職教師資培訓企業(yè)現(xiàn)場調研的體會與感想

李攀 張蕊 張靜

[摘要]企業(yè)的生存離不開良好的企業(yè)文化，公司的凝聚力更是企業(yè)文化的表征。良好的企業(yè)文化對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有基礎性、不可替代性的作用。然而，現(xiàn)在的教師、學生對企業(yè)的文化、發(fā)展、精神都不太了解，這對在培養(yǎng)學生能力、技術等方面不能很好地明確方向，學生也不能很好地了解企業(yè)的現(xiàn)狀。企業(yè)實踐能開拓相關領域的職業(yè)院校教師的視野，是有效提升教師教學質量的重要途徑。

[關鍵詞]職業(yè)教育；企業(yè)實踐；能力提升

[DOI]1013939/jcnkizgsc201911103

在市教委的號召下，骨干師資班一行來到昆山陽澄湖畔的機器人企業(yè)后起之秀江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司進行為期2天的企業(yè)調研活動。江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司（以下簡稱巨林科教）的相關人員為師資培訓班成員詳細介紹了企業(yè)的文化、經(jīng)營理念、目標、愿景、主要產品及水平等，并帶領培訓班一行參觀了相關實驗和開發(fā)場地。

1企業(yè)的職業(yè)道德、文化與精神

11企業(yè)文化

巨林科教數(shù)年來以“同心同德，共創(chuàng)輝煌”為企業(yè)核心文化。“誠信創(chuàng)新”是全體巨林科教人共同秉承的企業(yè)精神。在交談中，巨林科教總經(jīng)理闡述了巨林公司的經(jīng)營理念和企業(yè)目標，并詳細闡述了巨林公司長期愿景。以熱情的服務為教育事業(yè)提供服務是巨林科教的一貫宗旨，培訓科技人才，為國家的機器人發(fā)展貢獻一份力量。自巨林科教成立以來，在人工智能風靡全國的大環(huán)境下，公司長期致力于智能機器人的相關開發(fā)。

12職業(yè)道德

近些年來，我國社會主義市場經(jīng)濟體制以及政治體制相關改革大刀闊斧、不斷深入，使得人才市場的特征也變得越來越明顯，市場需求越來越高，并且要求所有的從業(yè)人員能夠具備良好的職業(yè)意識及職業(yè)素養(yǎng)。但是現(xiàn)階段，我國大部分的職業(yè)院校更關注于將職業(yè)技能和動手能力的培養(yǎng)作為教學內容重中之重，對于職業(yè)素質培養(yǎng)重視力度還不夠。

13全力發(fā)展中國的教育事業(yè)

企業(yè)的生存、向前發(fā)展及正常運營需要自身創(chuàng)造利潤，“巨林科教”的經(jīng)營理念始終著眼未來，把目光放長遠，利潤的一大部分固定用于公司拓展市場，一部分用于企業(yè)研發(fā)和再發(fā)展，另有一部分用于提高公司內部員工福利待遇。

2學習、實訓過程

師資班一行在企業(yè)負責人員的陪同下，參觀了企業(yè)的各個車間和開發(fā)的相關產品，并了解了企業(yè)的生產流程與安全管理方面的注意事項、該負責人員還詳細講解了紀律管理及企業(yè)員工的薪資待遇、晉升通道等。通過一個上午的交流，大家對于巨林科教公司的生產全過程進行了初步的了解，知道了員工的工作環(huán)境和工作性質，為師資班一行回校后對學生的培養(yǎng)指明了方向，清楚了學生的培養(yǎng)目標。師資班一行又參觀了企業(yè)的教學儀器產品展廳，并對有些產品進行了演示和介紹，大家非常感興趣，認真聽講并不斷提問，在參觀過程中，大家不停地用相機進行拍攝記錄，作為資料進行研究。

通過參觀學習和交流，師資班一行對于相關對口企業(yè)對職業(yè)院校學生的基礎知識和技能培養(yǎng)的基本要求更進一步地加深了了解：首要條件是專業(yè)對口，在所學專業(yè)相關領域找就業(yè)機會，并不需要學生具有多高的技術等級比如考中級工甚至高級工證書等，而只要求學生能夠掌握該工作崗位簡單的基礎知識和并不復雜的相關操作，熟悉安全規(guī)則。其次是要求職業(yè)院校培養(yǎng)的學生能夠具備吃苦耐勞、扎實肯干的思想意識和踏實精神，隨著社會的大發(fā)展，社會分工越來越細化，在這種大背景下，企業(yè)的崗位設置對員工的要求也是細化專業(yè)化的，這難免會是單調、枯燥的，培養(yǎng)這些能適應企業(yè)需求的踏實肯吃苦的精神才是職業(yè)院校更應該關注的重點。另外，職業(yè)院校要培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，要具有良好的心態(tài)、思維靈活、思想準備充分，培養(yǎng)這樣的學生進入社會和企業(yè)后才能適應社會和企業(yè)的需要與發(fā)展，只有這樣，畢業(yè)學生才能具備一定的提升和機會。

3體會和感想

通過為期兩天在江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場調研，總結以下體會和認識。

通過對江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場調研，實地看到了企業(yè)安全管理人員對新進員工進行的安全注意事項方面的教育，這對教師在實訓實驗課堂上有啟發(fā)性作用，實訓實驗場地類似企業(yè)的廠房和實驗室，里面有大量的實驗器材和機器人設備，通電和其他操作都帶有一定的危險性，如何提高安全意識進行安全操作是重中之重，通過這次現(xiàn)場調研，在安全方面的意識有了極大的提升。同時，企業(yè)現(xiàn)場調研提高了職業(yè)院校實訓實驗教師的實際操作和應用能力。職業(yè)院校強調畢業(yè)生的動手能力與技能訓練，作為授課教師就必須要有過硬的實際操作和動手能力，這樣才能名師手下出高徒，保證實訓課程的課堂效率。

通過對江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場調研，師資班一行的各位老師對現(xiàn)在社會的主流的教學儀器和教學設備有了充分的了解，現(xiàn)場參觀了魔方機器人更是給了各位教師很大的啟發(fā)。相應學科的大發(fā)展使各位老師意識到對本專業(yè)教學目標的認識和思想需要更新否則就會被時代甩在后面，在專業(yè)教學中如何貼近時代進行更有趣有視野性的專業(yè)知識的教授，如何貼近企業(yè)的實際需要，是提高課堂效率的有效手段。

通過對江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場調研，師資班一行的各位教師對機器人行業(yè)和相關企業(yè)對人才需求有了全新的認識，為促進教學發(fā)展，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應用型畢業(yè)生提供了參考、奠定了基礎。

通過對江蘇昆山巨林科教實業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場調研，師資班一行的各位教師實踐動手能力有了很大提高，對此教師們都深有感觸，這深刻影響今后的實踐教學，使其有較大提高，并可以把企業(yè)調研的經(jīng)歷帶進課堂使教學內容豐富，形象生動，提高職校生培養(yǎng)的質量。

職業(yè)院校學生應在實訓實驗課程中培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，爭取獨立完成但是確實遇到困難應該互相幫助互相探討，并要在學校實訓實驗過程中養(yǎng)成良好的生產操作習慣。

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