潛心教書育人，做“四有”好老師

梁梅

摘要：習主席說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”話語間傳遞立德樹人的期盼，感悟到習主席對教師的殷殷期望。教師是平凡的，三尺講臺，春夏秋冬，不變的是立德樹人的情懷和甘為人梯的奉獻精神。做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師有扎實學識;做好老師，要有仁愛之心。

關鍵詞：好老師;學生; 愛

習主席說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”話語間傳遞立德樹人的期盼，感悟到習主席對教師的殷殷期望。教師是平凡的，三尺講臺，春夏秋冬，不變的是立德樹人的情懷和甘為人梯的奉獻精神。作為一名教師，我將努力踐行社會主義核心價值觀，靜下心來教書，潛下心來育人，做黨和人民滿意的“四有”好老師。

一、做好老師，要有理想信念

沒有富強的祖國就沒有我們幸福的家。作為教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業。要用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，點燃學生對真善美的向往，對祖國的熱愛。

我經常利用品德課給學生講中國的歷史，如：八國聯軍侵略中國，南京大屠殺，鴉片戰爭等故事，告訴學生一個國家貧窮落后，就要挨打。我還告訴學生新中國的成立是很多革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，現在世界上還有的國家還在發生戰爭比如敘利亞，人民流離失所，孩子們連飯都吃不上，別說讀書。國家的安定團結，是人民幸福生活的保障，教育學生要珍惜來之不易的幸福生活，從小樹立遠大的理想，努力學習。我利用班會課、隊會課舉行“勿忘國恥，圓夢中華”的主題班會;在課前三分鐘講愛國故事;語文實踐課上舉行“祖國在我心中”的手抄報比賽和演講比賽。將愛國的種子深深植入學生們的心中。

好老師要引導學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，使社會主義核心價值觀浸潤學生的心靈，引領學生健康成長。

二、做好老師，要有道德情操

人無德不立，育人的根本在于立德。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師肩負著培養下一代的重要責任。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。“學高為師，身正為范。”為人師者，不但要有高深的學問，還要有高尚的品德，才能成為學生的引路人。

“竹因節而雅，人因品而優”，一個品德高尚的老師才能培養出品德高尚的學生。這就要求自己處處與身作則，做學生的榜樣，要負責、公正、認真地對待每一位學生。 “隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師的一言一行都影響著學生。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”如果老師經常上課遲到，不按時批改作業，如何讓學生按時上學，按時完成作業呢？所以，好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。

三、做好老師，要有扎實學識

俗話說：“要給學生一杯水，教師應有一桶水”。當今社會，知識更新的速度越來越快，教師必須樹立終身學習的觀念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。不斷充電，與時俱進，變原來的“一桶水”為“長流水”。國外有個教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋”在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師應該是有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法。好老師還應該是智慧型的教師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，才能既授人以魚又授人以漁。

四、做好老師，要有仁愛之心

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。老師的愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。我深深懂得，教育是愛的事業，在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。在教育過程中我走進學生的心靈，特別是學困生、留守兒童、身有疾病的、離異家庭的孩子，用贊賞的目光去看待他們，用慈母般的愛去感化他們。

我班10歲的小李，父母離異，都重新組成家庭，讓他跟年老的奶奶一起住，父母都很少去看他。原來活潑的小李變得沉默寡言。母親節那天，我讓學生畫一幅畫，送給自己的媽媽。小李畫了一幅媽媽抱著孩子的畫，走到我身邊對我說：“梁老師，我沒有媽媽，您很疼我，這幅畫送給您，您做我的媽媽好嗎？”聽了小李的話，我的心像刀割一般，我感到孩子缺少父母的愛，這種扭曲的心理必然影響孩子的健康成長。于是，我一方面和小李的親生父母取得聯系，和他的父母溝通，讓他們每個星期都去看一次小李;一方面告訴小李，父母雖然離婚了，但是一樣愛他。在我們的共同努力下，小李終于走出心靈的困境。

幾年來，小李過生日時，我為他送去生日蛋糕，送去祝福;周末時，邀請小李到家里做客，讓他感受到家的溫暖;雖然沒有轟轟烈烈的舉動，一切似乎是那么微不足道。但就是這些付出，不但讓這些丑小鴨變成了白天鵝，而且深深影響著家長們，使他們增強了責任感、擔負起教子的責任。

好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，使自己成為學生的好朋友和貼心人。讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

我們作為教育工作者，要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。愛崗敬業，潛心教書育人，爭做“四有”好老師，為建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的力量。