關愛老年居民豐精神文化之花

賀詩琪 李青云 石鵬毅 胡彭婭

摘 要：隨著現代科技的發展，手機、電腦、網絡成為時代的主旋律，社會進入老齡化階段，全社會應該關注老年居民的精神文化生活，為老年居民提供學習型、交往型、娛樂型等各類精神文化活動，豐富老年居民的精神文化生活，促進社會和諧與穩定，提升居民幸福感。通過對老年居民精神文化現狀的分析，揭示了許多老年居民精神文化生活匱乏、空缺的現狀，提出了解決老年居民精神文化匱乏現狀的對策建議，例如為老年居民提供文化活動場所、擴大老年居民的人際交往、開展適合老年居民的文娛活動等等，以充分培養和調動老年居民的文化娛樂和愛好、興趣，豐富他們的精神文化生活，實現自身的價值體現。

關鍵詞：老年居民；精神文化；文化娛樂

老年居民是一個特殊的群體，擁有大量的空余時間，對于精神文化生活的需求旺盛。但是在科技發展，手機、電腦、網絡成為時代的主旋律，社會進入老齡化的現階段，老年的文化娛樂主要集中在戶外運動、打麻將、玩紙牌等文體活動，活動內容單一。如今的年輕人在老年居民的精神陪伴上可謂少之又少，對著自己的手機屏幕而忘卻了身邊無聊、枯燥的老年人希望與其交流、談心，一起玩耍的愿望。豐富老年居民的精神文化生活，于他們實現自身的價值極其重要。

一、 老年居民精神文化現狀

一些居民進入老年，生活圈子變小，因為不以手機、網絡為娛樂方式，除了忙家務就是吃飯、睡覺無其他事情可做，生活顯得非常單調與枯燥。與自己的孩子存在年齡和時代科技、娛樂的代溝，很多老居民已不再滿足于每天看看電視，打打麻將的生活。他們開始追求與時代相適應的精神文化生活，希望自己通過學習了解新的娛樂方式，比如使用智能手機或者用MP3聽聽音樂，也希望單位或者社區能組織學習型、交往型、娛樂型等各類文化活動以達到開闊視野，豐富生活，達到消除寂寞感的目的。老年居民由于精神文化生活匱乏，容易導致情緒低落，思想偏激，怨聲載道，各種心理、生理問題出現。因此，全社會都應該關注老年人的精神文化家園，大力營造良好的生活環境，讓老年居民老有所樂，幸福安享晚年。

二、 解決老年居民精神文化匱乏現狀的對策

（一） 為老年人提供文化活動場所

人都喜歡在自己的圈子里娛樂、交際，老年居民也是如此，活動場所環境是影響老年人精神文化生活的關鍵問題。老年居民離開工作崗位后空余時間增多，會有無事可做的現象產生，孤獨寂寞感接踵而至，要使老年人擺脫孤獨寂寞和空虛無聊，要給其提供條件和環境，營造舒心、適宜的文化活動場所。比如開設社區老年活動中心，通過固定的場所，為老年居民創設陪伴、交談、溝通、散心、談古論今、交流信息、了解社會、增進友誼的環境。有了屬于自己的娛樂文化場所，老年居民不會覺得自己在這個社會上是孤單、獨行的，和年輕人一樣他們也有自己的朋友圈、交際圈，也可以在這里做自己喜歡的事，認識新朋友，提升自己的存在感，保持思考、交際的能力，這是極其重要的。

（二） 擴大老年人的人際交往

老年居民這個特殊的群體，有大量的空余時間，有精神生活的需求，一些居民進入老年，生活圈子變小，因為不以手機、網絡為娛樂方式，除了忙家務就是吃飯、睡覺無其他事情可做，生活顯得非常單調與枯燥。與自己的孩子存在年齡和時代科技、娛樂的代溝，他們或許不會理解如今出門不用帶錢帶個手機什么都能辦到包括視頻通話、語音聊天、網絡查詢等服務，有時候會產生與時代脫節的無力感，這樣的無力感會加深他們的孤獨，與孩子聊天不知道說什么，也不確定他們是否會聽他們僅有的殷殷告誡。所以，老年居民應該選擇在自己適宜、舒適的人際圈子生活，找到自己的小伙伴一起娛樂、玩耍，滿足精神上的陪伴感。

（三） 組織開展適合老年居民的文娛活動

搭建好基層單位、社區老年活動平臺，這是老年居民廣泛開展健康有益文化娛樂活動的前提基礎。創設滿足老年人精神需求功能的設施或活動內容，包括建造或開辦公園綠地、鍛煉場地、鍛煉器械、科普畫廊、電視節目、圖書報刊、知識講座、老年大學等場地、項目的完善。有了平臺，老年居民有條件開辦自己的藝術團體，有了施展才藝的空間與活動，這將大大地豐富他們的精神文化生活，平日里寫寫書法、唱歌、繪畫，活動豐富之余再辦個作品展大家一起交流、探討，生活豐富了，精神被充實填滿，寂寞、空虛感也就隨之而去。

（四） 重視老年居民心理關愛

人人都有心理問題，在老年居民精神生活匱乏的情況下，要多多關注老年人心理和精神健康問題，在社區設立聊天、心理咨詢等場所，開展心理健康和心理問題疏導等方面的教育。創設老年心理健康團隊，為老年人提供專業的心理疏導服務，讓他們感受這個世界對他們的關愛與幫助，暖意會給老年居民帶來充實感與幸福感，寂寞空虛感自然會減弱。

（五） 發展老年教育，發揮老年居民優勢特長

在社區、養老院等機構定期免費開設醫學保健、電影欣賞、飲食衛生、時事政策等課程，以集中形式授課，以增長老年居民知識和視野、見識為主。像對小孩子培養藝術方面的修養，針對老年居民的情況成立書畫、健身、手工、花卉、戲劇等興趣班，以學習技能、愉悅身心為主，滿足他們活到老學到老的愿望，完成年輕時因為忙碌未做到的對于自身修身養性方面的需求，為更多的老年居民接受教育創造有利條件。充分利用老年居民豐富的社會生活經驗，不斷鼓勵和告知他們可以對社會做出的貢獻，例如利用空閑時間成為一名為人民服務的社區志愿者，清理路邊垃圾、在紅綠燈處指揮秩序，有事可做精神才不會紊亂與無聊，老年居民做一些力所能及的事的同時也是對自己價值的實現，不僅鍛煉了自己的勞動能力也從思想上告訴自己還能做很多事對社會還有貢獻，有了這樣的想法，老年居民在每天的充實生活中收獲幸福與滿足感，精神文化生活境界被不斷提升。

參考文獻：

[1]穆光忠.老年人口的精神贍養問題[J].中國人民大學學報，2004（4）.

[2]邵南.淺談當代老年人的精神需求與精神贍養[J].南平師專學報，2006（1）.

[3]關注老年人的精神文化生活[N].光明日報.

作者簡介：

賀詩琪，李青云，石鵬毅，胡彭婭，重慶市，重慶師范大學。