高職英語教學存在的主要問題及出路

【摘要】隨著時代的發展以及我國改革開放的逐漸深入，使得當前對于語言方面人才的需求逐漸的增多，而英語作為實際通用的語言，其專業人才的需求量更加龐大，由此可見，英語的學習在一定程度上能夠促進我國的社會得到更大的發展。而根據筆者自身對于當前高職開展相關的高職英語教學情況以及學生的實際學習情況的了解可知，當前實際學習效率較低，并且存在一部分的學生缺乏對英語學習的興趣。興趣對于學生進行實際的英語學習有著十分重要的促進作用，正是由于部分的學生對于英語的興趣較小，使得高職英語的教學效果不能達到預期。本文主要根據筆者的實際經驗以及相關的理論基礎對當前完善高職英語教學的策略進行一定的分析。

【關鍵詞】高職英語；英語教學；存在問題；完善策略

【作者簡介】沈潛（1981.12-），男，回族，江蘇蘇州人，蘇州旅游與財經高等職業技術學校，本科，講師，研究方向：高職校英語教學、信息化教學、課堂教學大賽。

引言

隨著當前時代的發展，英語由于其特殊性已成為全球交流和發展的十分重要的語言。隨著英語教學改革的深入，教育部也加強了實際英語教學質量的相關的要求。然而，目前中國高職英語教學效果不盡如人意。根據筆者的實際了解，當前的高職英語教學模式已不能滿足學生的實際的學習需求。目前，高職英語在教學過程中沒有重視學生的英語學習需求，主觀上導致學生的英語學習效率低下，同時學生無法對英語提起較大的積極性，這對高職英語教學的進一步發展有著較差的影響。……