臨床醫學專業本科生全科醫學認知度調查分析

孔亞婷 羅秀林

[摘? ? ? ? ? ?要]? 目的：了解三峽大學臨床醫學本科生對全科醫學的認知情況、全科專業擇業意向及對全科醫學概論課程設置的態度，探討本科階段設置全科醫學概論課程的必要性，為更好地開展全科醫學教育改革提供參考依據。方法：選擇三峽大學醫學院臨床醫學專業普通班及卓越班（卓越班已完成全科醫學概論課程學習）2016級學生，采用普查方式進行問卷調查。結果：通過問卷調查，發現普通班本科生中僅14.76%的學生表示對全科醫學有所了解，而臨床醫學專業卓越班本科生中83.33%的學生表示學習全科醫學概論后對全科醫學有了較全面的認識，差異有統計學意義（P<0.05）。而對本科階段開設全科醫學概論課程態度調查普通班和卓越班學生均表示是必要的。對全科醫學專業擇業意向調查顯示目前臨床醫學專業本科生大部分不愿意在未來從事全科醫學專業。對卓越班調查顯示絕大多數學生非常重視全科醫學概論課程的學習，93.33%的學生認為學習了全科醫學概論課程后對其未來的學習、工作有幫助。對全科醫學概論課程目前的授課內容、授課方式等調查，只有43.33%的學生對目前授課內容表示滿意，30%的學生對目前的授課方式表示滿意，83.33的學生表示希望授課方式進行改革。結論：需要進一步加強開展本科階段全科醫學相關課程教育，優化教學內容，改進教學方法，從而提升臨床醫學本科生對全科醫學專業的認識度，提升臨床醫學本科生畢業后全科醫學專業擇業率。

[關? ? 鍵? ?詞]? 醫學本科教育;全科醫學;認知度

[中圖分類號]? G642? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）31-0234-03

目前，我國全科醫學住院醫師規范化培訓制度已初步建立，三峽大學作為一所綜合性大學，積極響應國家號召，輔助宜昌市中心人民醫院建立全科醫師規范化培訓基地，為全科醫師培養作出貢獻。但三峽大學全科醫學本科教育為初步探索階段，2018年開始在臨床醫學卓越班開設全科醫學概論課程。為進一步了解臨床醫學本科生對全科醫學的認知度、擇業意向及對全科醫學概論課程設置的態度，探討本科階段設置全科醫學概論課程的必要性，了解卓越班對全科醫學概論課程內容、授課方式等的態度，課題組對臨床醫學專業本科生（普通班和卓越班）進行了相關調查分析。

一、研究方法

（一）研究對象

三峽大學2016級臨床醫學專業普通班及三峽大學臨床醫學專業卓越班本科生。

（二）方法

1.教學方法：普通班執行三峽大學臨床醫學教學大綱設置的教學課程，卓越班在學習臨床基礎課程同時開設全科醫學概論課程（24學時），本課程采用傳統教學方法。

2.調查方法：采用普查問卷調查方式，問卷內容包括本科生一般情況（性別、戶口性質）、對全科醫學專業認知程度（包括對國家政策的認知程度、對我國全科醫學目前的發展形勢的認知、全科醫學發展前景的認知）、對全科醫學概論課程設置態度（課程內容、教學方法等）、畢業后擇業意向、不選擇成為全科醫師的原因等。調查問卷由三峽大學全科醫學科教研室設計制作，在三峽大學臨床醫學專業2016級本科生發布調查，數據收集后采用SPSS20.0系統軟件進行分析，計數資料用率（%）表示，采用卡方檢驗，P<0.05有統計學意義。

二、研究結果

（一）基本情況

本次調查在校本科生共91人。其中普通班61人，男生20人（32.79%），女生41人（67.21%），城市戶口35人（57.38%），農村戶口26人（42.62%），目前有86.89%的人（53人）有初步或確定的專業方向打算。卓越班30人，男生11人（36.67%），女生19人（63.33%），城市戶口14人（46.67%），農村戶口16人（53.33%），目前有83.33%（25人）有初步或確定的專業方向打算。兩組學生基本情況沒有統計學差異（性別、戶口性質P>0.05）。

（二）對全科醫學專業認知情況調查結果

兩組學生對全科醫學認知情況調查顯示，臨床醫學專業普通班本科生僅14.76%表示對全科醫學有所了解，3.28%的學生表示對國家目前針對發展全科醫學的相關政策有所了解，1.64%的學生對國家大力發展全科醫學的目的有所了解，沒有學生表示對目前國內外全科醫學現狀全部了解。而臨床醫學專業卓越班本科生中83.33%的學生表示學習全科醫學概論后對全科醫學有了較全面的認識，對國家政策、目前發展形勢都有較全面的理解。卓越班學生對全科醫學專業的認知情況明顯優于普通班學生，差異有統計學意義（P<0.05），見表1。

（三）對本科階段設置全科醫學概論課程的態度調查結果

兩組學生對本科階段設置全科醫學概論課程的態度調查結果顯示普通班本科生54.10%的學生認為有必要;卓越班有73.33%的學生認為有必要。差異無統計學意義（P>0.05），見表2。

（四）對全科醫學專業在中國的發展前景的看法調查

兩組學生對全科醫學專業在中國的發展前景的看法調查顯示，普通班本科生27.87%認為全科醫學在中國的發展前景較好，卓越班本科生40.00%認為全科醫學在中國的發展前景較好，差異有統計學意義（P<0.05），見表3。

（五）全科專業擇業意向分析

對未來從事全科醫學專業意向調查顯示，普通班54.10%的學生表示不會在未來從事全科醫學專業，卓越班本科生僅3.33%表示愿意在畢業后從事全科醫師，差異沒有統計學意義（P>0.05）。52.75%的學生表示未來不會從事全科醫學專業。見表4。