新媒體時代心理健康教育與思想政治教育的機遇與挑戰

張曉鳳 賀佳偉

摘要：心理健康教育與思想政治教育相輔相成，協同發展促進雙方發揮最大效用。大學生的心理健康教育和思想政治教育隨著環境變化受到越來越高的關注，本文針對新媒體環境帶來的挑戰和機遇展開分析討論。

關鍵詞：新媒體時代；高校；心理健康教育；思想政治教育

引言

心理健康發展至今已有一百多年的歷史，雖然起源于西方國家，但是隨著我國經濟等綜合國力的提升，大學生隊伍越來越壯大，大學生面臨的競爭、就業等壓力也日益提升，高校心理健康教育在我國受到越來越高的重視，教育部辦公廳在2011年2月23日印發了《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）》（簡稱《試行標準》）的通知，目的是推進大學生心理健康教育工作科學化建設。2016年在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。”[1]與此同時，心理健康教育與思想政治教育的密切關系也越來越受到重視，并且成為高校教育工作者的關注熱點。在新媒體時代，不論是心理健康教育，還是思想政治教育都不能延續傳統的教育方式和策略，都面臨著新的機遇與挑戰。

一、心理健康教育與思想政治教育

1、心理健康教育與思想政治教育的定義

心理健康教育是素質教育的重要組成部分：是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”、培養跨世紀高質量人才、落實“跨世紀素質教育工程”的重要環節。

思想政治教育是指教育者以辯證法、唯物主義和歷史唯物主義為理論指導，將社會主義的政治信念、思想觀念和道德規范等轉化為學生的政治觀念，逐步幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以提高大學生思想政治素質的教育過程[2]。

2、心理健康教育與思想政治教育的聯系

心理健康教育和思想政治教育一同作為素質教育的兩個方面，具有根本性的內在聯系。心理健康是進行思想政治教育的根本保障，思想政治又是心理健康教育的政治導向，二者相輔相成，緊密聯系。同時，二者在實踐過程的最終目標一致。心理健康教育是通過心理水平的建設來完善人格，促成全社會的素質水平提高，而思想政治教育是通過思想水平的建設來提高學生的道德水準和政治覺悟，從而促進全社會的素質提升。心理健康教育豐富了思想政治教育的內容，對其進行補充和完善，增加思想政治教育的方法的同時增強了思想政治教育的科學性和實效性，通過研究把握學生的心理特點，分析學生的心理狀態，利用學生心理的共性和個性促進思想政治教育的深入，二者協同運作達到最優效果[3]。

二、新媒體時代二者的機遇和挑戰

新媒體是科學信息技術飛速發展下應運而生的新式理念，其是在傳統媒體的基礎上，經過改革和創新衍生而來的[4]。總而言之，新媒體是相對于傳統媒體而言，新媒體就是區別于傳統媒體的媒體。在新媒體時代，萬物皆媒，信息快速傳播，人人都是信息的傳播者和接收者，大學生更是新媒體運用的廣泛力量和主要力量。

大學時代正是大學生世界觀、人生觀、價值觀逐漸成熟的關鍵時期，也是心理健康教育和思想政治教育發揮最大效用的關鍵時刻，當前國家已經全面進入移動互聯網時代，它深刻影響和改變了包括大學生在內的各類人群的信息獲取方式、學習娛樂方式、溝通互動方式，甚至對個人的價值觀、人生觀的形成和發展帶來諸多影響。

（一）新媒體時代為高校心理健康教育和思想政治教育帶來了新的挑戰

1、手機、電腦等移動設備大量涌入校園，不僅嚴重擾亂課堂秩序，也打亂學生的學習、生活節奏，課堂上、宿舍中、校園里低頭族隨處可見，這對于教育工作者來說加大了吸引學生注意力的難度，教育者不得不和新媒體爭寵；

2、網絡上的信息真偽難辨并且傳播迅速，夾雜著一些暴力恐怖、色情淫穢內容，嚴重影響學生的心理健康和三觀確立，有可能引導學生走向犯罪道路，高校心理健康教育和思想政治教育的重要性隨之加強，更需要被重視；

3、新媒體時代的虛擬性放大了每個人內心陰暗的一面，容易引導學生的思想和行為極端化，明星等各種網絡紅人的娛樂八卦一經曝出就會帶來大量關注度和話題量，其中不缺乏內心陰暗的鍵盤俠，大學生的占比值得關注，這種網絡風氣也會嚴重影響社會氛圍，給青年人一個健康積極的生長環境是心理健康教育和思想政治教育發揮作用的基礎條件。

（二）新媒體時代也為高校教育工作者帶來了新機遇

1、教育工作者可以充分利用新媒體設備和新媒體技術，讓自己的課堂趣味化、教學內容生動化、教學形式多樣化，讓新媒體走進課堂，走近學生，成為教育的得力助手，達到優勢最大化；

2、教育工作者應該加強對網絡資源的利用，提高自身的專業性，加強教育實力，同時倡導青年學生合理利用多媒體設備進行學習，提升個人實力，加強自身的社會競爭力，對于自身的心理健康也有著積極的影響，間接性的輔助教育者開展心理健康教育和思想政治教育工作；

3、深刻貫徹習近平總書記提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，思想政治教育應以五大發展理念為引領，牢固樹立和切實貫徹五大發展理念，堅持根本理念，保證方向不錯我們就能過好時代關，站在時代前沿。

結語

在新媒體時代，我們要利用好新媒體手段，加強高校的心理健康教育和思想政治教育，充分發揮新媒體的各項優勢，與此同時，利用有效的策略克服新媒體環境帶來的教育難題，合理全面的分析新媒體時代高校心理健康教育和思想政治教育面臨的挑戰和機遇，讓新媒體成為高校教育者們的得力助手。

參考文獻：

[1]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09.

[2]侯詩宜.心理健康教育在高校思想政治教育中的作用探析[J].衛生職業教育，2019，v.37；No.508，9-10.

[3]梁文宏.心理健康教育與思想政治教育的關系[J].錦州醫科大學學報（社會科學版），2006（4）：63-64.

[4]張祖品.社交媒體環境下大學生思想政治教育創新研究[J].學校黨建與思想教育，2018，（01）：86-88.

作者簡介：張曉鳳（1996.12），女，漢族，新疆人，本科，研究方向：心理健康教育與思想政治教育。