如何運用“習近平新時代中國特色社會主義思想”完善高中圖書館管理工作

張擁軍

摘 要：隨著社會經濟的快速發展，人們對于教育也越來越重視，習近平同志對當代中國發展狀況作出總結、提出期望，提出了“習近平新時代中國特色社會主義思想”。圖書館作為人們獲取知識的重要場所之一，也成為近年來我國教育建設的重點項目之一。高中階段是學生進入高等院校深造的準備階段，做好高中圖書館管理工作可以助益高中生的學習。如何利用“習近平新時代中國特色社會主義思想”完善高中圖書館管理工作，為學生提供一個更好的學習環境成為教育工作者的重要研究方向。

關鍵詞：高中；圖書館管理；教育思想

在習近平新時代中國特色社會主義思想關于教育的重要論述的影響下，高中圖書館的管理工作變得越來越重要。所以，各高中教育管理者也開始了對圖書館管理工作方面的改革和創新。目前，為了給高中生提供更加優質的閱讀服務，高中圖書館對管理模式和閱讀資源方面進行了改革。但是，在其管理工作中仍然存在一些問題，值得高中教育工作者對其進行更加深入的探討。

一、習近平新時代中國特色社會主義思想的含義

習近平新時代中國特色社會主義思想關于教育的重要論述的內涵是非常豐富的。如果可以從總體上把握習近平新時代中國特色社會主義思想，對于改革和完善高中圖書館管理工作來說具有十分重要的意義。習近平新時代中國特色社會主義思想關于教育的重要論述，首先強調的就是建設教育強國，為實現中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。其次就要在保證質量、推進公平的基礎上，實現教育的內涵式發展，讓教育公平成為促進我國現代教育均衡發展的新趨勢，從教育方面讓每個人都享有公平的機會，為促進教育公平進行多方面的教育改革。然后在教育理念和人才培養模式方面進行及時的優化和創新，努力創設一個有利于創新人才成長的教育環境，全面提高人才培養質量。最后要逐步提升教師的核心素養，努力造就四有教師和引路人，培養教師理想信念、道德情操、仁愛之心的高尚品格。

二、高中圖書館管理工作的完善策略

（一）創設良好的高中圖書館人文環境

圖書館人文環境的好壞，對于學生學習來說是非常重要的。創設良好的圖書館人文環境，對于增強學生閱讀的愉悅性和提升閱讀效率都是非常有益的。要想創設出一個良好的圖書館人文環境，首先要做的就是提高全體圖書館工作人員的人文素養，充分利用圖書館的學習資源，讓工作人員在工作之余也要好好地進行學習，只有管理人員的人文素養提高了，才能更好地為學生提供優質的服務。其次要對圖書館的環境進行相應的布置，圖書管理員可以對圖書館的走廊、墻壁等地方進行適當的設計。例如，可以貼上標語、名人介紹等內容，為學生創設一個良好的人文學習環境。最后，圖書館還可以為學生定期進行讀書素材的推薦，好讓學生及時了解圖書館內圖書的種類以及特點，引導學生進行閱讀。

（二）整合圖書館的圖書資源

高中時期的教育對于人才的培養和發展來說是非常重要的，這一時期的教育決定了學生世界觀、人生觀、價值觀的建立。積極的文學資源及刊物不僅能提高學生的文化素養，還能夠完善學生品格，為學生的全面發展助力。而消極的文學資源及刊物，則會給學生的身心發展帶來非常不利的影響。所以，在高中圖書館的管理工作中，一定要注意根據學生學習的實際情況，對圖書館的圖書資源進行整合，減少武俠、影視、言情等方面書籍的引入，降低給學生帶來不利影響的概率，在此過程中，教師也要注意加強對學生的引導，使學生少走彎路。作為高中圖書館的管理者，還要清楚地了解學生的個性特點，多為學生引進一些科普類的刊物，在激發學生閱讀興趣的前提下，開闊學生的眼界。

（三）定期組織相關讀書活動

習近平新時代中國特色社會主義教育思想要求學生要全面共同發展。因此，圖書館的管理工作，除了要加強對圖書的整理和創設適合的環境之外，還要定期舉辦一些與讀書相關的活動，以豐富師生的校園生活。在策劃活動時，一定要注意活動數量和規模的規劃，還要確定好主題，以確保所舉行的活動適合高中生的身心發展。其活動規模的大小要依據學校人數和學校的特色，其主題可以根據當下社會中出現的熱點話題或者根據學生的身心發展特點來確定。其目的就是通過開展相關讀書活動引領學生讀書的風尚。這既符合習近平新時代中國特色社會主義教育思想要求，又能夠讓學生走出課堂，提升學生的科學文化素養，將學生培養成為新時代的發展型人才。

總而言之，在教育改革不斷推進的形勢下，高中圖書館的管理工作至關重要。各高中教育工作者要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義教育思想，對高中圖書館管理工作進行改革和進一步完善，為培養全面發展的高素質人才貢獻自己的力量。

參考文獻：

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編輯 溫雪蓮