加強法制教育努力實現中職德育新目標研究

摘要：學生的法制教育已經成為了中職德育教學中重要的教學目標，我們現代的德育內容主要包括思想政治的素質水平、法制道德的素質水平以及心理和美育方面的素質教育。在中職學校中的德育工作中，加強法制教育是德育新目標得以實現的重要保障。

關鍵詞：中職教育；法制教育；現狀；措施與途徑

一、中職學校學生當中常見的不良行為現象

由于社會的發展和人們生活質量的提高，中職階段的學生都趨于早熟，而且由于獨生子女的普遍，一些家長會過分寵愛孩子，給孩子過多的經濟支持，還有的家長因為工作的因素不能對孩子進行全面的法制道德教育，導致了中職學校的學生越來越難管，這一問題對中職學校的教師造成了極大的困擾，學生的難管其實很大的方面不在于學習成績的好壞，而在于學生聚眾鬧事，組建小團體小幫會，在校園內稱霸鬧事，酗酒斗毆，更有甚者吸食毒品，這一現象著實讓人擔心，由于中職階段的學生處于青春期，不經世事剛剛懵懂，因好奇心觀看光色書籍瀏覽光色網站，還有的學生偷取同學的財務，涉及賭博，有意的損壞公務，漫罵同學，未經允許私自拆看他人信件，這些現象都是缺乏法制意識的顯現，并且有團伙有組織的進行諸多的惡性事件，面對這一現象，學校的校領導以及校務管理者應該重視起學生的法制教育。

二、造成中職學校惡性事件頻發的原因

1、中職學生來源地的廣泛性是影響教育管理工作的直接原因，中職學校的招生范圍逐漸的增大，這一條件大大的降低了學生的入學門檻要求，學生們的知識文化基礎各不相同，大規模的招生活動避免不了一些帶有惡習生源地的學生進入我們的學校中來，正是因為這些原因導致了學校的生源復雜。給教育工作者增加了極大的管理挑戰，同時在校園內也形成了一定程度的安全隱患。

2、社會的開放性和網絡的飛速發展，給學生帶來了極大的誘惑力，由于中職學生的生理和心理方面，以及身體的各項素質都在成長發育時期，不能夠很好的辨別是非，明確善惡，社會的各種不良因素很容易影響學生的發展，給學生帶來一定程度的誤導，甚至使學生走向犯罪的步伐。

3、中職學校的法制教育力度還不夠深入透徹，面對社會對于學生的就業需求，中職學校較為重視安排學生的課程內容以及就業率，忽視了對學生的法制教育，甚至有的學校將一些就業指導課程替代了法制教育課程，導致了很多的中職學生在法制的認知上，只停留于表面階段，對相關的違法犯罪行為沒有思想上的基本認識，往往都是在做出惡形被懲治的時候才恍然醒悟。

4、對于與法律知識相關的人才師資學校方面還是存在著一定的不足，專業的師資人員在校園內進行傳播施教，能夠從根本上解決校園法律文化缺乏的問題，諸多的學校并沒有認識到這一點，甚至將政治教師或者語文教師代替法律課程的教師，同時也不曾利用一些違法的案例，對學生進行啟迪與引導，難以實現法制教育的課堂效果。

三、抓好法制教育的主要措施與途徑

1、為了能夠使法律教育得到顯著的成效，我們的教育工作者應該重視起學生自身的法律意識，因為一個人的思想意識決定了一個人的動作行為，人們關于法律的觀點、心理思想以及對法律知識認知的總稱就是法律意識的大致概念。人們對法律知識和違法行為的認知，以及內心的法律信仰和外在的行為表現是法律意識的基本表現形式。我們在中職校園中可以通過一些媒介方式進行法律知識的傳播，例如通過學校的午間廣播，設置一些法制知識的文化長廊，以校園為整體，每個班級為小集體開展法律主題的板報競賽，使法律知識能夠深入學生的思想觀念中，同時使學生的法律心理和態度信仰得到良好的提高，對于處于青春期的中職學生來說，若想能夠更好的約束自己行為，就必須具備全面的法律意識和法制素質，把自覺遵守法律養成自身的一種行為習慣和行為規范。

2、我們的教育工作者提高自身的教育實效，能夠有效的增強校園的法制教育，到四個結合。在教學工作過程中，德育在一定程度上占據了較大的位置，將學校的法制教育與學生的思想政治教育，以及課程中的品德與紀律教育充分的結合到一起，在當前的中職教育中除了法制教育這一方面，其他方面的教育工作還是比較到位的，所以在中職學生的課堂內容中多多開展法律有關的課堂，教育工作者可以將法制教育充分融入到政治思想的課堂中來，利用午間時間和班會時間設置一些法制微課程，幫助學生成為知法懂法守法的好學生。

3、在中職的法制教育中，我們應該充分的調動社會上的相關法律專業人士，構建本校的法律師資隊伍，有效的引進專業的師資隊伍，可以在社會上的諸多法律咨詢機構以及律師事務所，尋找法律知識的人才，以此來補充中職校園的法制缺口。已經有諸多的中職學校開始聘請法律相關的顧問，引進與有關法制專業的教授開展講座，定期的為學生鞏固講授法律知識，取得了顯著的成效，值得我們的教育工作者推廣和借鑒。

4、結合實際情況的中職校園生活，將法制教育手段不斷的創新完善，從而使法制教育的實施效果得以有效的提升。在實際的教育教學中，學生的學習興趣是教育工作者在教學中的最大困擾，在法制的教育中學生的興趣也是教師困擾的難題，我們的教育工作者可以選擇學生比較喜愛的方式，還可以為學生布置觀看法制電視節目的家庭作業，聘請社會上的法律人才知名律師人員到校園中為學生開展專題法制課程，并且組織學生在校外的街道進行法制知識的宣傳等。

四、結束語

我們大都了解教育是一個整體的系統的工程，在此項工程中教育工作者不僅要加強自身的知識教育水平，同時在學校中開展有關法制教育的專題課程，從而使學生的法制觀念得到提升，為促進良好的社會秩序和教育的有效發展奠定了良好的基礎。

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作者簡介：

石雪玲，出生年份：1987.12—，性別：女，民族，漢，籍貫：廣東梅州，職務/職稱：助理講師，學歷：本科，單位：深圳市開放職業技術學校，研究方向：法學。