新媒體時代體育院校大學生思想政治教育創新研究

張即帥

【摘 要】 本文闡述了體育院校大學生的特點及新媒體對體育院校大學生思想政治教育的重要性，分析了新媒體時代下體育院校大學生思想政治教育中存在的問題，探索新媒體時代下體育院校大學生思想政治教育的創新路徑：轉變思想政治教育觀念;創新思想政治教育的傳播方式;加強網絡輿情的監管力度和正確引導。

【關鍵詞】 新媒體時代;體育院校;大學生;思想政治教育

新媒體對人們的工作和生活產生了巨大影響。新媒體的即時性、海量性、共享性、交互性特點已經成為當前大眾傳媒的主流，不僅為大學生思想政治教育提供了一個交流便捷的平臺，還成為影響大學生思想教育和行為的重要因素。西安體育學院作為西北地區唯一一所體育高等學府，重視新媒體的優勢與大學生思想政治教育工作的融合，為國家和社會培養和輸送了很多合格的體育人才。然而，受新媒體的不利因素影響，本院大學生的思想政治教育工作還面臨一些挑戰。積極探尋提高大學生思想政治教育工作的創新途徑，是西安體育學院每位思想政治教育工作者面臨的任務。

一、體育院校大學生的特點

體育院校大學生的特點主要有兩個方面：一是性格方面。主要表現在興趣點較多且很不穩定、爭強好勝和比較自我、適應性較強;二是思想方面。主要表現為：價值觀取向多元化，趨向于務實化，參與政治的行為少見，心理問題突出。此外，由于本院學生大多數注重體育技能水平的提高，對其他方面的培養比較薄弱。而當下時代需要的是綜合素質高的人才，作為體育院校在這方面很不占優勢。由此也說明了西安體育學院在新媒體時代下加強大學生思想政治教育的重要性。

二、新媒體對體育院校大學生思想政治教育的重要性

在新媒體時代下，西安體育學院為了更好地提高大學生的思想政治教育，全面運用新媒體的優勢，推進了本院大學生思想政治教育工作的有效開展。具體來說，新媒體對本院大學生思想政治教育的重要性主要表現在以下幾點：

1、新媒體為本院大學生思想交流提供了良好平臺

大學生思維活躍、朝氣蓬勃，新媒體的出現對大學生與外界的交流產生了巨大影響。利用新媒體的先進手段和技術，大學生的交流方式發生了很大改變，如可以通過微博、微信、qq、網絡貼吧、網絡論壇等形式自由的新媒體方式與外界進行交流和發表自己的觀點。同時，由于在新媒體環境交流下人的虛擬化、符號化以及身份隱蔽性，不僅能夠擴展大學生交流內容的深度和廣度，還有助于大學生真實地表達自己的思想和想法，這對開展本院思想政治教育工作來說是很好的機遇，即通過新媒體的平臺優勢，能夠更加直接地把握學生真實的思想動態，并有針對性地進行思想政治教育的正確引導。

2、新媒體為本院開展思想政治教育工作創新提供了多樣化技術

就西安體育學院而言，傳統以報紙、廣播、電視等媒介為輔助大學生思想政治教育教學方式已經遠遠不能夠滿足新時代下教育目標要求。而新媒體的出現，不僅帶來了傳統媒介的技術外，還帶來了4G、5G等多樣化的先進技術，將新技術與新媒體進行有效融合，增加了該院思想政治教育教學方式的多樣化，也為學校、家長、學生以及社會之間的溝通、交流、互動提供了更多的可能性和途徑。由此可見，技術的進步和多樣化對開展大學生思想政治教育工作的重要性。

三、新媒體時代下體育院校大學生思想政治教育中存在的問題

1、新媒體時代下體育院校大學生的自主性提高，但價值觀取向弱化

大學生作為接收新文化、新思想的重要群體，在新媒體環境下，他們通過網絡、視頻、音頻等方式主動了解和學習不同國家、不同民族、不同文化中的不同思想和文化，擴大了自己的知識面和視野。然而，隨著他們主動接受各種思想信息的同時，也受到了新媒體中的一些不良、低俗信息的侵襲，比如當前比較火爆的快手、抖音短視頻平臺中充斥著一些不良信息，導致個別大學生錯誤地將拍短視頻走紅作為追求目標。體育院校大學生作為未來體育事業發展的重要力量，如果長期受到這種錯誤目標和低俗信息的迫害，不僅會嚴重影響自身的思想意識，還很難形成正確的價值觀。因此，加強和創新體育院校大學生思想政治教育工作就顯得十分重要。

2、新媒體環境下大學生的思想政治意識受到了沖擊

傳統媒體時代下，大學生接觸到的信息都是通過傳媒工作者仔細篩選斟酌后報道出來的，主要是引導大學生形成正確的思想政治意識。而新媒體時代下，各種信息五花八門，內容參差不齊，真假難辨。加之當前網絡監督環境尚未完善，一些帶有政治傾向的言論肆意妄為，甚至對大眾進行反動思想宣傳。大學生對一些包裝后的政治思想缺乏充分的辯證能力，容易出現偏聽偏信的現象，影響他們正確思想政治意識形態的形成。對此現象，體育院校若不能根據本院學生的特點和現狀來及時給予大學生思想政治教育方面的正確引導，就勢必會使得大學生的思想政治意識產生混亂，進而也不利于社會的和諧發展。

3、傳統教學方式已經不適應新媒體時代下大學生思想政治教育工作的要求

當前，傳統的思想政治教育模式已經不能適應體育院校大學生的多元化思維。體院學生自我感覺非常強烈，傳統思政教育模式中的說教很容易讓學生產生思想和心理的抵觸，失去學習積極性，無法實現大學生思想政治教育課的目標。而在新媒體時代下，若要實現大學生思想政治教育工作的目標要求，就必須緊跟時代步伐，創新思想政治教育方式，讓學生清楚現在所處的社會環境，明白自己的責任和使命，從而為實現我國體育事業的良好發展貢獻微薄之力。

四、新媒體時代下體育院校大學生思想政治教育創新路徑

1、轉變思想政治教育觀念

新媒體時代下，西安體育學院要做好大學生思想政治教育工作，就要轉變傳統的“填鴨式”教學思想觀念，堅持以學生為本，并結合本院學生的性格和思想動態，多渠道創新思想政治教育教學方式，取得學生的尊重和信任，更好地與他們進行交流和互動，以促進本院大學生思想政治教育教學水平的提升。

2、創新思想政治教育的傳播方式

體育院校結合新媒體的優勢對大學生開展思想政治教育的過程中，要重視新媒體傳播方式的創新，使思想政治教育課程的理論知識全面滲透到大學生的生活和思想中去。具體來說，一是可以通過微信公眾平臺、微博、短視頻平臺等向學生傳播思想政治教育信息，豐富學生思想政治教育信息的儲備量，以提高他們對社會時事政治的關注度。同時，由于網絡的普及化，大學生使用手機的頻率非常高，對于一些社會重大事件，學生也可以通過微信平臺發表自己的觀點，加強與其他老師和學生之間的交流溝通，提高自身政治意識，樹立正確的價值觀。另外，

由于體院學生大多數思維活躍、想法多元化和實踐能力較強，他們可以有效利用新媒體的優勢，以制作動畫、視頻等方式來進行思想政治教育信息的網絡傳播，以促使自己形成正確的思想政治意識形態;二是加強學院內部媒體的創新，學校應當挑選一些有影響力和充滿正能量的時事政治新聞記者或相關學者、專家來學院進行講座，與學生展開交流，讓學生增加和掌握更多的新媒體傳播知識和技能，以提高學院的媒體素質，進而更好地為做好思想政治教育工作服務;三是社會媒體也應該意識到加強大學生思想政治教育不僅是高校的責任，還是社會媒體的共同責任。基于此，社會媒體可以通過開設一些宣傳正確思想政治理論知識且符合當下學生特點和審美的節目，以促進學生形成正確的價值觀和思想政治意識。

3、加強網絡輿情的監管力度和正確引導

營造文明健康的網絡輿情環境是做好體育院校大學生思想政治教育的重要保證。網絡世界是一個開放的世界，里面有很多良好的信息，但也充斥著一些不良、低俗的信息。因此，在新媒體時代下，加強網絡輿情的監管力度和正確引導至關重要。具體來說，一是要制訂網絡信息管理制度，明確相關標準和范圍，并指定專人負責審核工作，一旦發現有不良信息出現，就要及時對其進行封號處理;二是要加強校園網網絡輿情管控和引導。作為思想政治教育工作者要發揮學校網絡把關人的作用，積極與學校相關部門取得聯系和溝通，積極完善規范的網絡輿情監控機制、引導機制、預警機制和應急處理機制，以及時應對校園網絡突發事件，化解輿情危機，消除不良影響，營造一個健康、文明的校園網絡文化環境，確保校園的安全穩定和思想政治宣傳教育工作的順利開展。

【參考文獻】

[1] 孟躍.新媒體環境下網絡輿情對大學生思想政治教育的影響及對策[J].江西電力職業技術學院學報，2018（09）.

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