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優秀傳統文化對新時代青年價值觀念的影響

2019-02-16 14:44:50高楊
文教資料 2019年34期
關鍵詞:傳統文化

高楊

摘? ? 要: 在信息社會、互聯網經濟騰飛環境下成長起來的青年人,價值觀念發生怎樣的變化,優秀傳統文化在塑造當代青年價值觀念時產生怎樣的影響,成為新時代思政教育者亟待探究的問題之一。優秀傳統文化是國之瑰寶,可以幫助青年人塑造健全人格,提高青年綜合素養。本文探析優秀傳統文化對當代青年價值觀念的影響。在新時代價值觀念教育過程中,應有的放矢,探索融入傳統文化的更佳方式。

關鍵詞: 傳統文化? ? 新時代青年? ? 價值觀念

傳統文化是流淌在民族歷史中的華夏精神,是奠定中華民族發展的基石,是國家富強的寶貴財富,新時代傳統文化不能丟,更不能被青年一代遺忘,須通過教育宣傳拉近青年與優秀傳統文化之間的距離,使青年可以繼承先賢優良品行,立足新時代開拓進取。基于此,為提高青年素養,探析優秀傳統文化對新時代青年價值觀念的影響、優秀傳統文化教育宣傳現況及給予青年價值觀念積極影響方略顯得尤為重要。

一、優秀傳統文化對塑造新時代青年價值觀念的意義

1.樹立青年民族自信心。對民族、國家、政黨充滿自信是新時代青年可自覺忠于國家、忠于黨的先決條件,通過對傳統文化的學習認知,內心產生認同國家發現成就的強大自信。我國傳統文化形式多樣、歷史悠久,均是先輩智慧的凝結、創新的升華,如傳統手工藝(蘇繡、紡絲等)、傳統戲劇(京劇、豫劇等)、傳統服飾(中山裝、旗袍等)、傳統美食(天津狗不理包子、京八件等)……這些包羅萬象的優秀傳統文化是流淌愛國情懷的管道,通過了解蘇繡的精巧、京劇的韻味、美食的奧秘,青年不由贊嘆民族的偉大、先賢的智慧,繼而樹立民族自信心[1]。

2.幫助青年在承習基礎上創新。創新是國家發展動力,創造能力是青年的標志。創新并非天馬行空、脫離實際,相反需扎根現實,從實踐中汲取養分。優秀傳統文化作為經過時間淬煉、歷久彌新的精神財富,可成為青年明古知今的創新來源。通過創新帶動社會進步、國家發展,通過引導青年了解、學習、體悟、傳承優秀傳統文化,在涵養人格塑造品行的同時,助其實現創新目標。

3.提高青年國際文化交流及文明互鑒能力。習近平總書記曾在重要講話中指出“文明互鑒”是共筑人類命運共同體的重要途徑,通過文明互鑒各國之間增進了解,使世界文明之園百花齊開,國際文化源遠流長。在各國合作發展背景下我國優秀傳統文化已然成為世界文化的一部分,青年作為活躍在世界文化前沿陣地的群體應秉持“有容乃大”理念作為文明傳播與引進者,通過掌握優秀傳統文化提高文明互鑒能力,讓世界更了解我國傳統文化,在文明互鑒基礎上提升我國世界文化影響力。同時通過積極引入優秀世界文化,建立世界文化融合發展體系,拓寬青年文化眼界,提高其文化鑒別能力,在打磨科學價值觀的前提下開展社會實踐活動[2]。

4.充實青年教育資源。我國傳統文化源遠流長,雖然在各個學科中均有所融入,但傳統文化與青年價值觀念深層次交融卻相對欠缺,為此在引領青年樹立正確價值觀的基礎上輸出優秀傳統文化,有效充實教育資源,同時在充實教育內容基礎上豐富育人形式,助推教育活動高效發展。例如,教育機構可組織青年開展國畫、毛筆字、圍棋、象棋等競賽,在此基礎上鼓勵青年成立社團,在傳統文化中感受樂趣,拓展青年教育路徑,同時以競賽為依托鼓勵青年加大相關傳統文化研究力度,樹立傳統文化自主習承意識,在青年研究探索中學習進取,教育機構需給予支持與引導,助力青年體悟國畫留白的智慧,毛筆字筆鋒流轉的魅力,透過圍棋、象棋感受人生哲學,青年價值觀念受到良性影響。

二、優秀傳統文化在新時代環境下的教育宣傳重心

1.重視優秀傳統文化教育引導。優秀傳統文化作為民族血液的一部分理應流進青年心中,在新時代教育體系中傳統文化占比較大,從多學科角度出發予以輸出,給青年價值觀念帶來影響。例如,古詩文教育貫穿育人始末,引領青年在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中體悟愛國情懷;在“天生我材必有用,千金散盡還復來”中體悟自信灑脫;在“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”中體悟潔身自好、淡泊名利的“荷花精神”。除古詩文外,歷史故事、神話傳說亦是優秀傳統文化構成要素之一,引領青年在“劈山救母”“彩衣娛親”“山羊跪乳”中體悟孝道;在“夸父逐日”“精衛填海”“愚公移山”中體悟堅持不懈;在“一諾千金”“烽火戲諸侯”中體悟誠信的可貴。通過傳統文化教育引領青年樹立新時代社會主義核心價值觀,青年得以科學實踐良性發展。

2.重視營造優秀傳統文化傳播氛圍。良好的優秀傳統文化傳播發展氛圍是給予青年價值觀念科學指引的重要依托,單純依靠教育無法提升傳統文化影響力、習承力,為此我國多渠道探索傳統文化新時代意義,營造優秀傳統文化傳播發展氛圍,將其與青年價值觀念融合在一起。例如,我國鼓勵通過電視節目傳播傳統文化,如《青春環游記》《時尚大師》《舌尖上的中國》《遇見天壇》等電視節目以青年可以接納的方式為依托講述傳統文化,豐富優秀傳統文化表現形式,增強傳統文化滲透性,繼而給青年價值觀念帶來深遠影響[3]。

3.重視利用優秀傳統文化發展經濟。當前文創品牌較多,將文化與品牌關聯在一起可使品牌故事更具感染力、共鳴性,其中青年作為經濟活躍度較高群體容易被有別于常的文創品牌所吸引,在傳統與現代碰撞下產生思維火花,轉變青年對傳統文化的態度,借助品牌將傳統文化佩戴在身、擺在家中、拿在手中、涂在臉上,借助優秀傳統文化助推經濟發展,青年通過參與設計、營銷、推廣、消費被傳統文化所影響。例如,部分少數民族地區、名人故居、革命舊址將傳統文化視為吸引游客的重要資源,通過“傳統文化+旅游業”的方式助推當地經濟發展,通過景點介紹、印發旅游宣傳冊、項目體驗等方式被傳統文化所感染,使青年樹立正確的價值觀。

4.重視利用傳統文化進行地域建設。傳統文化是地域名片,如徽派建筑、蘇州園林、北京胡同等,在建筑中融合傳統文化,地區建設更具特色,使青年生活與傳統文化得以交融,在鋼筋水泥標準化建設中用傳統文化賦予社會溫度,賦予時代情感,賦予青年價值觀念積極影響[4]。

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