新時代提高中職學(xué)校思想政治教學(xué)方法探究

摘 要：伴隨著我國科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，職業(yè)教育體制改革逐步深化，做好中職學(xué)生的思想政治教育工作成為廣大教育者關(guān)心的重點問題。中等職業(yè)教育的學(xué)生是未來國家發(fā)展建設(shè)的中堅力量，是社會發(fā)展的重要人力資源，做好中職學(xué)生的思政教育工作，不僅是時代發(fā)展的要求，也是中等職業(yè)教育思想政治教學(xué)體系構(gòu)建的核心目標(biāo)。鑒于此，本文就新時代中職學(xué)校思想政治教育現(xiàn)狀展開詳細(xì)分析，并提出具體的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生；思想政治教育；問題分析；教學(xué)方法

一、 引言

在科學(xué)技術(shù)全面發(fā)展的社會主義新時代，人類社會進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，文化信息傳播效率不斷加快，網(wǎng)絡(luò)文化及新媒體的出現(xiàn)，給中職學(xué)生思想政治教育工作帶來機遇的同時也帶來了挑戰(zhàn)。中職學(xué)校思想政治教學(xué)水平的提升，不僅能提高我國中等職業(yè)院校思想政治教學(xué)質(zhì)量，更有利于強化中職學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進中職學(xué)生樹立健全的認(rèn)知模式。

二、 當(dāng)前中職院校思想政治教學(xué)現(xiàn)狀分析

（一） 中職學(xué)校思想政治教育教學(xué)新理念得不到有效落實

在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，眾多中職院校更關(guān)注自身的發(fā)展情況，關(guān)注學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)生的就業(yè)情況，忽視了學(xué)生的思想政治教育工作，將其看作是不重要的軟任務(wù)，因此不會投入太多的時間與精力健全中職院校的學(xué)生思想政治教育體系，導(dǎo)致中職學(xué)生得不到良好的思政教育。同時，很多中職學(xué)校的政治部門，對教育部面對新時期我國社會發(fā)展提出的思想政治教育理念認(rèn)識不足，只是簡單地開展表面工作，沒有全面融入到學(xué)生思想政治教育中，出現(xiàn)嚴(yán)重的形式化問題。很多中職院校思政教育機構(gòu)建設(shè)不夠完善，缺乏專業(yè)的思想政治教育工作者，無法針對學(xué)生實際情況開展思想政治教育工作。

（二） 中職學(xué)生的思想政治教育工作沒有形成合力

從目前中職院校的思想政治教育現(xiàn)狀來看，中職院校政治教育工作不僅需要高校全面重視起來，更需要社會和家庭積極參與進來，也就是學(xué)校、社會、家庭三者要形成合力，面向?qū)W生構(gòu)建完善的思想政治教育系統(tǒng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。但目前一些不當(dāng)?shù)募彝ソ逃拖麡O的社會氛圍會給學(xué)生的思想認(rèn)知造成影響，導(dǎo)致中職院校學(xué)生思想政治教育工作效能不高。有些學(xué)校的思想政治教育部門與社會和學(xué)生家庭未形成完善的功能機制，導(dǎo)致學(xué)生無法形成良好的思想政治認(rèn)知。

（三） 中職院校思想政治教育師資隊伍有待加強

當(dāng)前我國中職院校還未建立完善的學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)，首先表現(xiàn)在師資隊伍方面，學(xué)校思想政治教育師資隊伍，存在明顯的“半路出家”“中途轉(zhuǎn)行”現(xiàn)象，缺乏專業(yè)化、職業(yè)化的思想政治教育教師。流動性較大、用心不專一、職業(yè)系統(tǒng)不健全現(xiàn)象十分普遍，給學(xué)生的思想政治教育帶來了影響。另外，部分學(xué)校思想政治教育教師在職稱晉級和職業(yè)待遇方面沒有得到充分保障，學(xué)校內(nèi)部無法形成良好的政治工作氛圍，長期以往，使這些教師缺乏學(xué)生思想政治教育的長久熱情，使思想政治教育師資隊伍呈現(xiàn)出明顯的弱化趨勢。

三、 新時代中職院校思想政治教育的有效方法

從目前我國社會主義新時代的政治發(fā)展趨勢來看，提高中職院校學(xué)生思想政治教育質(zhì)量十分重要，不僅是推進我國政治工作開展的有效方法，也是全面強化我國中職學(xué)生思想政治素質(zhì)的必要途徑。只有全面做好學(xué)生的思想政治教育工作，才能促進學(xué)生形成良好的思想政治意識，使學(xué)生在畢業(yè)后能積極投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，助力社會主義經(jīng)濟發(fā)展。

（一） 創(chuàng)新中職院校思想政治教育體制

1. 創(chuàng)新思想政治教育評價機制

中職院校的思想政治教育評價機制是衡量學(xué)生思想政治教育教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，是中職學(xué)校思想政治工作落實的基本環(huán)節(jié)，對提升中職學(xué)校思想政治教育質(zhì)量有著重要影響。評價機制最主要的目的是優(yōu)化學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)的各個要素，使各個要素以穩(wěn)定和諧的關(guān)系相互配合，以保障學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)穩(wěn)定。思想政治教育評價機制創(chuàng)新，不僅要構(gòu)建有效的指標(biāo)評價系統(tǒng)，還需要借助一定的媒介推動和實現(xiàn)。例如，思想政治教育者可以利用多媒體系統(tǒng)或計算機設(shè)備對思想政治教育效果進行評價，可以播放有關(guān)社會正能量文化傳播的紀(jì)錄片正確引導(dǎo)學(xué)生，在觀看完紀(jì)錄片后可讓學(xué)生寫一篇感受或體會，合理評價學(xué)生思想政治教育情況，保障思想政治教育工作有效落實。

2. 創(chuàng)新中職院校思想政治教育調(diào)控機制

調(diào)控就是對中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育進行整體規(guī)劃，包括協(xié)調(diào)和控制兩個環(huán)節(jié)。在調(diào)控機制設(shè)置過程中要使調(diào)節(jié)和控制能夠協(xié)同配合，使二者相互促進，互為補充。學(xué)生思想政治教育調(diào)控機制創(chuàng)新要在教育主體發(fā)展過程中應(yīng)用整體調(diào)控思維，對影響思想政治教育工作效果的各種因素進行分析和評估，塑造有利于思想政治教育工作開展的積極條件，使思想政治教育調(diào)控機制可以在積極環(huán)境中發(fā)揮最大效果，使學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中能夠深化思想建設(shè)。

（二） 建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的思想政治教育團隊

隨著近年來我國社會民營企業(yè)數(shù)量增多，社會人才需求不斷加大，中職院校學(xué)生的就業(yè)問題成為影響辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，很多中職院校過于重視學(xué)生的就業(yè)問題，忽視了學(xué)生思想政治教育。在社會環(huán)境因素的影響下，學(xué)生思想政治教育隊伍在人員配備和專業(yè)素質(zhì)及教學(xué)能力方面還存在著不足，中職院校思想政治教育教師在業(yè)務(wù)、待遇等方面還有所差異。在社會主義新時代，開展學(xué)生思想政治教育工作，不僅要具備豐富的理論知識，而且要關(guān)注社會最新動態(tài)，掌握新媒體知識，與學(xué)生平等交流溝通。這就要求高校要全面重視學(xué)生思想政治教育團隊建設(shè)，加強師資力量、配備專業(yè)設(shè)備、提高專業(yè)教師待遇，構(gòu)建符合中職學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的思政教育模式。

（三） 協(xié)調(diào)多方面力量，促進中職院校思想政治教育合力

在社會主義新時代中，中職院校開展思想政治教育工作，不僅是一項長期性的任務(wù)，也是一項系統(tǒng)化工程，不僅需要思政教師積極參與其中，也需要社會、家庭參與其中，構(gòu)建平等合作交流的教育教學(xué)系統(tǒng)，使思想政治工作更具實效性和針對性。對于社會而言，要為學(xué)生思想政治教育工作開展創(chuàng)造積極有利的外部環(huán)境，對于中職院校自身而言，要在內(nèi)部創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，不斷更新思想政治教育課程體系，加強教學(xué)資源整合，與學(xué)校和家庭方面形成思想政治教育合力，推動中職學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)。

四、 結(jié)語

在社會主義新時代，推動中職院校形成完善的思想政治教育教學(xué)體系是一項長期的系統(tǒng)工程，需要教育者高度重視。這就需要創(chuàng)新思想政治教育體系，構(gòu)建符合中職生認(rèn)知發(fā)展的思政教學(xué)系統(tǒng)，強化教育團隊建設(shè)，完善教學(xué)體系，促進學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)。

參考文獻：

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作者簡介：吳鵬，吉林省吉林市，吉林機電工程學(xué)校。