高中體育教學中健康教育的實施問題及對策探究

蔡丹飛

【摘 要】在高中體育教學中實施健康教育是高中體育教學深化改革的一大發展方向，但是，在大多數高中體育教學中，相應的教學體系并不完善，教師在體育教學中對于健康教育的認識程度較低。高中體育教學中健康教育很重要，只有加強對學生的健康教育，才能夠讓學生清楚地了解健康的重要性。然而在高中體育教學中健康教育的實施存在著比較多的問題，只有有效解決這些問題才能夠促進高中體育教學中健康教育的實施。

【關鍵詞】高中;體育教學;健康教育;實施問題;對策探究

現今高中，大多數學生的身體健康情況較差，學習壓力過大，高中生亞健康的情況日益嚴重。學生在高中階段缺少體育鍛煉，長時間在封閉的教室內學習，對學生身體各項機能的發展都有著一定程度的阻礙，不利于學生的身體健康。有數據顯示，我國青少年兒童每周參與體育活動的次數隨著年齡的增大而急速減少。因此體育教育工作者要加強對青少年兒童鍛煉身體時間的重視程度。

一、高中體育教學中健康教育的作用

在學生身體健康狀況急劇下降的情況下，高中體育教學需要為學生的身體健康制定出有效的方案。健康教育就是幫助學生在高中階段提高身體健康程度，了解健康對于自身成長影響的體育教學。在高中體育教學中實施健康教育，能夠有效的幫助高中學生參加課外活動，從而緩解壓力并保證身體健康。高中教學的目的是為國家培養全面的人才，但在現今的教學中卻忽視了體育教學的重要性。學校培養學生方面具有不可替代的作用，因此，在體育健康中也需要強調學校在體育運動中的教育功能，并且要始終指向體育健康的核心所在，即培養青少年養成一個積極健康的生活方式。

體育教學與健康教育并不相同，體育教學主要傳授體育知識與體育技能;健康教育則著力于促進學生身體健康發展，讓學生掌握更多的體育健康知識。在學校體育教育中，兩者能共同促進學生身體素質的發展，提高學生的身體健康程度。高中體育教育在增加健康教育后，其教學目標也有所增加，即在促進學生體育技能進步的同時展開健康教育，讓學生在提高體育技能的同時促進身體健康發展。

二、高中體育教學中健康教育的實施問題

（一）高中體育教學中健康教育的內容選擇缺少針對性

現今，隨著體育教學的不斷改革，大多數體育教師對于健康教學的關注程度都有所提高，但在健康教育實踐中依然存在較多問題，主要原因是大多數體育教師在健康教育領域涉及較少，難免在健康教育內容選擇上缺少針對性。教師教學過程中僅是按照教材將健康教育內容知識概括性地傳授給學生，學生無法在實際中加以應用，對其幫助甚微。

（二）高中體育教學中開展健康教育的形式單一

在高中體育教學中所開展的健康教育的形式相對單一，教師在對健康教育開展方式缺少創意，難以提高學生對健康教育學習的興趣和主動性，無法讓學生在愉悅的學習氛圍下學習到更多的健康知識，因而無法幫助學生更好的提高自身健康水平。此外，大多數老師的教學領域是體育技術教育方面的，對于偏向理論的健康教育的教學方法缺少研究，教學方式古板，無法提高學生的學習興趣。

（三）高中體育教學中缺少能開展健康教育的高質量教師

高中體育教學在開展健康教育的過程中，所面臨的最大問題就是高質量體育教師的稀缺?，F今高中，大多數體育教師都是體育技能培養方面的。傳統的技能教授型的教師沒有辦法更好的開展健康教育，這就導致高中體育教學偏重學生的體育技能發展，而忽視學生健康運動的開展。

三、高中體育教學中健康教育的實施策略

（一）建設開放式的高中體育教學內容體系

建立開放式的高中教學內容體系，將運動技能進步、快樂運動、身體健康、心理健康等作為體育教學的主要內容來開展教學。改變傳統的教學模式，進行開放式教學，教學內容不再局限于教材，而應圍繞健康知識，建設開放式的健康知識與健康運動相結合的教學體系。另外，需引導學生每天主動參加體育活動并保持一定強度的體育鍛煉，引導學生樹立體育運動的相關意識，傳授給學生一些簡單的體育知識和技能。

（二）構建靈活的體育健康教學策略和課堂組織形式

傳統的體育教學策略已經不能夠適應現今的體育教學，因而，構建靈活的體育教學策略是促進體育教學發展的重要任務，在教學策略中應增加對于健康教育模式探索的思考。在教學過程中應采用不同的教學方式，不斷創新教學手段，以學生為主體，根據學生的需求展開教學，充分利用教學環境來制定適合的教學策略與課堂組織形式，將健康教學巧妙的與體育知識以及體育運動相結合，讓學生在潛移默化中學習到健康知識，提高自身的健康水平。例如：在教學過程中開展有關的娛樂活動，讓學生在游戲中不斷運動，在運動的過程中學習到相關的健康知識。

（三）加強體育健康教師隊伍建設，促進健康教育水平提高

加強體育健康教師隊伍建設是提高健康教育水平的必然要求，只有師資力量達到一定的水平，才能夠更好的在高中體育教學中有效地實施健康教育。首先，應該組織對在校教師的定期培訓，提高他們的提高健康教學水平。另外，應與相關高校簽訂人才輸送協議，接受更多優秀的體育健康教師人才，促進體育健康教師隊伍建設。

結語

綜上所述，本文主要對于高中體育教學中健康教育的實施問題展開研究并且制定相應的對策，以期推動高中教學中健康教育的更好實施。

【參考文獻】

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