如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生素質(zhì)

摘 要：新課標(biāo)明確提出：要變傳統(tǒng)應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化課培養(yǎng)文化素質(zhì)的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。教師要打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念，按照新課標(biāo)提出的規(guī)則，采取合理的教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高中；數(shù)學(xué)教學(xué)；提高學(xué)生素質(zhì)

一、 引言

現(xiàn)如今，高中教育成為教育界很重視的教育問題。隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展，高中數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)、生活、工作、學(xué)習(xí)都密不可分，是十分重要且不可缺少的，熟練地掌握高中數(shù)學(xué)，擁有良好的高中數(shù)學(xué)意識(shí)，是當(dāng)今社會(huì)每一位人才必須具備的素質(zhì)，因此，高中數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)展過程中不可缺失的。我國(guó)高中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展至今已有二十年，高中數(shù)學(xué)是一個(gè)持續(xù)更新發(fā)展的領(lǐng)域，因此，高中數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)需要持續(xù)更新完善的任務(wù)。高中數(shù)學(xué)包括很多理論性較強(qiáng)的知識(shí)，要讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握這些知識(shí)，學(xué)會(huì)高中數(shù)學(xué)操作具備一定的難度。在教學(xué)過程中，教師要充分運(yùn)用高中數(shù)學(xué)素材，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)探究這些知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的高中數(shù)學(xué)意識(shí)，為提高他們的高中數(shù)學(xué)綜合技能提供理論基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的高中數(shù)學(xué)思維，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，使課堂教學(xué)在學(xué)生的自主深入探究中進(jìn)行，并且注重學(xué)生的高中數(shù)學(xué)社會(huì)責(zé)任，不斷提高學(xué)生的高中數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。……