文化館開展公益藝術(shù)培訓(xùn)的相關(guān)分析與思考

摘 要：文化館屬于公益型文化事業(yè)單位，在我國文化發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。開展公益藝術(shù)培訓(xùn)不僅是文化館最重要的工作內(nèi)容之一，而且也是所有日常工作的實(shí)質(zhì)，對(duì)人們文化生活素質(zhì)的提升具有重要意義。為此，本文主要論述了文化館開展公益藝術(shù)培訓(xùn)的必要性，并對(duì)其實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了探究，以便提升培訓(xùn)的有效性。

關(guān)鍵詞：文化館；公益藝術(shù)培訓(xùn)；必要性；實(shí)現(xiàn)途徑

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，促使其思想觀念更新，使其更加注重精神生活的追求。為了滿足人們這一需求，需要文化館積極開展公益藝術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)而對(duì)傳統(tǒng)文化體系進(jìn)行創(chuàng)新，提升公共文化服務(wù)水平，推進(jìn)文化服務(wù)的均等化，不僅能夠提升人們綜合素質(zhì)，而且還促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。

1 文化館開展公益藝術(shù)培訓(xùn)的必要性

科學(xué)發(fā)展觀的核心與實(shí)質(zhì)是以人為本，強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，而文化館藝術(shù)培訓(xùn)不僅能夠增強(qiáng)人們的文化意識(shí)，而且也有利于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，因此它是做好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際工作。同時(shí)，在新時(shí)期，對(duì)人的關(guān)注度越來越高，將人的因素放在首位，更加關(guān)心弱勢(shì)群體。文化館公益性藝術(shù)培訓(xùn)的開展，符合這一理念，其培訓(xùn)對(duì)象主要是弱勢(shì)群體，屬于一種構(gòu)建文明的實(shí)際工作。另外，文化館藝術(shù)培訓(xùn)的開展不僅對(duì)我國優(yōu)秀文化進(jìn)行了傳揚(yáng)，而且還增強(qiáng)了公民思想品德，在我國社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建中發(fā)揮著重要作用，因此文化館開展公益藝術(shù)培訓(xùn)，是新時(shí)代發(fā)展的必經(jīng)之路。

2 文化館開展公益藝術(shù)培訓(xùn)的途徑

2.1 端正思想態(tài)度，樹立正確觀念

思想觀念在一定程度上對(duì)人的行為具有指導(dǎo)作用。在新形勢(shì)下，為了更高效的開展公益藝術(shù)培訓(xùn)，就必須擺正自身的思想和觀念，對(duì)其藝術(shù)培訓(xùn)的意義進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)和了解[1]。因此，在實(shí)際培訓(xùn)過程中，必須要根據(jù)文化館的實(shí)際情況，建立一個(gè)具有先進(jìn)思想、創(chuàng)新思維、業(yè)務(wù)熟練的文化館工作團(tuán)體，使其更好的為公益藝術(shù)培訓(xùn)開展服務(wù)。另外，在這一過程中，必須始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，也就是需要對(duì)百姓的興趣、特點(diǎn)及認(rèn)知能力進(jìn)行充分的考慮，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，使其能夠更好的接受相關(guān)知識(shí)，提升其文化素質(zhì)。在文化館提供公益性培訓(xùn)工作中，不僅要調(diào)動(dòng)群眾的積極性，使其能夠主動(dòng)的參與到培訓(xùn)活動(dòng)中，而且還需要注意群眾力量發(fā)揮，主要使其能夠帶領(lǐng)更廣泛的群體在幫扶別人中，學(xué)到更多的先進(jìn)文化，體會(huì)培訓(xùn)過程中的樂趣。例如，文化館可以設(shè)計(jì)一些送溫暖、送愛心的活動(dòng)。如，給予殘疾人關(guān)心，給其幫助等，不僅提升了公益性藝術(shù)培訓(xùn)的價(jià)值，而且也呈現(xiàn)了文化的社會(huì)意義，有利于創(chuàng)造和諧友好型社會(huì)，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。

2.2 采取靈活多樣的培訓(xùn)方式

為了激發(fā)群眾的熱情，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，還需要不斷對(duì)公益性藝術(shù)培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，使其呈現(xiàn)出多樣性特點(diǎn)，為其提供良好的體驗(yàn)。在實(shí)際培訓(xùn)中，可以借助群眾經(jīng)常其、或者也比較感興趣的區(qū)域開展相關(guān)培訓(xùn)。例如，文化館、公園、廣場(chǎng)等，可以對(duì)其場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)進(jìn)行充分的利用，既能聚集更多的群眾，又能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和教授，通過面對(duì)面的交流方式可以拉近群眾與公益藝術(shù)的距離，使其更容易接受相關(guān)知識(shí)。在現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)中，如果群眾遇到問題還可以及時(shí)解決，對(duì)培訓(xùn)效率與質(zhì)量的提升具有重要意義。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，還需要對(duì)其培訓(xùn)方式進(jìn)一步完善，積極融入先進(jìn)的技術(shù)，促使文化館公益藝術(shù)培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)。例如，可以運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。多媒體設(shè)備是集文字、聲音、圖像、視頻為一體的，可以將一些群眾比較難以理解的知識(shí)簡單化，將抽象的知識(shí)具體化、形象化，為群眾呈現(xiàn)豐富多彩的畫面，進(jìn)而可吸引其注意力，而且也為群眾的學(xué)習(xí)提供了極大的便利性，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能及時(shí)的與群眾進(jìn)行溝通與交流。例如，在進(jìn)行朗讀培訓(xùn)過程中，可以以直播的形式進(jìn)行培訓(xùn)，這種新型培訓(xùn)方式會(huì)引起群眾的興趣，使其學(xué)習(xí)突破了空間限制，有利于提升學(xué)習(xí)效果。此外，采用靈活多樣的培訓(xùn)方式，還在一定程度上擴(kuò)寬了群眾參與的途徑，能夠提升培訓(xùn)的有效性。在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，必須以群眾的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，使其保持學(xué)習(xí)熱情，為了提升群眾對(duì)文化館公益性藝術(shù)培訓(xùn)的重視度，可以聘請(qǐng)全國、全省的專家進(jìn)行講座，提升培訓(xùn)質(zhì)量，拓展群眾知識(shí)面，拓寬他們的藝術(shù)視野，有利于實(shí)現(xiàn)文化活動(dòng)整體水平提升。

2.3 處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系

現(xiàn)階段，在人們生活質(zhì)量提高的同時(shí)，對(duì)文化館公益藝術(shù)的需求也不斷呈上升趨勢(shì)，這就在一定程度上促使其文化館的規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦班的數(shù)量也不斷增加，以便滿足人們的需求。但在增加數(shù)量的同時(shí)，必須要保證培訓(xùn)的質(zhì)量，否則難以發(fā)揮文化館公益性藝術(shù)培訓(xùn)的作用。這就需要對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行綜合的分析，不僅要考慮其年齡、喜好，而且還要根據(jù)不同的層次進(jìn)行辦班。在此基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，這樣才能滿足不同群眾的需求。另外，要將每個(gè)班的人數(shù)進(jìn)行合理的控制，以免人數(shù)過多，影響教學(xué)效果，降低服務(wù)質(zhì)量。

2.4 打開心扉，進(jìn)行良好的互動(dòng)

全心全意為人民服務(wù)不僅是黨的宗旨，而且也是文化館服務(wù)群眾所應(yīng)該堅(jiān)持的理念，并且在實(shí)際公益性藝術(shù)培訓(xùn)過程中，將該理念付諸實(shí)踐，不斷提升自身服務(wù)質(zhì)量，為群眾提供良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，用自己炙熱的心對(duì)待每一次服務(wù)[2]。這就需要培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象都能打開心扉，進(jìn)行心與心的交流，加強(qiáng)互動(dòng)。在實(shí)際培訓(xùn)中，要為學(xué)習(xí)者營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，與其進(jìn)行平等的交流，傾聽其心聲，并建立良好的關(guān)系，既有利于促進(jìn)公益性培訓(xùn)順利進(jìn)行，又能提升教學(xué)效果。對(duì)于群眾而言，要有“主人”的心態(tài)，也就是要真正認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，有利于不斷提升自己、完善自己，以一份感激之情進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且還要積極主動(dòng)的參與相關(guān)活動(dòng)，這樣才能進(jìn)行良好的互動(dòng)。

3 結(jié)論

總而言之，文化館的公益藝術(shù)培訓(xùn)潤物無聲地影響著當(dāng)?shù)厝罕?，?duì)其文化素質(zhì)的提升具有重要影響。為了更有效的開展公益藝術(shù)培訓(xùn)，不僅要打開心扉，與群眾進(jìn)行良好的互動(dòng)，處理辦班數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，而且還要端正思想態(tài)度，樹立正確觀念，采取靈活多樣的培訓(xùn)方法，進(jìn)而可充分發(fā)揮培訓(xùn)的作用，適應(yīng)百姓不停變化與增加的文化需求。

參考文獻(xiàn)

[1]楊靜.把門敞開——文化館免費(fèi)開放公益藝術(shù)培訓(xùn)之思考[J].戲劇之家，2017（20）：238.

[2]姚季方.淺談文化館的公益藝術(shù)培訓(xùn)——以德清“英溪藝術(shù)課堂”為例[J].藝術(shù)科技，2016（05）：362.

作者簡介

蔣珊（1970-），女，重慶人，本科，助理館員，文化館群眾文化培訓(xùn)。