淺談高中英語復習的方法和策略

邵軒

【摘 要】 隨著社會對高素質、高技能人才的不斷重視，以及國內外的經濟交流的不斷加深，當代高中生對英語學習的強度需要進一步加大，學生對新事物的接受能力需要不斷擴充，學習新知識，掌握新方法，才能更好地立足于當今信息化的社會。本文重在分析高中生如何有效地學習英語，就英語復習的情況作出分析。

【關鍵詞】 高中英語；復習方法；自主學習

在高中生涯中，英語是一門非常重要的學科，學好英語對于學生的未來發展有著顯著的影響。復習英語正是因為在學習英語的初級階段沒有正確找到學習的方法，走了許多彎路，學習效率不高。因此，在高中英語的復習階段，應當對過去的學習方法做出總結和反思，吸取教訓，找到適合自己的學習方法，努力提高英語技能，成為新時代的人才。

一、高中英語學習現狀

高中生作為剛從初中部升學的學生，學習強度明顯加大，學習壓力也加大了，因此，學生的自主學習能力普遍不高，學生之間的成績差異較大。相對而言，其實大部分的高中生普遍缺少學習的計劃性和自覺性，在國家的教育體制的影響下，養成了上課聽老師講，下課等老師吩咐的不良習慣。英語學習是一個不斷累積，長期堅持的過程，需要學生有足夠的耐心和良好的學習積極性。大多數的學生都是憑借機械性的記憶方法去摸索英語學習的路徑，缺少系統的、計劃的學習方法，導致走了不少彎路。因此，如何有效地學習英語，掌握正確的學習方法是尤其重要的。

二、英語復習學習策略

1. 提高自主學習意識，制定學習計劃

高中是學生學習生涯中至關重要的階段，學習的自主性相當重要。英語學習需要學生循序漸進，不斷累積詞匯和提高閱讀量，因此，制定合理的英語學習計劃是非常有效的。高中生在高一至高三的不同階段，對英語的掌握要求度不一樣，需要制定不同的學習計劃，在這一過程中，適當地和老師溝通，共同尋找學習方法也是英語學習的一大要點。從一學期的學習目標入手，制定每日、每周、每月的學習計劃，并且要不斷對比分析找出英語學習中的難點和得分點，對每日需要掌握的詞匯量反復記憶加深印象，并且根據平時的檢測及時調整自己的學習計劃。

2. 注意聽力練習，多聽多讀

除了上課認真聽講、及時記錄課堂的重點之外，課外練習必不可少。英語本身就是依靠詞匯、聽力和閱讀水平等來提高的，這些都離不開平時的積累，因此需要學生加強課后習題的練習，可以課后利用一切可以利用的資源練習英語聽力，不斷跟讀，上課時也要仔細理解觀察老師的發音，英語聽力尤其重要，學生應當根據英語學習當中的重難點分配好自己的學習任務。

3. 掌握詞匯，掌握命題規律

詞匯的掌握是英語學習中的重要關卡，在高中的復習階段，學生缺乏對英語中大題的解決能力，主要原因還是詞匯量不夠，對基礎知識的掌握不牢靠。從詞匯著手練習，在這個過程中，要反復記憶，直至閱讀時能夠做到一眼便知其義。其次從歷年的英語命題規律入手，熟悉專家對英語命題的大致方向，由點入面，抓重點，教師要從不同角度思考問題，把握出題老師的思維模式，掌握高考動向。

高中英語的復習是一個艱苦的過程，學生應當建立充分的信心和耐心，學會自我調節、自我管理，把英語這門學科的基礎打好，并逐步找到適合自己的學習方法。

【參考文獻】

[1] 蘇廷江. 淺談高中英語自主學習策略[J]. 人生十六七，2018（1）：104.