找準(zhǔn)青年價值取向，探索人才培養(yǎng)之路

陸銀烽

摘 要：員工影響著企業(yè)的市場開拓及管理效能的提升。青年員工是企業(yè)發(fā)展的生力軍，培養(yǎng)、凝聚好青年員工，并將人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心競爭力，對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展重要性不言而喻。本文在調(diào)研的基礎(chǔ)上，尋找青年員工的價值取向，根據(jù)價值取向探索人才培養(yǎng)的途徑。

關(guān)鍵詞：青年員工;價值取向;人才培養(yǎng)

企業(yè)發(fā)展如逆水行舟，不進(jìn)則退。立足于市場靠核心競爭力。中交三航局工程物資有限公司基礎(chǔ)定位是境內(nèi)外工程項目的物資貿(mào)易，人力資源優(yōu)勢是最重要的核心競爭力之一。因此必須要下大力氣培養(yǎng)人。有的放矢方能效果最佳，找準(zhǔn)青年的文化價值取向、采取針對性舉措，才能更好地培養(yǎng)青年人才。

一、企業(yè)人才培養(yǎng)的背景

中交三航局工程物資有限公司（以下簡稱三航物資公司）是中交集團(tuán)內(nèi)部現(xiàn)有少數(shù)幾家具備自營進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)，主營境內(nèi)外承包工程項目材料業(yè)務(wù)，人員配置及業(yè)務(wù)已具專業(yè)化、規(guī)模化的特色公司之一。隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，三航物資公司不斷引進(jìn)高學(xué)歷青年員工充實到各崗位。現(xiàn)三十五周歲以下青年占公司員工近60%，青年本科及以上學(xué)歷占85%以上，青年員工有五分之一已走上部門副職及以上管理崗位，工作能力初見端倪。員工結(jié)構(gòu)的變化使得企業(yè)整體素質(zhì)呈現(xiàn)年輕化與知識化。新形勢下，怎樣提高青年文化素養(yǎng)，如何凝聚青年投身企業(yè)建設(shè)，這是三航物資公司實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所必須研究的課題。

二、青年群體文化價值取向特點

每一種文化總有彌布于整體的普遍價值觀，這種價值觀稱為“文化價值觀”。我們的目標(biāo)是找準(zhǔn)企業(yè)青年的文化價值觀，即文化價值取向，通過有的放矢的引導(dǎo)，助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。三航物資公司以共青團(tuán)工作為抓手，通過座談會、個別談心、問卷調(diào)查等多種方式對青年員工的文化價值取向進(jìn)行摸底。我們發(fā)現(xiàn)，公司青年文化價值取向存在以下三方面特點：

一是青年有著較強(qiáng)的集體榮譽感。他們認(rèn)可企業(yè)，以能夠成為企業(yè)的員工感到自豪，如果周圍人對企業(yè)產(chǎn)生誤解，他們會主動維護(hù)企業(yè)形象。對已經(jīng)走上管理崗位的青年員工，他們愿意搭建人才梯隊，希望打造戰(zhàn)斗力強(qiáng)、管理高效的團(tuán)隊。

二是大多數(shù)青年希望實現(xiàn)自身價值，對目前崗位工作存在一定困惑，僅少部分對今后三到五年有明確規(guī)劃。青年希望在工作中有“獲得感”，但對職業(yè)前景有一定困惑。部分青年員工在課本上學(xué)到的專業(yè)知識到了我們這個物流企業(yè)中結(jié)合得不是十分緊密，導(dǎo)致學(xué)到的專業(yè)知識與工作實踐有差距，他們對提高業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)專業(yè)技能、將自身知識學(xué)以致用的心情十分迫切。

三是青年員工在價值取向上呈現(xiàn)出多樣性與差異性。雖然物資公司大多數(shù)青年為上海本地人，區(qū)域文化差異不大，但青年個人的價值取向存在較大的差別，要完全融合有一定難度，青年的喜好和特長也各有千秋。

三、青年文化價值取向影響因素

如何在具體實踐中，包容文化價值觀的多樣性，以主流的文化價值取向引導(dǎo)支流的價值取向？我們首先要做的就是分析青年文化價值取向的影響因素。

青年文化價值取向，受時代影響，具有極強(qiáng)的可塑性。青年人是企業(yè)中最活躍的因子，他們富有創(chuàng)造性，思維具有鮮明的時代特征，渴望得到認(rèn)同。時代發(fā)展帶來激烈的競爭，也給他們帶來了巨大的現(xiàn)實壓力，理想與現(xiàn)實的落差會讓他們思想中常常有矛盾與沖突之處。正因如此，青年在轉(zhuǎn)型時期文化價值取向具有較強(qiáng)的可塑性。我們要充分利用青年的可塑性，通過正面、積極的引導(dǎo)，搭建平臺，減輕他們的心理落差，幫助他們實現(xiàn)自我價值，增強(qiáng)他們作為企業(yè)人的責(zé)任意識。

青年的文化價值取向，受到企業(yè)整體氛圍的影響。企業(yè)整體氛圍，如企業(yè)價值觀、文化等，很容易影響青年。因此，我們在做青年工作時，要注意發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚作用、激勵作用，用機(jī)制激勵青年，用企業(yè)目標(biāo)凝聚青年，青年工作永遠(yuǎn)要與企業(yè)發(fā)展的大局緊密聯(lián)系。我們作為物流型企業(yè)，要將“挑戰(zhàn)自我，合作進(jìn)取”的三航品格扎根于青年的心中，將“客戶至上、誠信服務(wù)”的企業(yè)宗旨根植于青年的思想，注重用企業(yè)和諧的氛圍感染青年，增加他們的歸屬感和幸福指數(shù)，尊重青年個性的同時，培養(yǎng)他們具有企業(yè)特色的共性特點。

青年的文化價值取向，與自身的成長途徑息息相關(guān)。尺有所長，寸有所短，青年也各有千秋，他們不同的能力基礎(chǔ)、性格特點、成長環(huán)境造就了他們不同的價值取向。企業(yè)是個人發(fā)展的平臺，平臺有多大，個人施展的空間就有多大，企業(yè)發(fā)展與員工進(jìn)步保持同向。企業(yè)大環(huán)境要做到包容青年的個性，發(fā)揮青年的共性，給青年提供寬容的成長成才環(huán)境。同時，我們還要因人制宜，在培養(yǎng)人、使用人上做到揚長避短。

四、依托青年價值取向，探索人才培養(yǎng)途徑

青年希望在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值;企業(yè)需要青年有較強(qiáng)的責(zé)任意識、大局意識，具有一項或多項崗位技能。中和二者，我們利用青年價值的可塑性、受企業(yè)氛圍影響、與自身成長途徑息息相關(guān)等特點，以青年價值簡化公式為基礎(chǔ)，即：青年價值=理念*能力*熱情，針對在問卷調(diào)查和調(diào)研摸底所取得的信息，進(jìn)行了多項創(chuàng)導(dǎo)企業(yè)文化和適合青年特點的嘗試：

首先，利用青年價值觀的可塑性，做好思想引導(dǎo)工作，提升青年理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。

一方面，積極開展理想信念教育，增強(qiáng)青年對黨團(tuán)的認(rèn)識，提高理論修養(yǎng)和思想覺悟。在黨、團(tuán)的一些重要會議召開之后，組織青年積極學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話的精神，吸收新的知識。以“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政宣教月等主題活動為契機(jī)，通過知識競賽等趣味性較強(qiáng)的方式增加青年黨建團(tuán)建知識，帶領(lǐng)青年回顧我黨成長歷史，重溫與時俱進(jìn)的黨的政策方針對我們國家經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的深刻影響。

另一方面，通過“引進(jìn)來”和“送出去”的方式，以責(zé)任意識教育為核心，開展生動活潑的黨建與團(tuán)建活動。在“引進(jìn)來”的教育形式上，我們邀請資深講師、教授到公司為青年講解社會主義核心價值觀、講授長征精神等主題講座。“送出去”的教育形式上，我們組織青年參觀四行倉庫、中共一大會址、周公館等教育基地等，讓青年接受紅色文化的熏陶，引導(dǎo)青年積極向黨組織靠攏。在寓教于樂和潛移默化中增強(qiáng)他們對黨建、團(tuán)建精神文化層面追求的意識和興趣。

其次，開展以“導(dǎo)師帶徒”為主導(dǎo)的崗位技能學(xué)習(xí)和競賽活動，拓寬成才途徑，滿足青年崗位成長成才的需求。

“導(dǎo)師帶徒”活動是三航局團(tuán)委比較有特色的一項主題活動，該項活動不僅能幫助青年減少入職初期的迷茫徘徊，給青年安排的亦師亦友的前輩，還可以幫助他們快速成長。對于物資公司這樣一個特殊的物流企業(yè)，不能照搬照抄兄弟公司已經(jīng)成熟的導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗，我們結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)各科室對青年的要求和確定的培養(yǎng)方向，選擇配對的師徒，幫助青年成長為一崗多能的復(fù)合型人才。經(jīng)過團(tuán)總支與各科室的協(xié)調(diào)與溝通，自活動開展以來，共締結(jié)40余對師徒，培養(yǎng)的崗位從財務(wù)出納、后勤管理、安全保衛(wèi)到吊車司機(jī)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)主管等，涵蓋了公司發(fā)展所需的各色人才。

物資公司開設(shè)青年課堂，整合經(jīng)營一線、財務(wù)、法務(wù)等各方面資源，給青年提供“量身定制”的講座，為他們爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會;崗位培養(yǎng)上，我們努力輸送青年去基層單位、項目一線實習(xí)鍛煉，在公司倡導(dǎo)輪崗制，讓青年接觸科室內(nèi)本職以外其他崗位工作，提高工作技能，從宏觀上了解部門與公司的運行模式，增強(qiáng)大局意識;我們?yōu)椴煌瑢蛹壍那嗄甏罱ú煌奈枧_，評選“青年崗位能手”、“優(yōu)秀工作者”、“青年知識分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽，激發(fā)青年員工“學(xué)技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流”的工作熱情;公司積極打造人才梯隊，對于有一定潛力青年，暢通上升渠道、壓擔(dān)子，讓他們擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人或者部門管理者，公司中層及以上管理者中，有一半是35周歲以下青年，經(jīng)營一線項目負(fù)責(zé)人中青年員工已經(jīng)占到70%以上。

最后，對青年文化價值取向上呈現(xiàn)的多樣性和差異性，以三航文化、物資公司特色文化加以引導(dǎo)，以喜聞樂見的形式凝聚青年、融洽氛圍。

青年員工思維敏捷，興趣廣泛，性格普遍活潑開朗，在文化價值取向上呈現(xiàn)多樣性和差異性是合乎情理的，要積極地加以引導(dǎo)和融合。首先，我們通過開展座談會、談心活動，了解青年思想動態(tài)，傾聽青年心聲，將思想引導(dǎo)與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，幫助他們解決實際困難的同時，引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀，專注于本職工作。其次，以三航文化、物資公司特色文化感染青年。以“挑戰(zhàn)自我、合作進(jìn)取”的三航品格、以“三航，值得信賴”的三航品牌內(nèi)涵、以物資公司“以誠為本、以客為尊”等系列誠信文化，樹立青年的行為準(zhǔn)則。通過對企業(yè)文化的宣傳教育、先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)、規(guī)章制度的約束規(guī)范，讓青年認(rèn)同文化、踐行文化，在崗位上推進(jìn)各項工作出色完成，形成企業(yè)發(fā)展合力。第三，根據(jù)公司實際與青年特點，通過豐富多彩的文體活動凝聚青年。組織青年參加三航局工會、團(tuán)委舉辦的各類文體賽事，努力創(chuàng)造條件舉辦卡拉OK、羽毛球、攝影比賽、團(tuán)隊拓展等活動。豐富多彩的文化和體育活動增強(qiáng)了青年體質(zhì)，培養(yǎng)了青年團(tuán)隊精神，點燃了青年的激情，也讓他們的蓬勃的朝氣得以充分展現(xiàn)。

五、結(jié)束語

總而言之，我們通過思想引導(dǎo)堅定青年理想信念，通過技能培養(yǎng)提高青年工作能力、通過文化建設(shè)激發(fā)青年工作熱情，利用青年價值三要素探索人才培養(yǎng)之路。找準(zhǔn)青年價值取向，可以更有針對性地開展青年工作，讓他們在適合自己的崗位上發(fā)揮所長，成為企業(yè)的可用之才。今后，在凝聚青年、培養(yǎng)青年、激勵青年的工作上，我們將一如既往，認(rèn)真探索，不斷完善符合公司特色和規(guī)律、充滿生機(jī)和活力的人才培養(yǎng)機(jī)制。

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