當代中學生的身心特點與思想政治課教學

摘 要：隨著社會的進步和科技的高速發展，新媒體逐漸滲透到了人們的生活和學習中。這樣的形式，為高中思想政治教學帶來了新的挑戰。要想在思想政治課堂上健全人生的人格，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，教師在日常教學過程中，就要從學生的現實情況出發，尋求最為有效的教學手段。

關鍵詞：高中政治;中學生;身心特點

中學階段的學生的思想世界還處于構筑階段，他們有著很強的可塑性。而且，中學生很容易在高速發展的物質文化環境中失去自我，找不到人生的方向。因此，中學生的思想政治教育就成了高中教育教學的重點。為了實現思想政治教學的目標，教師就要充分了解學生的特點，深入分析學生的身心發展情況，構建最為科學合理的教學活動。本文結合筆者的實踐經驗，對于當代中學生的身心特點與思想政治課教學進行了以下幾點探究：

一、 中學生特點

（一） 缺乏理性認知

隨著經濟全球化的發展，各種思潮紛紛涌現。而中學生本身就具有極強的好奇心，這種特點會驅使學生產生更多新奇的想法，讓學生主動探索新鮮事物，尤其是對于外來的信息和思想會有極強的興趣。很多學生會被中西方文化差異吸引。但是，由于中學生自身經驗上的不足，他們缺乏正確選擇的能力，這就會導致學生出現盲目崇拜的現象。而且，個人主義、拜金主義對于中學生產生了極大的影響。

（二） 逆反情感突出

中學生已經具備了一定的生活經驗和認知能力，并且，他們對很多事物已經有了自己的看法和觀點，這就導致中學生認為自己完全有對應任何事情的能力，他們很難接受和聽取教師和家長的意見。而這就是所謂的逆反情感。同時，這種情感還表現在學生對教育者缺乏情感認同，對教學內容消極抵抗。這些因素，都阻礙了高中政治教學的發展。

（三） 抵御誘惑能力弱

意志力在思想政治教學中發揮著非常重要的作用。當今的社會充滿了誘惑源，而中學生作為社會生活的一分子，必然也會受到各種各樣誘惑的干擾。現階段的大部分中學生都是00后，他們享受著豐裕的物質條件，對于生活充滿了理想主義，且具有極強的“成人感”，在面對外界復雜的環境時，中學生很難掌握獨立解決問題的能力，這時，學生就會產生挫敗感，難以把握自己的行為和情緒。而且，學生接觸新鮮事物的機會越來越多，其中有很多不利于學生身心發展的事物，學生并不能很好地拒絕和抵抗誘惑。這都是學生抵御誘惑能力弱的表現。

二、 教學策略

（一） 挖掘生活化教學內容

在高中思想政治教學中，最為重要的就是教學內容的與時俱進。教師在教學的過程中，挖掘生活化的教學內容，將學生熟悉的事例融入教學活動中來。并且，教師要注重正面案例與反面案例的有效應用，從而使學生明確不良事物的危害，讓學生明確正確的做法。

比如：在《樹立正確的消費觀》的教學的過程中，為了培養學生養成正確的消費和生活觀念，筆者在教學的過程中，為學生講解了現實生活中常常出現的過度消費的例子：小明因為班里的同學都穿名牌鞋子，纏著媽媽也要買;小紅和媽媽一起到商場選擇了性價比最高的鞋子。同時，筆者為學生提出了問題：這兩個案例反映了什么？你在日常生活中會像小明那樣做嗎？學生結合案例，回顧自身的生活經歷，就能夠明確自身在消費觀念上的誤區，自然就能夠樹立正確的消費觀。

（二） 豐富課堂的教學形式

教師在日常教學的過程中，就要尊重學生的發展，主張學生個性的自由發展。這就表明，教師必須改變傳統的教學手段，實現教學模式向互動性和開放性的轉變。同時，教師要加強多媒體等輔助工具的應用，為學生創建多樣化的教學情境，豐富學生的體驗，滿足學生的情感需求。

比如：在《股票、債券和保險》的教學過程中，為了讓學生能夠掌握這三者間的區別和聯系，筆者在教學的過程中，首先，利用多媒體為學生展示了股票、債券和保險在生活中的應用形式，并且，筆者為學生具體分析了這三者之間的相似與不同之處。最后，筆者要求學生談了談對股票、債券和保險的認識。學生在這樣的教學活動中，就能夠正確認識并掌握相關的思想政治知識。同時，這也培養了學生理財的意識，讓學生樹立了正確的金錢觀念。

（三） 改善教育教學的環境

環境對人的影響是潛移默化的，學校是高中思想政治教學的主要陣地。所以，教師就要重視教學環境的改善，為學生創建一個良好的育人環境。例如：本校就舉辦了辯論賽、話劇、故事會等活動，實現了學生間的交流與溝通。同時，本校還會定期舉辦德育講座，豐富學生接受思想教育知識的形式。最終，筆者會在班級內張貼德育標語，利用宣傳欄增強學生對于模范人物事跡的了解，從而增強榜樣的作用。

總之，教師要想構建高效的思想政治教學課堂，就必須要了解中學生的身心發展特點。并且，教師要從學生的實際情況出發，挖掘生活化的教學內容，豐富教學的形式，改善教學環境，從而增強學生的綜合素養，促進學生的全面發展。

參考文獻：

[1]高彩榮.中學生思想政治教育接受障礙及對策研究[D].太原：太原理工大學，2018.

[2]芮曉云.新形勢下中學生思想政治教育的問題及對策研究[D].石家莊：河北師范大學，2017.

作者簡介：

李艷君，山東省聊城市，聊城第一中學。