，實現制度化管理，以達到凈化自媒體空間的目的。

參考文獻：

王芳.高校思想政治教育機制創新的可行性[J].中外企業家，2014（30）.