產學研結合實踐育人機制的研究

李永濤　蘇晶　朱靚　張學建

摘要：產學研結合實踐育人作為人才培養的有效途徑之一，對人才培養、科學研究、經濟發展具有巨大的推動作用，也是國家實施創新驅動戰略的具體體現，為實現我國人才強國和科技強國目標提供了堅實的保障。在積極努力和配合下，我國產學研育人取得了一定成果，但同時也存在政策不到位、基地建設重復性高、利益分配不公、產學研基地功能定位不明晰、產學研合作體制機制滯后、產學研合作主體信息溝通不暢、法律保障機制的缺失、人才培養保障機制不健全、動力機制缺失、融資渠道窄等問題，嚴重影響了產學研結合實踐育人基地的建設與運行，阻礙了產學研向更深、更廣發展。本文討論了產學研結合實踐育人的重要性，分析了產學研育人過程中存在的問題，提出了實現產學研高效育人的幾點建議。

關鍵詞：產學研；實踐育人；校企合作；研究機構

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.01.022

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2019）01-0096-04

產學研結合以達到育人目的的過程，其實際內涵是技術要素在社會生產中的流通過程，本質是人的轉移，將研究與開發成果，通過技術創新與擴散，最終形成產業。產學研結合的過程中，新技術構想產生、研究與開發、設計制造、市場開發與銷售等各個環節都需要由“人”來完成，這里的“人”是指掌握專門技術的人才，即社會生產的快速發展是以掌握技術的人才為核心的，人才的快速成長成為產業發展亟待解決的問題。……