淺談圖書編校質量問題及其對策

姜軍 現代出版社有限公司

當下，圖書編校質量問題主要體現在圖書編校人員的工作問題、出版社管理制度尚有漏洞以及出版社領導對員工工作不夠重視三個方面，所以要提升圖書編校質量，就必須對癥下藥，從工作人員、管理制度和管理層三個方面進行整頓。筆者擬根據上述思路進行分析，具體如下。

一、圖書編校質量問題分析

(一)圖書編校人員的工作問題

1.強調利潤，不要質量

市場經濟環境下，強調利潤是沒錯的，但是如果一味的關注眼前利潤而置未來工作發展于不顧，那就是因小失大的愚蠢行為。現在的圖書編校人員中，有一部分正在干著這樣的愚蠢之事，盲目追求利潤而罔顧圖書質量，最終只能被市場淘汰。

2.得過且過，馬馬虎虎

圖書編校人員每天面對大量的書刊文稿，工作自然辛苦，有些惰性較強的員工就會生出各種各樣的“小聰明”以逃避繁重的工作，本著“只要能蒙混過關就賺了”的思想得過且過，編校圖書時也馬馬虎虎，常出錯誤。

(二)出版社管理制度尚有漏洞

1.形式主義泛濫

出版社的某些管理制度只是停留在紙面上的白紙黑字，并沒有落實到實際行動中，所以這些制度就只能成為“形式”的存在，而無論是底層工作人員還是領導人員都不愿遵守它，則使得“形式主義”泛濫無禁。

2.圖書的校勘出版過程缺乏有效監督

圖書的校勘出版必須要經過嚴格的審查，才能最終呈現在讀者面前。但有些出版社沒有本著為讀者服務的態度，在圖書的校勘出版過程中偷工減料，而這個過程因為缺乏有效的監督，使得出版的圖書質量越來越差。

(三)出版社領導對員工工作不夠重視

1.圖書質量沒有納入績效考核范圍

領導人員往往注重的是每位編輯出了多少書，利潤是多少，卻對圖書質量并不關心，更沒有把圖書質量沒有納入績效考核范圍，這也誘發了很多的圖書編校人員產生了求量不求質的工作壞習慣。

2.沒有做好教育和宣傳工作

除卻不重視圖書質量，有些領導還不重視工作教育和宣傳，這就使得出版社的文化、道德、制度宣傳成為了一句空話，大多數的教育口號對于基層員工來說太過陌生，以致于不想學習，不愿理解，久而久之，團隊內部的凝聚力也會變小。

二、圖書編校質量問題的解決對策

(一)提高圖書編校人員的工作素質

1.在求質的基礎上求量

所謂“質量”，即在保質的基礎上保量。現代圖書編校人員每天雖面臨著大量的期刊文稿，工作非常辛苦，但是仍舊要懷著一顆初來乍到之心，始終如一的堅持圖書編校質量，同時，在面對利潤誘惑時做到淡定淡然，認識到自身工作的重要意義。

2.深度落實“終身學習”制度

隨著時代的不斷發展，圖書編校人員也需要不斷進步。“終身學習”制度旨在讓工作人員在工作、閑暇時都能有時間和精力去學習新知識和新技能，從而豐富自身的知識儲備。所以，出版社要積極倡導“活到老，學到老”的學習精神，深度落實“終身學習”制度。

(二)不斷完善出版社管理制度

1.深度落實三審、三校和一讀制度

三審、三校和一讀制度是圖書編校質量的最大保障，只有將此制度落實到每一名圖書編校人員的實際工作中，才能發揮其最大的作用。所以，出版者必須要將三審、三校和一讀制度納入出版社管理制度中，并提升其管理地位，并將之作為必須遵守的準則去堅持。

2.加強流程監管，為圖書校勘出版確立制度保障

圖書的校勘出版過程需要強有力的監管措施加以管束和指導，才能最大程度的保障流程的可靠性，最終讓出版的圖書質量過關。所以出版社必須在流程之外設立單獨的監管制度和部門，積極落實各項監察準則和工作規范，牢記習總書記的囑托，把權力關進制度的籠子里，保障出版社工作質量的進一步提升。

(三)出版社領導要營造良好的工作氛圍

1.以身作則，關注工作質量

正所謂在其位當謀其政，身為出版社領導人員，處在重要的管理核心，首先要為下屬人員做好榜樣，從上至下，高度重視圖書編校工作質量，積極尋找工作漏洞并及時彌補修正，其次是要端正自己的工作思想，具備憂患意識和危機意識，并將之滲透到基層工作人員的心中。

2.加強對編校人員的責任感教育

編校人員只有具備高度的責任感，才能將一份普普通通的工作當成是實現自身人生價值的使命，才有可能在平凡的崗位上做出不平凡之事。身為領導，必須要關心下屬的思想動向，積極開展責任感教育活動，以負責任的態度糾正原有工作中的“形式主義”問題。

三、結束語

綜上所述，提高圖書編校人員的工作素質、不斷完善出版社管理制度以及出版社領導要營造良好的工作氛圍是針對圖書編校質量問題的最佳解決方案。隨著圖書文化市場的不斷壯大，圖書編校工作需要適應新時代，實現新發展，解決現存的問題，就是第一步，也是最為關鍵的一步。