高等學(xué)校體育消費(fèi)模型的構(gòu)建研究

桑磊

【摘要】隨著國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及國家對(duì)全民健身的大力推廣，體育消費(fèi)的市場(chǎng)空間逐年加大。高校體育消費(fèi)理念的轉(zhuǎn)變必將為體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)帶來更加廣闊的發(fā)展空間。本文通過分析目前體育消費(fèi)的因素和體育潛在市場(chǎng)，提出了立足高等學(xué)校的體育消費(fèi)模型，為我國全民健身形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境提供強(qiáng)大基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】體育消費(fèi);全面健身;高等學(xué)校

體育消費(fèi)是指人們用于體育活動(dòng)及相關(guān)方面的消費(fèi)，是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一部分，是指人們?cè)隗w育活動(dòng)方面的個(gè)人勞務(wù)消費(fèi)支出。國家體育總局日前發(fā)布的《2014年全民健身活動(dòng)狀況調(diào)查公報(bào)》顯示，我國城鄉(xiāng)居民經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)明顯增加，人均體育消費(fèi)水平大幅度提高，“花錢買健康”已經(jīng)得到越來越多人的認(rèn)可。體育消費(fèi)的市場(chǎng)化會(huì)隨著人們體育消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變、收入水平的提高而日益成為一種普遍的現(xiàn)象。

一、分析體育消費(fèi)的類型

（一）實(shí)物型消費(fèi)

實(shí)物型消費(fèi)是指?jìng)€(gè)體購買到的是整個(gè)比賽給他帶來的無形的喜怒哀樂，這是一種興趣的追求、情緒的宣泄、心理需要的滿足。當(dāng)消費(fèi)親身參與到某一體育項(xiàng)目中進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，他的這種購買行為得到的是情感上的愉悅以及對(duì)身體健康的希望。對(duì)體育產(chǎn)品具有消費(fèi)欲望的潛在消費(fèi)者在中國人口中占有相當(dāng)大的比重，“雙11”當(dāng)天體育用品在阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的成交額達(dá)到44.574L元，成交用戶數(shù)為1661.84萬。群體購買實(shí)物包括購買體育器材、體育書刊、運(yùn)動(dòng)鞋、戶外服裝、運(yùn)動(dòng)服等實(shí)物型消費(fèi)品。當(dāng)消費(fèi)者在這方面的消費(fèi)需求得到滿足后，消費(fèi)領(lǐng)域會(huì)向體育健身業(yè)和競(jìng)賽表演業(yè)轉(zhuǎn)變。目前的體育消費(fèi)情況可能說明群眾的實(shí)物消費(fèi)需求尚未得到滿足。未來體育消費(fèi)空間巨大。

（二）參與型消費(fèi)待提高

購買專業(yè)裝備只是參與健身的第一步。在“我要健身”的決心之下，更多的人將走上科學(xué)健身的道路。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，健身訓(xùn)練場(chǎng)租、聘請(qǐng)教練等參與型體育消費(fèi)在20歲以上人群的各項(xiàng)消費(fèi)相對(duì)較少，制約我國參與型體育消費(fèi)的根本原因在于居民收入水平相對(duì)較低，從而影響了體育消費(fèi)擴(kuò)大。當(dāng)然，體育企業(yè)服務(wù)產(chǎn)品水平低下、社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍組織化程度較低、適合群眾健身場(chǎng)地設(shè)施相對(duì)不足、閑暇時(shí)間不足等因素也抑制了居民的參與型體育消費(fèi)。

（三）觀賞型消費(fèi)潛力大

觀看體育比賽較低，一方面在于民眾的觀賽消費(fèi)習(xí)慣還未充分養(yǎng)成，另一方面也是優(yōu)質(zhì)賽事資源有限，賽事服務(wù)水平較低，買票難和買票貴都限制了民眾花錢走進(jìn)賽場(chǎng)觀賽。隨著我國體育事業(yè)的進(jìn)一步對(duì)外開放，國際體育交流日益擴(kuò)大，各種各樣的體育比賽、體育表演，特別是大型國際洲際體育賽事在我國舉辦，大大地提高我國人民的體育意識(shí)及欣賞水平。

二、影響體育消費(fèi)市場(chǎng)的因素

中國城市居民追求科學(xué)鍛煉方法、強(qiáng)身健體的意識(shí)比較強(qiáng)烈，商家結(jié)合個(gè)體自身特點(diǎn)以及城市居民鍛煉方法的科學(xué)性，加強(qiáng)體育消費(fèi)指導(dǎo)。首先體育健身器材還沒有達(dá)到居民的生活必需品，個(gè)體僅僅是最求一種器材的娛樂性和自身功能，因此名牌體育產(chǎn)品市場(chǎng)并不樂觀。其次，觀看體育賽事逐漸成為人們?nèi)粘Ｐ蓍e生活的重要組成部分，但大多數(shù)觀眾還是通過電視觀看體育賽事的，此外不少人閱讀體育比賽的相關(guān)報(bào)道，而真正到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的人只占較少的比例。最后是城市居民體育消費(fèi)收到日常生活工作的影響，沒有時(shí)間是阻礙城市居民群體育消費(fèi)的最大因素，每周5天工作日的生活節(jié)奏比較快，城市居民的閑暇時(shí)間不多。然而隨著經(jīng)濟(jì)增長，經(jīng)濟(jì)條件已不是阻礙城市居民體育消費(fèi)的最主要因素。

三、高校體育消費(fèi)基本模型

（一）掌握基本技能的體育消費(fèi)模型

高校內(nèi)部參加體育鍛煉的人通過體育教學(xué)掌握體育鍛煉技能的。但健身知識(shí)的薄弱容易讓很多健身愛好者“健身不成反傷身”。“每個(gè)人的身高、體重、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、健康狀況都不一樣，要根據(jù)自身?xiàng)l件和周邊場(chǎng)地選擇合適的健身方法，這都需要科學(xué)的指導(dǎo)。”發(fā)現(xiàn)越是初期健身者越需要掌握好適當(dāng)?shù)木毩?xí)量、規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作和發(fā)力方法。對(duì)剛接觸體育的孩子來說，聘請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)對(duì)他們養(yǎng)成正規(guī)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣至關(guān)重要。

（二）開設(shè)體育課程體系

為了使體育課程更加科學(xué)，采用體育俱樂部模式，大學(xué)體育課程不再是簡(jiǎn)單的體育課，而是全新的體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、體育活動(dòng)“四位一體”的大學(xué)體育課程。以往的大學(xué)體育教學(xué)忽略了對(duì)學(xué)生良好體育習(xí)慣、體育興趣的引導(dǎo)，使得體育課程幾近成為一種外表光鮮的形式主義。通過構(gòu)建一個(gè)能夠滿足學(xué)生不同水平層次，形式和內(nèi)容迥異的課程體系，來滿足學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽參與的多元化需求。進(jìn)行課程化改造，讓更多學(xué)生有了參與校園體育訓(xùn)練，滿足了他們參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽的需求。

（三）定制體育競(jìng)賽模式

對(duì)掌握一定運(yùn)動(dòng)技能的中、高級(jí)會(huì)員，則采用個(gè)性化的“菜單式”教學(xué)，教師根據(jù)學(xué)生需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用能力。上課時(shí)間也是由中、高級(jí)會(huì)員們自主選擇，每周一般不少于3次，大多是利用課外活動(dòng)、晚上等時(shí)間參加俱樂部訓(xùn)練和競(jìng)賽。主要競(jìng)賽有全國學(xué)生啦啦操、擊劍、中國風(fēng)舞蹈、壁球、瑜伽、街舞、體育舞蹈等。

四、總結(jié)

利用高校體育改革布局全產(chǎn)業(yè)鏈的體育消費(fèi)生態(tài)系統(tǒng)，將場(chǎng)館資源和版權(quán)賽事資源融合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，打造創(chuàng)新模式體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，首先實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)全體育，全娛樂，全產(chǎn)業(yè)鏈的價(jià)值重組，滿足體育群體的需求。這種營造健康的社會(huì)消費(fèi)模型對(duì)大學(xué)生的體育消費(fèi)有著重要的引導(dǎo)作用。