新時期下傳統武術文化校園發展路徑的創新研究

李云杰

摘? 要：傳統武術文化作為我國當前文化傳承與發展中的一種重要性傳承內容，將傳統武術文化傳承與校園文化建設整合是現階段我國傳統武術文化傳承中較為重要的一項發展轉變因素。通過對新時期傳統武術文化校園發展路徑創新研究，能夠找到適合傳統武術文化發展與校園文化整合對策，滿足了我國傳統武術文化發展建設需求。鑒于此，本文針對新時期下傳統武術文化校園發展路徑的創新研究進行了分析，希望在本文研究幫助下，能夠為新時期傳統武術文化校園發展路徑創新提供參考。

關鍵詞：新時期? 傳統武術文化? 校園發展? 路徑創新

中圖分類號：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）01（a）-0213-02

傳統武術文化作為我國文化傳承與發展中的重要性建設內容，在當前我國文化發展建設中具有重要性建設地位，要想保障傳統武術文化傳承與發展效果，就應該在現有的文化發展傳承中，將傳統武術文化發展與校園文化建設的對策整合，以此滿足傳統武術文化發展建設工作實施需求。本文針對新時期下傳統武術文化校園發展路徑的創新研究，其意義在于按照傳統武術文化校園發展現狀，將其整個發展中的創新工作細化，以此滿足傳統武術文化發展的創新工作實施需求。

1? 傳統武術文化發展現狀

傳統武術文化作為我國文化傳承發展中的重要性建設內容，在其整個文化發展傳承中，影響了我國文化發展教育實施水平。通過對我國當前武術文化發展教育實施現狀調查發現，在我國院校學生教育工作實踐中，對于傳統武術文化發展教育重視程度不同，因此，其對應的教育工作重心規劃自然也會有所不同。首先，在院校傳統武術文化發展傳承中，對于傳統武術文化發展傳承的重視程度明顯降低。其次，在傳統武術文化發展與傳承工作實施中，對于師資隊伍建設還存在整在這一定的差異，因此，這種狀況下的傳統武術文化進校園工作是不能被重視起來的。最后，在傳統武術文化發展與校園文化發展建設結合過程中，很多學生不能意識到傳統武術文化發展與學生教育工作規劃之間的關聯性，因此，影響了傳統武術文化教育的發展[1]。

2? 傳統武術文化校園發展的必要性及可行性

2.1 練習武術對學生具有積極影響

武術作為我國傳統文化傳承與發展中的重要性傳承內容，在當前我國文化傳承與發展工作規劃中具有重要性引導意義，要想提升武術文化傳承發展效果，就應該注重對武術文化傳承與發展中的內在意義研究。在現階段我國校園文化建設與發展中，通過對傳統武術文化發展建設的內在含義挖掘，能夠為學生教育工作實施提供保障，滿足了我國當前學生教育工作規劃需求。并且由于傳統武術文化傳承發展的內在含義影響，使得其整個工作的布置與規劃滿足了我國現階段學生素質教育中的體育教育工作布置需求，對學生教育具有積極影響[2]。

2.2 武術練習資源充足，對場地要求不高

由于傳統武術文化的傳承與發展是建立在強身健體基礎之上的，在這種背景下的武術教育工作實踐中，就能夠按照傳統武術文化教育工作引導需求，對學生身體鍛煉，并且在傳統武術與校園文化建設整合過程中，其對于學生教育中的場地需求較小，不需要建立專門的武術訓練場地，只需要一定的空間就能開展武術鍛煉。因此，在這種狀況下的武術與校園文化整合過程中，其文化的傳承具有了一定的可行性，能夠在校園文化建設中，將相應的工作細化、并且在我國當前學生教育工作實踐中，由于學生的身心意志力不強，因此，通過武術鍛煉可以磨練學生意志。

3? 傳統武術文化校園發展路徑創新對策

3.1 建立武術文化傳承體系

在我國當前校園教學改革工作規劃中，對學生教育提出了新的要求，要想在這種背景下提升傳統文化發展教育水平，就應該在學生教育工作規劃中，對傳統武術文化發展與學生文化建設的體系建設。由于在校園文化建設中對于傳統武術文化教育傳承工作規劃的力度不夠，因此，在這種狀況下的校園文化建設中，就不利于傳統武術文化的建設與傳承。通過建立文化傳承體系，能夠規范傳統武術文化在校園文化建設中的發展創新體系，有利于傳統武術文化建設與當前校園文化建設工作整合，實現了傳統武術文化建設的綜合性發展[3]。

3.2 營造良好的武術校園文化氛圍

傳統武術文化建設在當前校園文化建設整合中，要想提升其整個文化傳承建設水平，就應該在傳統武術文化建設與校園文化建設中，營造良好的教學氛圍，這樣才能保障在教學氛圍營造中，為整體的教學質量優化奠定基礎。作為傳統武術文化傳承管理者，在將傳統武術與校園文化建設整合過程中，應該注重對其文化傳承中的校園文化建設氛圍構建，只有保障了校園文化建設氛圍的構建科學，這樣才能實現傳統武術文化建設與校園文化建設的綜合性發展需求。例如，通過多媒體等教學設備展示，將傳統武術文化傳承視頻作為學生武術學習氛圍營造的主要性課件去建設，以此提升傳統武術文化校園學習氛圍[4]。

3.3 加強武術文化師資力量建設

傳統武術文化作為我國校園文化建設中的重要性文化傳承形式，在其整個文化傳承與發展工作整合中，對于師資建設是較為重要的一項工作，要想提升傳統武術文化校園發展建設創新水平，就必須要在現有的武術文化建設中，將師資力量建設作為主要性工作去落實，保障在師資力量建設工作的推進中，能夠為傳統武術文化與校園文化發展建設工作規劃提供保障。例如，在引進傳統武術文化與校園文化建設工作實施中，通過聘請我國武術家學會學者，對現有武術文化傳承中的工作發展形勢分析，并且提出相應的武術文化發展對策，以此滿足傳統武術文化教育工作規劃需求[5]。

3.4 定期組織武術文化展示活動

在傳統武術文化與校園文化融合建設過程中，要想提升二者文化融合的發展創新水平，就應該在現有教育工作規劃中，將武術文化建設展示工作重視起來，保障在重視武術文化建設教育工作實施的同時，能夠在教學工作規劃中，讓學生激發出對武術學習的興趣。例如，定期組織學生進行武術學習交流活動，通過學生武術交流活動的開展，讓學生在交流過程中，能夠明確和發現武術訓練的好處，從而起到間接性培養學生武術訓練興趣作用。

4? 結語

綜上所述，在新時期傳統武術文化校園發展路徑創新中，要想提升整體的武術文化傳承效果，就必須要注重對傳統武術文化校園發展路徑創新中的對策構建。通過本文的研究和分析，將傳統武術文化校園發展路徑創新對策歸納為以下幾點：一是建立武術文化傳承體系;二是營造良好的武術校園文化氛圍;三是加強武術文化師資力量建設;四是定期組織武術文化展示活動。只有完善了以上四點發展路徑創新對策，這樣才能滿足傳統文化校園發展工作規劃需求。

參考文獻

[1] 相金星，焦虎四，劉先紅.傳統武術精神的文化回歸與創新發展研究——沈陽城市學院武術教學為例[J].體育時空，2016，25（2）：123-125.

[2] 張永.文化傳承發展視域下的新時代校園武術創新發展路徑——以陜西高校典型校園戲劇實踐為例[J].當代戲劇，2018，22（3）：145-148.

[3] 李鳳芝，索燁，朱云.等.微時代下我國武術文化傳播路徑創新研究[J].商丘師范學院學報，2016，32（3）：81-85.

[4] 鄧德林.新形勢下高校武術教育的現狀與創新策略研究[J].運動，2017（21）：103-104.

[5] 郭昕.“微時代”視角下創新弘揚優秀傳統文化路徑的研究[J].高考，2017，22（6）：125-128.