淺談家庭教育的體會和做法

鄧艷芳

摘 要：家庭教育是指在家庭中父母及其他成年人對未成年孩子教育的一個過程。家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，父母在家庭教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

關鍵詞：家庭教育；重要性；體會；做法

人的一生要經(jīng)歷三大教育，即家庭教育、學校教育和社會教育。而三大教育之中，家庭教育既是啟蒙教育，也是終身教育。因為家庭是每一個孩子成長的重要場所，而家庭教育對孩子性格、品質的形成及健康成長起重要作用。孩子是種子，而家庭是孕育種子的土壤。孩子從呱呱落地那一刻起，他們睜開眼睛首先看到的是父母，模仿力超強的他們是一個個體，在自我意識形成之前，靠的僅僅就是眼睛所見到的一切，好或不好的事物，無選擇性地模仿。他們從一無所知的嬰兒開始，逐步學會吃飯、喝水、上廁所、睡覺，又逐漸學會走路，這些基本的求生技能幾乎都是從父母身上學習而來的。孩子從小跟父母一起生活，父母的一舉一動、一言一行都深刻地影響著孩子，也是孩子模仿的對象。所以父母一定要注意自己的言行舉止，時刻做出良好的模范，把孩子培養(yǎng)成性格和品質優(yōu)良的有用人才。

在家庭教育中，我們應該如何承擔起父母應有的責任，如何為孩子營造良好的家庭教育氛圍，如何關注、引領孩子呢？下面分享一下我在教育學生方面的體會和做法：

一、營造家庭教育的氛圍

1.做家庭教育的良師

我們作為父母，要時刻擔負起孩子的成長教育責任，營造一個良好、溫馨、和睦的家庭教育環(huán)境。我們在生活中應關心和照顧孩子，在學習方面多關注和鼓勵孩子，對孩子遇到的難題除了幫忙外，還應鼓勵孩子獨立想辦法解決。

2.營造家庭讀書的氛圍

我家里的藏書很多，而且范圍比較廣，我們周末會陪孩子看看書，問他一些感興趣的問題，還會和他探討、爭論有趣的話題，細心聽聽他對所看的小說或名著里面對人物的感受或故事情節(jié)的復述。

我們有時會帶兒子去書店、圖書館、美術館和展覽館等。

3.家長要注意自己的一言一行，要為孩子做好表率

那么，父母怎樣為孩子做表率呢？我們要從這幾個方面做好：

①要在孩子面前“言必信，行必果”；

②家庭成員之間建立平等關系；

③父母要全身心投入到自己工作和生活中；

④積極參加各種學習和培訓班，提高自身素質和學習各種生活技能；

⑤遵守紀律，規(guī)范自己的行為；

⑥注重道德規(guī)范，時刻提醒自己為孩子做出好的榜樣。

二、掌握教育孩子的方法

1.學會引導

多給孩子一些贊賞；為孩子多找優(yōu)點，多點表揚；對孩子的行為多點指引，少點強加；多種方式跟孩子溝通，盡量少點指責；讓孩子學會正確對待挫折；鼓勵孩子多參加各種社會實踐活動。

2.嚴而有愛

關愛不溺愛，學會孝敬父母，尊敬師長，誠實正直，關心他人。

3.家校攜手

積極參加家長會；多與老師、班主任溝通；利用QQ群、微信，加強與老師及其他家長的溝通；對學校的一些活動大力支持；對孩子的班級活動給予幫忙和資助。

三、進行良好的品行教育

1.培養(yǎng)孩子謙讓和尊老愛幼的美德；

2.培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯就改的好品質；

3.培養(yǎng)孩子勇敢堅強、自信開朗的性格；

4.培養(yǎng)孩子主動承擔責任、自己獨立思考問題、自己解決問題的能力。

四、培養(yǎng)良好的學習習慣

1.預習的習慣

2.上課主動回答問題的習慣

一個上課專注度高的學生，他除了課堂上能留心聽課，認真做好筆記外，他還會認真思考問題，并積極主動地回答老師的問題，做到勤于思考，拓展自己的思維，靈活掌握知識，并能做到活學活用。

3.及時完成作業(yè)的習慣

我們要求孩子：每天回到家里，先完成了作業(yè)，檢查有沒有錯誤或更正好錯誤，才能去做自己喜歡的事情。

五、樹立孩子的責任感意識

樹立孩子的責任心，可以從下面幾方面做起：培養(yǎng)自理能力；培養(yǎng)集體觀念；培養(yǎng)責任感；對人要有禮貌；主動幫助家長和老師完成力所能及的事情。

六、培養(yǎng)孩子的自信心

1.告訴孩子他自己本身就是無價之寶；

2.讓孩子自己動手，從容易的事情開始；

3.淡化孩子平時出現(xiàn)的錯誤或失誤，突出孩子取得的成就，對孩子做得好的事情多點表揚；

4.對孩子付出的努力要重視并加以強調，讓孩子有成就感；

5.強化優(yōu)點，使孩子不斷進取；

6.用高的目標樹立孩子的自信心；

7.讓孩子回憶過去的成績，重建信心；

8.讓孩子相信幸運之神隨時會降臨；

七、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

1.培養(yǎng)孩子做事主動積極、不拖拉的習慣；

2.培養(yǎng)孩子珍惜時間、合理分配時間的習慣；

3.培養(yǎng)孩子凡事先作好計劃，制定目標的習慣；

4.培養(yǎng)孩子預測變化，靈活變通，迅速做出有效決定的習慣；

5.培養(yǎng)孩子做事分清事務輕重緩急的習慣；

6.培養(yǎng)孩子理解他人，從他人角度思考問題的習慣；

7.培養(yǎng)孩子與他人團結并保持協(xié)作的習慣。

父母作為孩子的啟蒙老師（第一任教師），同時也是孩子行為規(guī)范、性格品質培養(yǎng)的重要人物，我們更加要責無旁貸地負擔起家庭教育的責任，與學校、老師一起成為孩子的引路人，讓孩子能更加健康、快樂地成長，擁有更加廣闊、美麗的天空！

參考文獻：

周小斌.家庭教育對孩子成長的重要性[J].新余學院學報，2006.

編輯 段麗君